比喻不懂就问的成语(形容不懂就问的成语)

本站作者 2024-03-17 02:57:00

比喻不懂就问的成语

形容不懂就问的成语

1自以为是[ zì yǐ wéi shì ]

解释自己总认为自己是对的。形容主观、不虚心。(为:认为;是:对;正确)。

出处先秦 孟轲《孟子 尽心下》:“众皆悦之,自以为是。”

2学而不厌[ xué ér bù yàn ]

解释学习总感到不满足。形容好学。厌:满足。

出处先秦 孔子《论语 述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

3好学不倦[ hào xué bù juàn ]

解释倦;厌倦。爱好学习;从不厌倦。

出处西汉 司马迁《史记 楚世家》:“昔我文公,狐季姬之子也,有宠于献公,好学不倦。”

4虚怀若谷[ xū huái ruò gǔ ]

解释谦虚的胸怀像深广的山谷。形容非常谦虚。谷:山谷。

出处先秦 李耳《老子》:“敦兮其若朴,旷兮其若谷。”

5不耻下问[ bù chǐ xià wèn ]

解释不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。

出处先秦 孔子《论语 公冶长》:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”何晏集解:“下问,谓凡在己下者。”

6手不释卷[ shǒu bù shì juàn ]

解释释:放开;卷:书本。书本不离手。形容勤奋好学。

出处三国 魏 曹丕《典论 自叙》:“上雅好诗书文籍,虽在军旅,手不释卷。”

7勤学苦练[ qín xué kǔ liàn ]

解释认真学习,刻苦训练。

出处老舍《文艺学徒》:“在他的一幅作品里,四妙咸备,样样表现着他终生勤学苦练、奋斗不懈的精神。”

8程门立雪[ chéng mén lì xuě ]

解释旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

出处《宋史 道学传二 杨时》:“一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”

9勤学好问[ qín xué hǎo wèn ]

解释勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。

出处宋·朱熹《朱子语类·论语》:“它而今是勤学好问,便谥之以文。”

10不愧下学[ bù kuì xià xué ]

解释愧:惭愧。不耻下问,虚心向地位低的人学习。

出处西汉 刘向《战国策 齐策四》:“是以君王无羞亟问,不愧下学。”

11敏而好学[ mǐn ér hǎo xué ]

解释敏:聪明。天姿聪明而且喜好学习。

出处《论语·公冶长》:“子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”

12笃信好学[ dǔ xìn hào xué ]

解释笃信:忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心,勤学好问。

出处《论语·泰伯》:“子曰:‘笃信好学,守死善道。’”

13移樽就教[ yí zūn jiù jiào ]

解释端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。

出处清 李汝珍《镜花缘》第24回:“名九公道:'也罢,我们移樽就教罢。'”

14走马观花[ zǒu mǎ guān huā ]

解释骑在跑着的马上看花。比喻匆忙、粗略地观察了解。走:跑。

出处唐 孟郊《登科后》诗:“昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”

15自作聪明[ zì zuò cōng míng ]

解释自以为很聪明。形容轻率逞能。

出处《尚书 蔡仲之命》:“无作聪明,乱旧章。”

16神气活现[ shén qì huó xiàn ]

解释形容自以为了不起而表现出来的得意而又傲慢的样子。

出处《茅盾选集 委屈》:“要不是他们神气活现说‘查得到’,那她干脆就去缝制新的了。”

17百折不挠[ bǎi zhé bù náo ]

解释折:挫折。挠:弯曲;引伸为屈服。无论遭到多少挫折;都不退缩;不屈服。

出处汉 蔡邕《太尉乔玄碑》:“其性疾华尚朴,有百折不挠,临大节而不可夺之风。”

18滥竽充数[ làn yú chōng shù ]

解释滥:与真实不符;竽:一种簧管乐器。不会吹竽的人冒充吹竽行家;混在乐队中凑数。比喻没有本事的人冒充有本事;或以次货冒充好货。有时也表自谦。

出处先秦 韩非《韩非子 内储说上》:“齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人。宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃。”

19装腔作势[ zhuāng qiāng zuò shì ]

解释故意装出一种腔调;作出一种姿态。形容故意做作想引人注意或吓唬别人。

出处明 西湖居士《郁轮袍 误荐》:“穷秀才装腔作势,贤王子隆礼邀宾。”

20浅尝辄止[ qiǎn cháng zhé zhǐ ]

解释浅:初步;辄:就。略微尝试一下就停止了。形容学习不深入钻研。

出处清 彭养鸥《黑籍冤魂》:“此物非不可尝,苟文人墨客,浅尝辄止,用以悦性陶情,有何不可?”

21一心一意[ yī xīn yī yì ]

解释只有一个心眼儿;没有别的考虑。

出处晋 陈寿《三国志 魏志 杜恕传》:“免为庶人,徙章武郡,是岁嘉平元年。”裴松之注引《杜氏新书》:“故推一心,任一意,直而行之耳。”

22谦虚谨慎[ qiān xū jǐn shèn ]

解释谦虚:虚心;不自满;谨慎:慎重小心。形容人虚心礼让;小心谨慎。

出处《晋书 张宾载记》:“封濮阳侯,任遇优显,宠冠当时,而谦虚敬慎,开襟下士。”

23浮光掠影[ fú guāng lüè yǐng ]

解释浮光:水面上的反光。掠影:一闪而过的影子。比喻观察不细致或印象很不深刻;像水上的反光和一闪而过的影子;一晃就过去了。

出处唐 禇亮《临高台》诗:“浮光随日度,漾影逐波深。”

24雾里看花[ wù lǐ kàn huā ]

解释原形容年老视力差,看东西模糊,后也比喻看事情不真切。

出处唐 杜甫《小寒食舟中作》诗:“春水船如天上坐,老年花似雾中看。”

25有问必答[ yǒu wèn bì dá ]

解释有什么问题都给以解答。

出处钱宁《圣人》第17章:“他是陈国太史,兼宫中答应,也是满腹经纶,一肚子知识之人,博学得到了有问必答、不问也答的地步。”

26业精于勤[ yè jīng yú qín ]

解释学业方面的精深造诣是由于勤奋。

出处唐 韩愈《进学解》:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”

27助人为乐[ zhù rén wéi lè ]

解释把帮助别人作为一种快乐。

出处冰心《咱们的五个孩子》:“在我们的新社会里,这种助人为乐的新风尚,可以说是天天在发生,处处在发生。”

28大惑不解[ dà huò bù jiě ]

解释惑:疑惑迷乱;解:理解。①原指最糊涂的人迷惑一辈子。后指对某事或情况怀疑;想不通;不可理解。

出处庄周《庄子 天地》:“大惑者,终身不解;大愚者,终身不灵。”

29刨根问底[ páo gēn wèn dǐ ]

解释刨出根子追出底细。

出处老舍《老张的哲学》:“谁能刨根问底的要证据。”

30百思不解[ bǎi sī bù jiě ]

解释解:理解。经过百般反复思索仍不理解。也作“百思不得其解”。

出处清 无名氏《葛仙翁全传》:“百思不解,五夜踌蹰,故乘隙邀君一面,以决中疑。”

31功成不居[ gōng chéng bù jū ]

解释居:承当,占有。原意是任其自然存在,不去占为己有。后形容立了功而不把功劳归于自己。

出处先秦 李耳《老子》:“生而不有,为而不恃,功成而不居。”

32见贤思齐[ jiàn xián sī qí ]

解释贤:有才德的人;齐;看齐。见到有才德的人就要向他看齐。

出处先秦 孔子《论语 里仁》:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

33不矜不伐[ bù jīn bù fá ]

解释矜:自夸;自大;伐:自我夸耀。不骄傲自大;不夸耀自己。

出处《尚书 大禹谟》:“汝惟不矜,天下莫与汝争能,汝惟不伐,天下莫与汝争功。”

34百思莫解[ bǎi sī mò jiě ]

解释百思:百般思索。指百般思索也不能理解。

出处李准《李双双》:“小王在一边,如坐针毡,百思莫解。”

35悬梁刺股[ xuán liáng cì gǔ ]

解释形容刻苦学习。

出处西汉 刘向《战国策 秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。东汉 班固《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”

36行成于思[ xíng chéng yú sī ]

解释品德的养成在于能思考。

出处唐 韩愈《进学解》:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”

37不好意思[ bù hǎo yì sī ]

解释①表示碍于情面而只能怎样或不便怎样。②害羞;难为情。

38孜孜以求[ zī zī yǐ qiú ]

解释不知疲倦地探求(孜孜:勤勉的样子)。

出处孙犁《芸斋琐谈》:“因为他那种孜孜以求、有根有据、博大精深的治学方法,也为人所熟知了。”

39三省吾身[ sān shěng wú shēn ]

解释省:检查,反省。身:自身。原指每日从三个方面来检查自己。一说一日反省三次。后指多次自觉地检查自己。亦作“吾日三省”。

出处《论语·学而》:“曾子曰:‘吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?’”

40茫然不解[ máng rán bù jiě ]

解释茫然迷惘的样子。指对某事不理解。

出处清·李绿园《歧路灯》第一○二回:“邵肩齐说及前事,娄朴茫然不解。”

41迷惑不解[ mí huò bù jiě ]

解释指对谋事非常疑惑,很不理解。同“大惑不解”。

出处老舍《鼓书艺人》二十七:“她鞠了个躬,转身慢慢走进了下场门。掌声很热烈。听众瞧着她,迷惑不解。”

42追根问底[ zhuī gēn wèn dǐ ]

解释见“追根究底”。

出处康濯《春种秋收·三面宝镜》:“至于后来那水车问题,他也实在说的毫无漏洞,但老来旺一伙竟非要拧住他追根问底!”

43入乡问俗[ rù xiāng wèn sú ]

解释进入一个地方,先要问清那里的习俗,以求适应当地的情况。

出处《解放日报》1944.4.5:“我们要吸收群众的经验,一定要‘入乡问俗’。”

44学如穿井[ xué rú chuān jǐng ]

解释穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。

出处宋·张君房《云笈七签》:“学道当如穿井,井愈深,土愈难出。”

45力学不倦[ lì xué bù juàn ]

解释力学:努力学习。倦:疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

出处《旧唐书 子繁传》:“以其警悟异常,泌之故人为宰相,左右援拯,后得累居郡守,而力学不倦。”

46不媿下学[ bù kuì xià xué ]

解释犹言不耻下问。

出处《战国策 齐策四》:“是以君王无羞亟问,不媿下学。”

47博学笃志[ bó xué dǔ zhì ]

解释博:广;笃志:志向专一。广泛学习,意志坚定。

出处春秋·鲁·孔丘《论语·子张》:“博学而笃志,切问而近思。”

48好问决疑[ hào wèn jué yí ]

解释喜欢向别人请教,以解决自己的疑问。

49载酒问字[ zài jiǔ wèn zì ]

解释指人有学问,常有人登门求教。也比喻勤学好问。

出处《汉书·扬雄传下》:“家素贫,嗜酒,人希至门。时有好事者载酒肴从游学。”又,“乃刘棻尝从雄学作奇字。”

50好问则裕[ hào wèn zé yù ]

解释好:喜欢;裕:富裕。遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深。

出处《尚书 汤诰》:“好问则裕,自用则小。”

51转益多师[ zhuǎn yì duō shī ]

解释广泛学习前人经验,不局限于一家,才能开阔眼界,大有裨益。

出处唐·杜甫《戏为六绝句》诗:“别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。”

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