形容人有文采的成语最后是一个字是ing

斐然成章

非常有文采；出口便成章。斐然：有文采的样子。也用以形容才干或声名显耀。多用于书面。一般作谓语、定语、分句。

才高八斗

才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

开花结果

原指经播种耕耘后有了收获。比喻工作取得了良好的结果。一般作谓语、宾语。

放诞风流

谓不拘礼法而有文采。

不知所以

所以：所由；原故。不知道原故；为什么会是这样。形容人不明原故；感到意外。用于人不知道为什么。

惊采绝艳

谓文采惊人，辞藻华美。惊采绝艳的意思

才疏学浅

才：才能；疏：空虚；浅薄。才能不高；学问不深。多用来表示自我谦虚。一般作谓语。

博览群书

览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

博览古今

博：广博。广泛阅读古今书籍。形容学问渊博

力透纸背

力：笔力。透：穿过。形容书法遒劲有力；笔锋简直要透到纸的背面。也比喻文学作品立意深刻或刻画人物极有功力。含褒义。多用于形容书法或诗文。一般作谓语、定语、分句。

风华正茂

风：风采；华：才华；茂：茂盛；蓬勃。正是风采动人；才华横溢的时候。形容人朝气蓬勃；年轻有为。多用来修饰年轻人；有作为的人。含褒义。一般作谓语、定语。

风流儒雅

风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡。指人文雅洒脱，学识渊博。

不学无术

术：技术；技艺。没有学问；没有本领。含贬义。指人无学识、没本事。一般作谓语、定语。

博学多才

博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。

不栉进士

栉：梳头。不绾髻插簪的进士。旧指有文采的女人。

后生可畏

后生：青年人；后辈；畏：敬畏、佩服的意思。指青年人很容易超过他们的前辈；是可敬服的。多用以称赞有志气有作为的年轻人。多用作谓语；宾语；也可独立成句（主谓句）。

凤采鸾章

形容诗文的文采华丽。

春华秋实

华：古同“花”。春天盛开的花；秋天结的果。比喻文采和德行。有时也比喻学问和品德修养之间的关系。多用于比喻。一般作主语；分句。

出类拔萃

出：超过；类：同类；拔：超出；萃：草丛生的样子；比喻聚集在一起的人或物。超出那一类；高出那一群。形容人的品德、才能超出同类之上。含褒义。多用于环境保护及其劳动成果；有时也用于事物。一般作谓语、宾语、定语。

了如指掌

了：了解；清楚。指掌：指手掌里的东西。形容对情况清楚得就像指点掌上的东西；给人看一样。比喻对事物了解得非常清楚。多用于对事物或人的情况十分了解。一般作谓语。

淋漓尽致

淋漓：尽情；畅快；尽致：达到极点。形容把事物的一切情态充分地刻画、表现了出来。含褒义。多用于对事物状态的充分表现或对本质的充分暴露。一般作定语、状语、补语。

才华横溢

才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华；或充满了才华。多指很有才华的文艺家。一般作谓语、宾语、定语。

江郎才尽

江郎：南朝梁文人江淹；少有文名；晚岁文思衰；才：才华；尽：完。江淹的文思已经衰竭。后比喻人的文思枯竭或才气用完了。多用于书面语。凡文学家作品；比以前的大有进步；可用此语形容。一般作谓语、定语、补语。

才识过人

才能和见识超过一般人。

凤彩鸾章

〖解释〗形容诗文的文采华丽。

百里之才

百里：方圆百里之地；才：才能。指能治理方圆百里地区的人才

经纶满腹

经纶：原指整理蚕线；理丝为经；编丝为纶；统称为经纶。引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能；也形容人很有学问。一般作谓语。

冰雪聪明

比喻人聪明非凡。主谓式；作谓语、定语；形容人很纯洁聪明

出口成章

章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。

口吐珠玑

珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑。形容说话有文采。主谓式；作谓语；形容说话有文采

风华绝代

风华：风采才华；绝代：冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。