微课大赛宣传标语口号 微课竞赛标语口号合集70条

校园科技节活动方案【篇一】

科技革新学习 SciTech Reforms Learning

湘潭市第一中学第19届校园科技节活动方案(节选)

目录

一、指导思想 .......第2页

二、工作目标.......第2页

三、组织机构 ......第2页

四、活动安排

★1、科普宣传 ........第3页

★2、科技活动 .....第4-7页

(1)科技创新比赛

(2)科技视频分享活动

(3)主题征文

(4)自主设计模型比赛

(5)影像制作比赛

(6) “英语趣配音”大赛

(7)电子报纸制作比赛

(8)微课竞赛

(9)潭中精品慕课展示活动

(10)微课制作暨慕课技术培训

★3、科普参观 ......第8页

五、活动要求 .....第8页

六、表彰奖励 .....第8页

为顺应当前科学与技术发展的潮流，落实我校新时期提出来的“互联网+潭中”战略，充分发挥我校“(移动)互联网+教研”方面的优势，展示我校作为“湘潭市科技先进单位”的示范作用，进一步繁荣我校青少年科技活动，提高学生科技素养，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，决定于2015年11月23日至2016年元月8日举办第19届校园科技节。

活动主题：科技革新学习 SciTech Reforms Learning

一、指导思想(略)

二、工作目标(略)

三、组织机构

为做好第19届校园科技节的领导、组织和协调工作，成立第19届校园科技节组委会，下设领导小组和工作小组。

1、领导小组

组　长：彭奋强

副组长：王 昕 刘国强

成　员：黄 睿 唐亚文 陈宗政 王志勇 梁菊芳

2、工作小组

组　长：彭宪伟

副组长：龚阳军 刘虹霞 刘美红 吴桂平 周 炜 杨乐山 贺必武 陈 桥

成　员：肖正春 汤甫安 冯 霞 周艳芬 毛方吉 吴展宏

刘智忠 曹志强 谭卓 何步红 倪蓉萱

第19届科技节组委会办公室设在教研室(办公楼211室)。

四、活动安排

★1、科普宣传

(1)举行第19届校园科技节开幕式

11月23日(周一)，在升旗仪式上举行科技节开幕式，由龚阳军主任主持，邀请湘潭市教育局教技室林向荣主任作国旗下的讲话，宣布第19届校园科技节开幕。

项目责任人：彭宪伟(统筹安排，协调组织)

(2)潭中网、主题班会、黑板报、广播、电子屏幕等方式积极宣传

科技节期间，各班以“科技革新学习”为主题举行一次主题班会，出好1期黑板报;政教处利用“一中之音”做好活动宣传，动员所有同学积极参与到活动中来;教研室及时更新科技节主页：和微信公众平台消息。

项目责任人：龚阳军、周炜(潭中网辟专栏宣传并做好对外宣传报道工作，政教处公布主题班会内容并在政教处会议上作好科技节宣传发动布置;团委布置黑板报出版要求。活动结束后有评比检查，并将评比结果于2016年元月8日前提交给组委会办公室。)

(3)新媒体宣传

启用微信公众号(名称：建设北路117号，微信号： XTYZer)作为本届科技节的官方公众号，设立专栏全程记录和宣传本届科技节的动态和进展，同时挖掘往届的亮点予以宣传。(扫扫右边二维码，方案随时随地可查)

(4) 科技讲座

邀请2001届校友朱磊来校讲座。朱磊校友于2001年考入北京大学，2012年北大博士毕业，2007-2010年在哈佛进行预博士研究，目前在中科院南美天文中心工作。

报告会时间：2015 年11月30日下午3:50-5:00

报告会地点：教学大楼西座102楼(多媒体2室)

项目责任人：彭宪伟(确定邀请对象，主持接待等)

(5)“当今如何学习” 慕课学习讲座

邀请徐特立教育奖获得者、湘潭市人民政府教育督导室主任督学、特级教师郭务强来校讲座，现身说法，跟同学们讲特级教师通过慕课平台走进国际国内名家课堂，进行在线学习的经历。

报告会时间：2016 年元月4日下午3:50-5:00

报告会地点：教学大楼西座101楼(多媒体1室)

项目责任人：刘国强(确定邀请对象，主持接待等)

(6)科技节闭幕式

2016年元月11日升旗仪式上举行闭幕式。由龚阳军主任主持，刘国强副校长对科技节进行总结、表彰并宣布第19届校园科技节闭幕。

项目责任人：彭宪伟(提供获奖通报，打印或撰写获奖证书、奖状等)

★2、科技活动

(1)◆科技创新比赛◆(创造发明作品评比和科学创意评比)

①竞赛内容：

A、小发明：观察生活中使用物品不方便的地方，提出需要改进的方案并完成制作;发明生活中没有的物品，且发明的作品可以给我们的生活带来方便;

B、科学创意：对生活中使用物品不方便的地方，提出改进的方案，并附详细设计图案及设计意图，说出假想的使用方法。

C、内容参考：轻快白板笔、便携迷你书架等

②竞赛要求：

A、小发明要有科技含量，注重创新、实用，写出发明设想、设计、制作过程、使用方法等;

B、科学创意必须是建立在科学的基础上的一种科学创想，要有一定的科技含量，可以是现在无法完成但必须是可能完成的，可以仅仅只是一种设想。

C、注明作品名称、使用说明、作者等。

D、创造发明作品1件/班，发明创意5篇/班。

③参赛班级：高一年级、高二年级

④作品提交：教学大楼南座二楼通用技术组办公室

⑤截止日期：2016年元月4日

项目责任人：肖正春(作品收集、组织评比、提交结果)

(2)◆科技视频分享活动◆

项目责任人：周 炜 肖正春? 毛方吉(指导、审查)

承办：?TEDxTanzhong社团(收集作品、组织评比、提交结果)

①参赛内容：科技类视频

②参赛方式：电子邮件发送至 XTYZer@，邮件标题格式“【科技视频】视频标题-视频来源-推荐者班级-姓名”,邮件标题不合要求的无效，正文内容应包括该视频在[腾讯视频]的URL地址、内容简介、推荐理由等。

[注意]视频应当上传到腾讯视频(http://v.qq.com )，非腾讯视频url地址无效。

③参赛班级：高一、高二年级，每班至少推荐2个，每个视频署名限1-2名。

④推荐网站：TED官网YouTube、网易公开课、腾讯视频、优酷、土豆等。

⑤截止日期：2016年元月4日

活动详情和评审动态请关注微信公众号(XTYZer)和新浪微博@湘潭市一中科技节。

(3)◆主题征文◆

教师:“我的在线教学故事” 学生:“我的在线学习故事”

①竞赛内容：

根据自身的经历，讲述真实的故事。

②竞赛要求：

A、内容有鲜明的主题和进取意识，字数500以内。

B、格式要求。首行：题目，第二行：班级及作者。

C、A4纸打印，小四号宋体字，单倍行距。

D、每班交作品1-2篇，分年级录取名次。

③参赛年级：全体学生

④作品提交：以附件形式发送到教研室邮箱 xtyz2010@

⑤截止日期：2016年元月4日

项目负责人：吴展宏(确定方式、组织评比、提交结果) 刘国强(审查)

(4)◆自主设计模型比赛◆

①竞赛内容：根据自己的审美观及见识制作某种宣传环保的模型，材料自备。

②竞赛要求：

A、作品模型题材不限。材料最好是我们废弃的物品，如矿泉水瓶、废纸等。

B、模型大小不限。

C、上交作品的同时请提交设计草图。

③参赛班级：高一年级、高二年级

④作品提交：教学大楼南座二楼通用技术组办公室

⑤截止日期：2016年元月4日

项目责任人：肖正春(收集作品、组织评比、提交结果)

(5)◆影像制作比赛◆

①竞赛内容：以“科技革新学习”为主题，拍摄一部微电影、制作电脑动画、电子相册。

②竞赛要求：

A、以班为单位;

B、内容积极向上，紧扣主题。

C、微电影20分钟以内，电脑动画10分钟以内，电子相册5分钟以内。

③参赛班级：高一、高二年级

④作品提交：将参赛作品用U盘拷贝至科技楼5楼508室交汤甫安老师

⑤提交时间：2016年元月4日

项目负责人：汤甫安(组织比赛和评比，提交结果)、梁菊芳(审查)

(6) ◆“英语趣配音”大赛◆

项目负责人：冯霞、周艳芬及“诵读”课题组成员

①内容:英文电影片段配音(对白或独白)

②时间安排：提交作品截止日期2016年元月4日18:30，元月8日公布比赛结果

③参赛对象：高一年级、高二年级、高三年级(鼓励参加)、潭中校友(欢迎参加)

④竞赛要求：

A、参赛形式

a. 借助于各种配音APP如"英语趣配音""英语魔方秀""英语流利说"等等制作作品;鼓励更高信息技术技术含量的DIY配音作品(详见左边二维码)。

b. 此次比赛分个人赛和小组赛，小组可以跨班级组队，个人赛和小组赛的参赛选手都通过扫左边二维码进入作品提交地址，逐项填写加星号(*)标注的各项信息，(第一届精彩回放和更多细节见校园海报和微信公众平台)，未按要求提交的作品无效。

c. 扫码进入之后，在截止日期之前按要求填好作品参评表并提交作品。未按要求提交的作品无效。

B、参赛要求:

a. 作品时长限制在5分钟之内，每人限交一份作品，多交的作品将不参与评比。

b. 人数限制：个人赛;小组赛(至少三人)

c. 在网络上提交作品

C、奖项设置:每个年级的个人赛和小组赛各设一二三等奖，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名;校友参赛择优评奖邮寄纪念品(请海内外志愿者在线组织评比)。

(7)◆电子报纸制作比赛◆

①竞赛内容：以电子报纸为载体宣传科学知识

②竞赛要求：含有报名、报刊号、出版单位和出版人(实名)、出 版日期和版面数(2个版面)等报纸所包含的要素。

紧扣“科技革新学习”的主题 ，版面布置合理、色彩协调。

作品有一定的思想性、科学性 、规范性、艺术性和技术性。

③参赛班级：高一年级、高二年级

作品提交：以附件形式发送到电子邮箱 Fu_an@

④截止日期：2016年元月4日

项目负责人：汤甫安(收集作品，组织评比，提交结果)

(8) ◆微课竞赛◆

项目责任人：彭宪伟 肖正春 毛方吉(组织评比、提交结果;后期制作)

(1)教工活动——潭中微课

①参赛内容：录制一个所教学科或所从事的专业服务工作(如木工、电工)的3-5分钟微课视频，可以是现场授课视频或无学生参与的讲课视频、操作实况录像和讲解。文件格式要求mp4,分辨率不低于640px*480px。

②参赛方式：科技节期间分享至“潭中工作QQ群”,标题格式“【潭中微课】-课题-学科-教师姓名”,如：“【潭中微课】细胞呼吸-生物-黄睿”、“【潭中微课】家用吊扇的安装-电工-胡光”。

③参赛人员：全体教职员工自愿参加。

④截止日期：2016年元月4日

(2)学生活动——他山之石

①内容：选择或截取一段学科教材知识讲解的3-10分钟微课视频，文件格式要求mp4,分辨率不低于640px*480px。

②参赛方式：电子邮件发送视频或者该视频在腾讯视频的URL地址至XTYZer@，邮件标题格式“班级-【他山之石】-课题-学科-教师姓名(视频来源或教师简单信息)”,如：“2015(01)-【微课活动 他山之石】炎症反应-生物-萨尔曼•可汗(可汗学院)”，邮件标题不合规范的无效。邮件正文应包括(但不限于)内容简介、推荐理由等。

③参赛班级：高一、高二年级，每班至少推荐2个，每个视频署名推荐者限1-2名。

④截止日期：2016年元月4日

(9) ◆潭中精品慕课展示活动◆

项目责任人： 毛方吉 倪蓉萱(校园展板设计，在线宣传报道)

按照既定的“(移动)互联网+潭中教研”系列活动之“精品慕课”活动方案，在科技节期间展示已经上线的课程，让潭中莘莘学子可以借科技之利通过在线课程择潭中名师而学。

(10) ◆微课制作暨慕课技术培训◆

项目责任人： 毛方吉 倪蓉萱(二期课程报告;三期课程优化、跟踪报道)

完成二期湘潭市微课制作暨慕课技术培训结业评价和课程报告，制作学分卡、荣誉证书等(2015年12月10日)

将我校已经成功承办的成熟在线课程“湘潭市微课制作暨慕课技术培训”输出到兄弟学校，作为三期的协办单位，让科技革新教师学习的潮流惠及更多教师和学生。

★3、科普参观

对科技活动中表现突出的班级，由班主任提出申请，学校将组织外出参观。

项目负责人：刘国强(联络参观地点，组织具体实施)

五、活动要求

(1)各班班主任、科任教师要广泛宣传发动，精心组织、积极参与、讲求实效，鼓励每个学生至少参加一个项目的活动。

(2)各班在普及教育和普遍参与的基础上完成精品，参加竞赛。

(3)科任教师要发挥特长，积极辅导学生参加科普活动，形成科技特色项目。

(4)各班有关活动资料、材料由班主任指导科技委员或有关干部负责收集。

(5)各类比赛坚持公平、公正、公开的原则，评委工作严肃认真、公平负责。

(6)请项目负责人将各项评比结果于元月8日前以电子文档的形式发至教研室邮箱。元月11日升旗仪式宣布各项评比结果。

(7)请多关注科技节活动微信公众平台(XTYZer)动态和参与互动。

(8)活动过程中如有疑问，欢迎随时咨询教研室(座机：52525607 QQ：潭中教研室)。

六、表彰奖励

在科技节中取得突出成绩的集体和个人，学校将给予表彰奖励。

1、对获得各项比赛优异成绩的.个人，学校将通报表彰。

2、根据参赛积分，评选优秀科技活动班级。项目责任部门和责任人提供各班在活动中原始积分和按权重折算所得的积分;单项活动评奖和分数累计方法：一等奖一个7分、二等奖一个4分、三等奖一个2分。各项以班级为单位计算积分的学生活动项目有：科普宣传中的主题黑板报、主题班会，科技活动中的第1-7项和8(2)项，每项占10%，按往年计分方式积原始分后按权重折算计入总分。

获得一等奖者为优秀科技活动集体，各班得奖情况将抄送政教处加班级综合管理分。科技节参加活动不积极的班级将扣除该班元月班级总分5分(缺一个项目扣1分直至5分)。

3、评选一批优秀校级优秀科技辅导员、科技活动优秀班主任、优秀科技活动组织者，并予以表彰奖励。

4、对在科技节中涌现的在科技创造、科技发明方面有潜质的同学，学校将安排专任教师负责专门指导。

5、教工活动有科技活动第3、8、9、10项，按照参与情况和效果，给予适当的奖励。

湘潭市第一中学第19届校园科技节组委会

2015年11月18日

校园科技节活动方案【篇二】

一、活动宗旨：

以“推动科技创新教育活动的开展”为科技节主旨，以“打响科技特色教育和快乐教育”为工作重点，以“关注生活，共创和谐”为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，增强环保意识，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。把绿色环保、科学意识和文明习惯相结合，让学生用科学知识来指导日常生活，养成保护环境，文明生活的好习惯，陶冶爱自己，爱他人，爱学习，爱自然的美好情操，构建师生愉快生活的和谐校园。

二、活动主题：

让创新点燃腾飞梦想

三、活动口号：

我参与 我实践 我创新 我快乐

四、活动对象：

全校学生

五、活动时间：

2016年3月1日至2016年5月31日

六、组织机构：

组长：孙华俊

副组长：吴双启

组员：科学老师、班主任

七、活动内容：

1.1-6年级围绕“科技创新，绿色环保”主题的开展科幻画作品展。

2.3-4年级围绕“关注生活，共创和谐”为主题的开展手抄报作品展。

3.5-6年级开展“学科学 爱科学”科技小论文评选。

4.1-6年级开展“我是小能手”的科技制作比赛。

5. 3-6年级围绕“科技改变生活”开展摄影作品展。

6.科技实践小组围绕“爱鸟周”开展系列活动，如制作鸟窝、挂鸟窝、爱鸟护鸟倡议、宣传等科技实践活动。

7.科技创新小组《秋浦河生态调查与保护》科技实践活动成果展。

8.邀请有关专家进行科普知识讲座。

9.科技大篷车进校园，感受科技就在身边。

八、具体实施：

第一阶段：宣传发动阶段(三月份)

1.启动仪式

①举行“科技节”开幕式。

②倡导师生、家长共同参与。

2.做好布置，营造浓郁的科技氛围

利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

开展科普知识的宣传、展览活动，利用电子大屏、黑板等刊出科技专栏。

③ 校园网站增添“学校科技节”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。

第二阶段：组织实施阶段(四月份)

(一)各班级根据活动内容及要求，分步骤、具体开展，并在班级内做出评选。

(二)上交作品要求：

1.科幻画：要求每班自拟具体题目，统一8K纸张，统一装订，封面要求彩色打印，学生姓名、班级统一写在右下角。1-6年级全员参与，每班装订至少4份，可由美术老师协助指导。

2.手抄报作品：各班具体统一题目，统一8K纸张，以班级为单位统一装订，封面要求彩色打印，学生姓名、班级统一写在右下角。3-4年级，每班至少20份。

3.科学小论文：作品要求围绕某一科学主题，反映学生在课外活动、研究性学习等活动中的科学发现和体会。统一使用稿纸，以班级为单位统一装订，封皮自创风格，A4纸彩色打印。4-6年级每班至少10篇。(电子稿以班级为文件夹名称，发谢美杰老师处)

4.科技制作比赛：1-6年级全员参与，1-3年级每班至少2份作品，4-6年级每班至少4件作品，用标签纸贴注：作品名称、班级、姓名。

3.摄影比赛：3-6年级学生参加，学生直接上交电子文本，(尺寸为：JPG 640*480)。作品要求：以“科技改变生活”为主题，照片下方表明(作品题目-班级-姓名)，以班级命名为文件夹发谢美杰老师处。每班至少5张作品。

第三阶段：评比总结，闭幕式(五月份)

1.本次校园科技节所有单项比赛活动均参与评比，分别评选出一、二、三等奖，颁发获奖证书，并对辅导教师授予“优秀科技辅导教师”称号。

2.各年级评选出一名“科技之星”，一名 “科学小博士”和一名“科技小能手”称号。

3.根据各班学生参与所有比赛的得分累积总分从高到低排序班级团体奖，团体奖以班级为单位，每个年级一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。比赛学生获奖结果记分累积总分从高到低排序，年级前二名的班级获得“优秀科技班级”的称号，并给相应班级的班主任老师颁发“优秀科技辅导员”的证书。

九、活动要求：

1.各班级根据学校科技节活动方案，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活动。

2.学校的宣传工具要为本次科技节服务，在网上开辟“科技节”专栏，及时报导信息，把科技节活动搞得有声有色。

3.要提高对本次科技节活动的认识，把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。坚持全员参与、点面结合，既耍让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重活动项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

4.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、创造性，营造班级的个性特色。

5.做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。各班要根据活动计划，认真准备，积极参与，确保本次科技节圆满成功。

6.整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各负责人要关注过程，确保活动的安全。

校园科技节活动方案【篇三】

一、活动主题

走进科学 走进梦想

二、活动目标

以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中体验学习科学的乐趣，提升科学素养，推进我校素质教育的深入开展。

三、活动口号

今日奇思妙想，明日硕果累累

科技创新，未来因你而精彩

走进科学，走进梦想。

四、活动时间

2016年9月26日—10月12日

五、活动安排

一科技主题宣传发动班级责任人：班主任

时 间：9月26日—9月30日

参与年级：1—— 6年级

二观看一部科普宣传片

班级责任人：班主任

时 间：10月1日—10月9日

参与年级：一—六年级

科普片内容：

(1)“航空航天”科普宣传片 (2)“机器人”科普宣传片

(3)“宇宙与人”科普宣传片

三阅读一本科普读物

班级责任人：语文老师

时 间：10月1日—10月8日

参与年级：三—六年级

活动要求：各班语文老师引导每位学生读一本科普读物，写一篇读后感或好书推介(仅限科普读物)，每班可择优选出5份上报年级，并参与学校展评。10月9日上午放学前上交读后感或好书推介(上交地点另行通知)。

推荐读物：

3-4年级：《超级科学家系列丛书》、《科学王国里的故事》、《趣味地理》、《生物王国》、《走进自然》、《科学改变人类生活100个瞬间》、《我的野生动物朋友》。

5-6年级：《宇宙寻踪》、《心理天地》、《中国资源》、《昆虫记》、《科学的发现》、《八十天环游地球》、《疯狂科学》。

四画一幅科幻绘画作品

班级责任人：美术老师

截止时间：10月9日上午

参赛对象：1～6年级学生，每班选送5件作品参赛。

具体要求：

1.以“科技”为主题，想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。

2.学生全体参与，每班选送5件作品参加校级比赛，自行准备画纸， 1-2年级A4纸，3-6年级8开纸。

3.作品反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名和指导老师。

五办一份科普手抄报

班级责任人：语文老师

截止时间：10月9日上午

参加对象：三—六年级全体学生，每班选送5篇作品参评。

作品要求：以“科技、未来、生活”为主题，体裁不限。

六制作一件科技小作品

班级负责人：数学和科学老师

截止时间：10月9日上午

参赛对象：三—六年级学生，每班至少选送五件作品参评。

具体要求：

1.围绕科技节主题，制作的科技小作品(如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品等)，可以单独设计制作，可以小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。

2.小发明作品每件须填写小发明作品登记表(后附)。

七参加一次科技参观活动

班级负责人：班主任

截止时间：10月9日上午

参观对象：一—六年级学生，可利用国庆长假由家长陪同到郑州科技馆参观(免费)。

八设想一个科技创意金点子

班级负责人：班主任

截止时间：10月9日上午

具体要求：可用语言描述，也可用图画或其他能够表达的方式。

六、评比及展示

1.各项比赛以年级为单位进行，本年级参赛作品总数按1:2:2的比例评出个人一、二、三等奖，年级主任负责把本年级获奖学生名单、作品名称、获奖等级、辅导教师按一二三等奖的顺序填好表，报送教导处邮箱。

2.单项一、二、三等奖分别给班级加3、2、1分，按年级设班级团体总分一、二等奖。

3.各年级评出的优秀作品10月12日展示。(另附展示安排)

新密市实验小学

二〇一六年九月二十日

附新密市实验小学校园科技节展示安排

1、展示时间：10月12日上午

2、展示地点：校园西侧活动区和教学楼北楼主席台

3、摆放位置 ：

教学楼北楼主席台：

一年级：主席台东半部

二年级：主席台西半部

校园西侧活动区从南向北依次为1至12展台

三年级：1、2展台

四年级：3、4、5展台

五年级：6、7、8展台

六年级：10、11、12展台

4、参观时间安排：上午第一节下课前，各年级作品摆放到位，提前贴好标签(标签由学校发放)。

第二节一、二年级各班依次参观

课间操五、六年级各班依次参观

第三节三、四年级各班依次参观

第四节各班派学生代表收回本班作品

5、注意事项：

(1)活动当天学校各处安全值日教师务必到位。

(2)几位科学教师要在自己的课上对学生进行指导，并负责各展区周围学生安全和维护观看秩序。

孙晓璐：一二年级;屈志红：三四年级;刘丽娜：五六年级;韩淑娴整个校园。

(3)摄像和新闻稿：卢江华

新密市实验小学校园科技节科技小制作作品登记表。

作品名称	作者姓名
所在班级	指导老师
作品简介（用途、使用方法等）

新密市实验小学校园科技节科技小制作作品登记表。

作品名称	作者姓名
所在班级	指导老师
作品简介（用途、使用方法等）

新密市实验小学校园科技节科技小制作作品登记表。

作品名称	作者姓名
所在班级	指导老师
作品简介（用途、使用方法等）

注意：此登记表由学校发放以后再填写。