形容会用人的成语

本站作者 2024-04-13 09:31:00

形容会用人的成语

形容会用人的成语

1任人唯贤[ rèn rén wéi xián ]

解释任用人只选择德才兼备的人。

出处《尚书 咸有一德》:“任官惟贤才,左右惟其人。”

2知人善任[ zhī rén shàn rèn ]

解释了解下属;善于任用(任:任用;使用)。

出处汉 班彪《王命论》:“四曰宽明而仁恕,五曰知人善任使。”

3选贤举能[ xuǎn xián jǔ néng ]

解释选举贤人;荐举能人。

出处《旧唐书 食货志上》:“设官分职,选贤任能,得其人则有益于国家,非其才则遗患于黎庶。此义不可不知也。”

4量能授官[ liàng néng shòu guān ]

解释根据人的能力大小而授予适当官职。

出处西汉 司马迁《史记 平津侯主父列传》:“今陛下躬行大孝,鉴三王,建周道,兼文武,厉贤予禄,量能授官。”

5拔犀擢象[ bá xī zhuó xiàng ]

解释擢:提升。比喻提拔才能出众的人。

出处宋 王详《与丞相论郑武子状》:“敕局数人,其间固有拔犀擢象见称一时者,然而析理精微,旁通法意,鲜如克。”

6滔滔不绝[ tāo tāo bù jué ]

解释滔滔:水流滚滚;连续不断的样子。像水流一样不间断。比喻话多而又流畅。

出处五代 后唐 王仁裕《开元天宝遗事 走丸之辩》:“张九龄善谈论,每与宾客议论经旨,滔滔不竭,如下阪走丸也。”

7取长补短[ qǔ cháng bǔ duǎn ]

解释吸取别人的长处;来弥补自己的不足之处。

出处《孟子 滕文公上》:“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。”

8了如指掌[ liǎo rú zhǐ zhǎng ]

解释了:了解;清楚。指掌:指手掌里的东西。形容对情况清楚得就像指点掌上的东西;给人看一样。比喻对事物了解得非常清楚。

出处先秦 孔子《论语 八佾》:“或问禘之说。子曰:‘不知也;知其说者之于天下也,其如示诸斯乎!’指其掌。”

9集思广益[ jí sī guǎng yì ]

解释集:集中;思:思想;广:扩大;益:好处。集中群众的意见和智慧;取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧;广泛吸收好的意见。

出处三国 蜀 诸葛亮《教与军师长史参军掾属》:“夫参署者,集众思,广忠益也。”

10欲擒故纵[ yù qín gù zòng ]

解释欲:想要;擒:捕捉;故:故意;特地;纵:放开。想要捉住他;故意先放开他。比喻为了更好地控制别人;先故意放开他;使他放松戒备;或充分暴露;然后再下手。

出处清 文康《儿女英雄传》:“无如作者要作这等欲擒故纵的文章,令读者猜一猜。”

11口若悬河[ kǒu ruò xuán hé ]

解释若:像;悬河:瀑布;激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好;能言善辩。

出处南朝 宋 刘义庆《世说新语 赏誉》:“郭子玄语议如悬河泻水,注而不竭。”

12出口成章[ chū kǒu chéng zhāng ]

解释章:篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。

出处西汉 司马迁《史记 滑稽列传褚少孙论》引北魏 崔浩曰:“言出口成章,词不穷竭,若滑稽之吐酒。”

13不拘一格[ bù jū yī gé ]

解释不拘:不拘泥;不限制;格:规格;标准。指不限定于一种规格和方式。

出处清 龚自珍《己亥杂诗》第125首:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”

14群策群力[ qún cè qún lì ]

解释策:计策;主意。群:集体;大家人。指发挥集体的作用;大家一起来想办法;贡献力量。

出处汉 扬雄《法言 重黎》:“汉屈群策,群策屈群力。”

15知己知彼[ zhī jǐ zhī bǐ ]

解释既了解自己又熟悉对方(彼:他人;对方)。

出处元 高文秀《渑池会》第三折:“但上阵要知己知彼,若相持千战千赢。”

16伶牙俐齿[ líng yá lì chǐ ]

解释伶、俐:聪明、灵俐、乖巧。口齿灵活;说话利落。形容会说会道;灵活乖巧而善于应变。也作“俐齿伶牙。”

出处元 吴昌龄《张天师》第三折:“你休那里便伶牙俐齿,讲三干四,说人好歹,讦人暧昧,损人行止。”

17毛遂自荐[ máo suì zì jiàn ]

解释毛遂:战国时赵国平原君的门客;荐:推荐;荐举。毛遂自己推荐自己。形容自告奋勇去做某事。

出处西汉 司马迁《史记 平原君虞卿列传》:“门下有毛遂者,前,自赞于平原君曰:‘遂闻君将合从于楚,约与食客门下二十人偕,不外索。合少一人,愿君即以遂备员而行矣。’”

18妙语连珠[ miào yǔ lián zhū ]

解释连珠:串珠;像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。

出处路遥《平凡的世界》第二卷第54章:“他出口成章,妙语连珠,常常使众人大饱耳福。”

19真知灼见[ zhēn zhī zhuó jiàn ]

解释真:真实;真知:正确的认识;灼:明白透彻;见:见解。正确透彻的认识和见解。

出处明 冯梦龙《警世通言 王安石三难苏学士》:“真知灼见者尚且有误,何况其他!”

20戴罪立功[ dài zuì lì gōng ]

解释身负罪责;争取立下功劳;借以赎罪。

出处《明史 史可法传》:“以平贼逾期,戴罪立功。”

21按部就班[ àn bù jiù bān ]

解释按:按照;部:类别;班:次序。原意是指按照文章分段布局的需要;而安排好层次;选择、组织好词句。后来表示按照一定的条理、步骤做事。

出处西晋 陆机《文赋》:“观古今于须臾,抚四海于一瞬。然后选义按部,考辞就班。”

22体贴入微[ tǐ tiē rù wēi ]

解释形容对人照顾和关怀非常细心周到。体贴:细心为别人着想;入微:很小的地方都照顾到。

出处清 吴趼人《二十年目睹之怪现状》第38回:“‘只要心平点,少看点利钱,那些贫民便受惠多了。’我笑道:‘这可谓体贴入微了。’”

23杀一儆百[ shā yī jǐng bǎi ]

解释儆:警戒。处死一个人;借以警戒许多人。

出处东汉 班固《汉书 尹翁归传》:“其有所取也,以一警百,吏民皆服,恐惧改行自新。”

24巧舌如簧[ qiǎo shé rú huáng ]

解释舌头灵巧得像乐器里发声的簧片一样。形容花言巧语;能说会道。

出处《诗经 小雅 巧言》:“巧言如簧,颜之厚矣。”

25量才录用[ liàng cái lù yòng ]

解释量:估量;衡量;录用:收录任用。根据不同的才能相应地安排适当的工作。

出处宋 苏轼《上神宗皇帝书》:“凡所擘划利害,不问何人,小则随事酬劳,大则量才录用。”

26关怀备至[ guān huái bèi zhì ]

解释关心得无微不至。

出处刘白羽《海天集 伟大创业者》:“总理对人总是关怀备至,体贴入微。”

27广开才路[ guǎng kāi cái lù ]

解释指让有才干的人广泛得到任用。

28招贤纳士[ zhāo xián nà shì ]

解释招:招收;贤:有德有才的人;纳:接受;士:指读书人。招收贤士,接纳书生。指网罗人才。

出处《战国策·燕策一》:“燕昭王即位,卑身厚币以招贤者。”元·马致远《陈抟高卧》第二折:“早则是泽及黎民,又待要招贤纳士礼殷勤,币帛降玄纁。”

29善解人意[ shàn jiě rén yì ]

解释善:善于;解:理解。善于理解别人的意图。

出处清·褚人获《隋唐演义》第87回:“他总不离杨妃左右,最能言语,善解人意,聪慧异常,杨妃爱之如宝,呼为雪衣女。”

30爱才好士[ ài cái hǎo shì ]

解释好:喜爱。爱护、重视人才。

出处《晋书 殷仲文传》:“刘毅爱才好士,深相礼接,临当之郡。”

31斗南一人[ dǒu nán yī rén ]

解释斗南:北斗星以南。指天下,海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。

出处《新唐书·狄仁杰传》:“狄公之贤,北斗之南,一人而已。”

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