老师用四字成语怎么说(形容老师的四字成语)

本站作者 2023-01-28 12:30:00

老师用四字成语怎么说

关于形容老师的四字成语

成语跟专名、科学术语、谚语、歇后语、引语和由四个字组成的普通词组,从某些方面看来,也有相似之处。

形容老师的四字成语 1

形容老师的成语

诲人不倦、呕心沥血、春风化雨、德高望重、鞠躬尽瘁

为人师表、循循善诱、良师益友、教导有方、百年树人

有教无类

形容老师的成语及解释

1、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

2、严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

3、三人行,必有我师:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。

4、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

5、青过于蓝:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

6、循循善诱:指善于有步骤地引导、教育。

7、文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。

8、良师益友:使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。

9、兢兢业业:形容谨慎勤恳,认真负责。

10、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

11、同门共业:同门:在同一个老师门下;业:读书。同在一个老师的门下读书。即同学。

12、老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

13、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

14、谘师访友:谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。

15、经师人师:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

16、冰寒于水:冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

17、宫墙重仞:宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。

18、名师益友:指有学问,能给自己以教化帮助的老师和朋友。

19、亦步亦趋:原指老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。

20、三人行必有我师:三个人在一起行走,其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。

21、一字师:指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

22、能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

23、学无师承:学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

24、教导有方:形容谨慎勤恳,认真负责。

25、百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

26、桃李满天下:比喻所培养出来的人才极多,遍布各地。

27、师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授的知识才能得到尊重。

28、减师半德:谓只学到老师的一半。

29、一炷心香:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

30、名师出高徒:指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。

形容老师的.四字成语 2

教无常师:凡有长处者,皆可为师。

良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。

师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

研桑心计:谓人有理财的本领。

一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。

良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。

门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。

默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。

孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。

废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。

尽心竭力:用尽心思,使出全力。

形容老师的四字成语 3

1、学无常师:学习没有固定老师。即凡有点长处、学问人都是老师。

2、鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。

3、共枝别干:比喻一个教师传授下来但又各人自成一派。

4、名师益友:指有学问,能给自己以教化帮助老师和朋友。

5、严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助老师和朋友。

6、衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能传授和继承。

7、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”

8、不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子教学方法。

9、呕心沥血:多形容为事业、工作、文艺创作等用心艰苦。

10、因材施教:指针对学习人志趣、能力等具体情况进行不同教育。

11、误人子弟:指误导别人孩子,亦用来讥讽不称职老师。

12、门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人学生。

13、经师易遇,人师难遭:经师:古代教官;人师:为人师表人;遭:遇到。单纯传授知识老师容易遇到,为人师表人不容易人难遇到。

14、春风化雨:指适宜于草木生长风雨。比喻良好薰陶和教育。

15、教书育人:指教师关心爱护学生,在传授专业知识同时,以自身道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命意义,实现人生应有价值追求,塑造自身完美人格。

16、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用点燃一炷香表达心中虔诚。多用来表示对老师崇敬之情。

17、一鸣惊人:比喻平时没有突出表现,一下子做出惊人成绩。

18、披星戴月:身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。

19、高足弟子:高足:高才,称呼别人学生敬辞。成绩优异学生。

20、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。

21、润物无声:指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献。

22、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

23、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助好老师和好朋友。

24、悮人子弟:悮:耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

25、谆谆教导:谆谆:恳切、耐心样子。恳切、耐心地教导。

26、尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师教诲。亦作“尊师贵道”。

27、好为人师:喜欢当别人教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。

28、德才兼备:既有好思想品质,又有工作才干和能力。

29、潜移默化:指人思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

30、良师诤友:良:好;诤:敢于直言。很好老师,能够直言相劝朋友。

31、诲人不倦:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。

32、尊师重道:道:指教师指引应该遵循道理,也指教师传授知识。尊敬师长,重视老师教导。

33、研桑心计:研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。

34、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧样子。形容做事谨慎、勤恳。

35、师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授知识才能得到尊重。

36、青蓝冰水:“青出于蓝,冰寒于水”略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

37、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当老师。

38、桃李门墙:门墙:指师门。指他人学生或所栽培后辈。

39、一鸣惊人:比喻平时没有特殊表现,一下子作出惊人事情。

40、至圣先师:至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。

41、无微不至:没有一处细微地方不照顾到。形容关怀备至。

42、师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

43、学无师承:学业没有得到老师指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

44、百世之师:世世代代老师,指才德高尚而永远可为人师表人。

45、一字之师:改正一个字老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字人为“一字师”或“一字之师”。

46、学无常师:学习没有固定老师。指善于学习人可以向各种有专长人学习。

47、老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典人。指年辈大老师或知识渊博学者。

48、春风化雨:比喻良好教育普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化谆谆教诲。

49、春风化雨:比喻普遍深入良好教育。也用以称颂师长潜移默化教导。

50、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心艰苦。

51、老师宿儒:宿儒:原指长期钻研儒家经典人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就人。指年辈最尊老师和知识渊博学者。亦作“老手宿儒”。

52、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好思想品质,又有工作才干和能力。

53、不辞劳苦:辞:推托;劳苦:劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。

54、火传穷薪:薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。

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