形容会用人的成语

形容会用人的成语

1任人唯贤[ rèn rén wéi xián ]

解释任用人只选择德才兼备的人。

出处《尚书 咸有一德》：“任官惟贤才，左右惟其人。”

2知人善任[ zhī rén shàn rèn ]

解释了解下属；善于任用（任：任用；使用）。

出处汉 班彪《王命论》：“四曰宽明而仁恕，五曰知人善任使。”

3选贤举能[ xuǎn xián jǔ néng ]

解释选举贤人；荐举能人。

出处《旧唐书 食货志上》：“设官分职，选贤任能，得其人则有益于国家，非其才则遗患于黎庶。此义不可不知也。”

4量能授官[ liàng néng shòu guān ]

解释根据人的能力大小而授予适当官职。

出处西汉 司马迁《史记 平津侯主父列传》：“今陛下躬行大孝，鉴三王，建周道，兼文武，厉贤予禄，量能授官。”

5拔犀擢象[ bá xī zhuó xiàng ]

解释擢：提升。比喻提拔才能出众的人。

出处宋 王详《与丞相论郑武子状》：“敕局数人，其间固有拔犀擢象见称一时者，然而析理精微，旁通法意，鲜如克。”

6滔滔不绝[ tāo tāo bù jué ]

解释滔滔：水流滚滚；连续不断的样子。像水流一样不间断。比喻话多而又流畅。

出处五代 后唐 王仁裕《开元天宝遗事 走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”

7取长补短[ qǔ cháng bǔ duǎn ]

解释吸取别人的长处；来弥补自己的不足之处。

出处《孟子 滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”

8了如指掌[ liǎo rú zhǐ zhǎng ]

解释了：了解；清楚。指掌：指手掌里的东西。形容对情况清楚得就像指点掌上的东西；给人看一样。比喻对事物了解得非常清楚。

出处先秦 孔子《论语 八佾》：“或问禘之说。子曰：‘不知也；知其说者之于天下也，其如示诸斯乎！’指其掌。”

9集思广益[ jí sī guǎng yì ]

解释集：集中；思：思想；广：扩大；益：好处。集中群众的意见和智慧；取得更好的效果。也指集中众人的思想和智慧；广泛吸收好的意见。

出处三国 蜀 诸葛亮《教与军师长史参军掾属》：“夫参署者，集众思，广忠益也。”

10欲擒故纵[ yù qín gù zòng ]

解释欲：想要；擒：捕捉；故：故意；特地；纵：放开。想要捉住他；故意先放开他。比喻为了更好地控制别人；先故意放开他；使他放松戒备；或充分暴露；然后再下手。

出处清 文康《儿女英雄传》：“无如作者要作这等欲擒故纵的文章，令读者猜一猜。”

11口若悬河[ kǒu ruò xuán hé ]

解释若：像；悬河：瀑布；激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好；能言善辩。

出处南朝 宋 刘义庆《世说新语 赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”

12出口成章[ chū kǒu chéng zhāng ]

解释章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。

出处西汉 司马迁《史记 滑稽列传褚少孙论》引北魏 崔浩曰：“言出口成章，词不穷竭，若滑稽之吐酒。”

13不拘一格[ bù jū yī gé ]

解释不拘：不拘泥；不限制；格：规格；标准。指不限定于一种规格和方式。

出处清 龚自珍《己亥杂诗》第125首：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”

14群策群力[ qún cè qún lì ]

解释策：计策；主意。群：集体；大家人。指发挥集体的作用；大家一起来想办法；贡献力量。

出处汉 扬雄《法言 重黎》：“汉屈群策，群策屈群力。”

15知己知彼[ zhī jǐ zhī bǐ ]

解释既了解自己又熟悉对方（彼：他人；对方）。

出处元 高文秀《渑池会》第三折：“但上阵要知己知彼，若相持千战千赢。”

16伶牙俐齿[ líng yá lì chǐ ]

解释伶、俐：聪明、灵俐、乖巧。口齿灵活；说话利落。形容会说会道；灵活乖巧而善于应变。也作“俐齿伶牙。”

出处元 吴昌龄《张天师》第三折：“你休那里便伶牙俐齿，讲三干四，说人好歹，讦人暧昧，损人行止。”

17毛遂自荐[ máo suì zì jiàn ]

解释毛遂：战国时赵国平原君的门客；荐：推荐；荐举。毛遂自己推荐自己。形容自告奋勇去做某事。

出处西汉 司马迁《史记 平原君虞卿列传》：“门下有毛遂者，前，自赞于平原君曰：‘遂闻君将合从于楚，约与食客门下二十人偕，不外索。合少一人，愿君即以遂备员而行矣。’”

18妙语连珠[ miào yǔ lián zhū ]

解释连珠：串珠；像珠子一样一个接一个串接着。巧妙风趣的话一个接一个。

出处路遥《平凡的世界》第二卷第54章：“他出口成章，妙语连珠，常常使众人大饱耳福。”

19真知灼见[ zhēn zhī zhuó jiàn ]

解释真：真实；真知：正确的认识；灼：明白透彻；见：见解。正确透彻的认识和见解。

出处明 冯梦龙《警世通言 王安石三难苏学士》：“真知灼见者尚且有误，何况其他！”

20戴罪立功[ dài zuì lì gōng ]

解释身负罪责；争取立下功劳；借以赎罪。

出处《明史 史可法传》：“以平贼逾期，戴罪立功。”

21按部就班[ àn bù jiù bān ]

解释按：按照；部：类别；班：次序。原意是指按照文章分段布局的需要；而安排好层次；选择、组织好词句。后来表示按照一定的条理、步骤做事。

出处西晋 陆机《文赋》：“观古今于须臾，抚四海于一瞬。然后选义按部，考辞就班。”

22体贴入微[ tǐ tiē rù wēi ]

解释形容对人照顾和关怀非常细心周到。体贴：细心为别人着想；入微：很小的地方都照顾到。

出处清 吴趼人《二十年目睹之怪现状》第38回：“‘只要心平点，少看点利钱，那些贫民便受惠多了。’我笑道：‘这可谓体贴入微了。’”

23杀一儆百[ shā yī jǐng bǎi ]

解释儆：警戒。处死一个人；借以警戒许多人。

出处东汉 班固《汉书 尹翁归传》：“其有所取也，以一警百，吏民皆服，恐惧改行自新。”

24巧舌如簧[ qiǎo shé rú huáng ]

解释舌头灵巧得像乐器里发声的簧片一样。形容花言巧语；能说会道。

出处《诗经 小雅 巧言》：“巧言如簧，颜之厚矣。”

25量才录用[ liàng cái lù yòng ]

解释量：估量；衡量；录用：收录任用。根据不同的才能相应地安排适当的工作。

出处宋 苏轼《上神宗皇帝书》：“凡所擘划利害，不问何人，小则随事酬劳，大则量才录用。”

26关怀备至[ guān huái bèi zhì ]

解释关心得无微不至。

出处刘白羽《海天集 伟大创业者》：“总理对人总是关怀备至，体贴入微。”

27广开才路[ guǎng kāi cái lù ]

解释指让有才干的人广泛得到任用。

28招贤纳士[ zhāo xián nà shì ]

解释招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

出处《战国策·燕策一》：“燕昭王即位，卑身厚币以招贤者。”元·马致远《陈抟高卧》第二折：“早则是泽及黎民，又待要招贤纳士礼殷勤，币帛降玄纁。”

29善解人意[ shàn jiě rén yì ]

解释善：善于；解：理解。善于理解别人的意图。

出处清·褚人获《隋唐演义》第87回：“他总不离杨妃左右，最能言语，善解人意，聪慧异常，杨妃爱之如宝，呼为雪衣女。”

30爱才好士[ ài cái hǎo shì ]

解释好：喜爱。爱护、重视人才。

出处《晋书 殷仲文传》：“刘毅爱才好士，深相礼接，临当之郡。”

31斗南一人[ dǒu nán yī rén ]

解释斗南：北斗星以南。指天下，海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。

出处《新唐书·狄仁杰传》：“狄公之贤，北斗之南，一人而已。”