形容模范的成语大全

形容模范的成语

1为人师表[ wéi rén shī biǎo ]

解释指在人品德学问方面作别人学习的榜样；多指教师。师表：榜样；表率。

出处《北齐书 王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”

2不足为训[ bù zú wéi xùn ]

解释不足：不值得；训：教导；规范。不值得作为行为的准则或典范。

出处明 胡应麟《诗薮》：“君诗如风螭巨鲸，步骤虽奇，不足为训。”

3奉为楷模[ fèng wéi kǎi mó ]

解释对某些人或事尊崇信奉；并当做典范、榜样。楷：法式；模：模范、典范。奉佛夫敷。

出处鲁迅《坟 论“费厄泼赖”应该缓行》：“听说刚勇的拳师，决不再打那倒地的敌手，这实足使我们奉为楷模。”

4垂范百世[ chuí fàn bǎi shì ]

解释垂：流传。范：典范。指光辉榜样或伟大精神永远流传。

出处宋·陆游《跋李庄简公家书》：“虽徙海表，气不少衰，丁宁训戒之语，皆足垂范百世。”

5万世师表[ wàn shì shī biǎo ]

解释万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。

出处《三国志·魏志·文帝纪》：“昔仲尼大圣之才，怀帝王之器，……可谓命世之大圣，亿载之师表者也。”

6抗颜为师[ kàng yán wéi shī ]

解释抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。

出处唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“独韩愈奋不顾流俗，犯笑梅，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。”

7轨物范世[ guǐ wù fàn shì ]

解释指作事物的规范、世人的榜样。

出处北齐 颜之推《颜氏家训 序致》：“吾今所以复为此者，非敢轨物范世。”

8雷厉风行[ léi lì fēng xíng ]

解释厉：猛烈；行：奔跑；引申为迅速。像打雷那样猛烈；像刮风那样迅速。比喻对法令的执行严厉迅速。也用来形容工作极度紧张；办事果断；行动迅速。

出处宋 曾巩《亳州谢到任表》：“运独断之明，则天清水止；昭不杀之戒，则雷厉风行。”

9以身作则[ yǐ shēn zuò zé ]

解释身：自身；则：准则；榜样。用自己的行动做出榜样。

出处先秦 孔子《论语 子路》：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

10出类拔萃[ chū lèi bá cuì ]

解释出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。

出处先秦 孟轲《孟子 公孙丑上》：“圣人之于民，亦类也。出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”

11拍案叫绝[ pāi àn jiào jué ]

解释案：几案；桌子；绝：独一无二。拍桌叫好；形容非常赞赏。

出处唐 田颖《博浪沙行序》：“不禁拍案呼奇。”

12言传身教[ yán chuán shēn jiào ]

解释言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。

出处南朝 宋 范晔《后汉书 第五伦传》：“以身教者从，以言教者论。”

13脚踏实地[ jiǎo tà shí dì ]

解释脚踏在实在的地上。比喻做事认真、踏实、不虚浮；一步一个脚印。

出处宋 邵伯温《闻见前录》第18卷：“公尝问康节曰：‘某何如人？’曰：‘君实脚踏实地人也。’”

14点石成金[ diǎn shí chéng jīn ]

解释比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。

出处宋 胡仔《苕溪渔隐丛话后集 孟浩然》：“诗句以一字为工，自然颖异不凡，如灵丹一粒，点石成金也。”

15兢兢业业[ jīng jīng yè yè ]

解释兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。

出处《诗经 大雅 云汉》：“早既大甚，则不可推。兢兢业业，如霆如雷。”

16身先士卒[ shēn xiān shì zú ]

解释指作战时将帅亲自冲在士兵的前面；奋勇杀敌。现多用以比喻领导带头走在群众的前面。

出处西汉 司马迁《史记 淮南衡山列传》：“当敌勇敢，常为士卒先。”

17一气呵成[ yī qì hē chéng ]

解释呵：呼气。一口气做成。形容文章结构紧凑；文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑；迅速不间断地完成。

出处明 胡应麟《诗薮 近体中》：“若‘风急天高’，则一篇之中句句皆律，一句之中字字皆律，而实一意贯穿，一气呵成。”

18惜墨如金[ xī mò rú jīn ]

解释惜：爱惜；墨：写字用的墨。爱惜墨就像金子一样。指不轻易动笔。

出处宋 费枢《钓矶立谈》：“李营丘惜墨如金。”

19气吞山河[ qì tūn shān hé ]

解释气势可以吞掉高山和大河。形容气势、气魄很大。

出处元 金仁杰《追韩信》第二折：“背楚投江，气吞山河，知音未遇，弹琴空歌。”

20上行下效[ shàng xíng xià xiào ]

解释行：做；效：仿效。上面的人怎么做；下面的人就跟着怎么干。

出处东汉 班固《白虎通 三教》：“教者，效也，上为之，下效之。”

21精益求精[ jīng yì qiú jīng ]

解释精：完美；益：更加。已经十分美好了；还要求更加美好。指对某种技能或学术的追求很高；没有止境。

出处先秦 孔子《论语 学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’”宋 朱熹注：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”

22才高八斗[ cái gāo bā dǒu ]

解释才：文才。形容人文才很高。

出处明 陈汝元《金莲记 偕计》：“不佞姓苏，名轼，字子瞻，眉州眉山人也。学富五车，才高八斗。”

23持之以恒[ chí zhī yǐ héng ]

解释持：保持；坚持；之：代词；指所要坚持的东西；恒：长久；指恒心。有恒心地坚持下去。也作“持之以久”。

出处宋 楼钥《攻愧集 雷两应诏封事》：“凡应天下之事，一切行之以诚，持之以久。”

24一丝不苟[ yī sī bù gǒu ]

解释苟：苟且。丝毫也不马虎。形容办事极为认真。

出处清 吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”

25学富五车[ xué fù wǔ jū ]

解释学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。

出处先秦 庄周《庄子 天下》：“惠施多方，其书五车。”

26行云流水[ xíng yún liú shuǐ ]

解释形容文章自然不受拘束；就像飘浮着的云和流动着的水一样。

出处宋 苏轼《与谢民师推官书》：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣；大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止。”

27勤勤恳恳[ qín qín kěn kěn ]

解释形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

出处汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”

28所作所为[ suǒ zuò suǒ wéi ]

解释指做的一切事情或全部行为。多指一些不好的行为。

出处明 李贽《答周西岩书》：“我不识渠半生以前所作所为，皆是谁主张乎？”

29妙笔生花[ miào bǐ shēng huā ]

解释生花：长出花朵。比喻杰出的写作才能。

出处唐 冯贽《云仙杂记》卷十：“李太白少梦笔头生花，后天才赡逸，名闻天下。”

30笔下生花[ bǐ xià shēng huā ]

解释比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。

出处《花城》1980年第7期：“你们这些笔下生花的文人墨客，调查只不过是为现成观点抓例子罢了。”

31身体力行[ shēn tǐ lì xíng ]

解释亲身体验；努力实行。

出处西汉 刘安《淮南子 泛论训》：“圣人以身体之。西汉 戴圣《礼记 中庸》： 力行近乎仁。”

32一言一行[ yī yán yī xíng ]

解释每句话，每个行动。

出处清 冯景《今世说序》：“则夫一言一行，传其人之神，何以异是。”

33笔扫千军[ bǐ sǎo qiān jūn ]

解释扫：清除，消灭。形容笔力雄健，雄奇奔放，无所匹敌。

出处唐 杜甫《醉歌行》诗：“词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。”

34躬先表率[ gōng xiān biǎo shuài ]

解释躬：自身，亲自；表率：榜样。自己先做出榜样。

出处《清史稿·刘师恕传》：“尔等不能端本澄源，躬先表率而望秉锋司教之官，家喻户晓，易俗移风。”

35请自隗始[ qǐng zì wěi shǐ ]

解释自：从；隗：郭隗自称。原指拿自己做一个榜样。后比喻自愿带头。

出处西汉 刘向《战国策 燕策一》：“今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎？”

36字字珠玉[ zì zì zhū yù ]

解释每一个字都像珍珠、宝玉那样珍贵值钱。形容文章作的好，声价高。

出处明 汤显祖《邯郸记 赠试》：“听的黄榜招贤，尽把所赠资金，引动朝贵，则小生之文字字珠玉矣。”

37一代楷模[ yī dài kǎi mó ]

解释一个时代的模范人物。

出处《旧唐书·李靖传》：“朕今非直成公雅志，欲以公为一代楷模。”