带有暧昧两字的成语有哪些 形容男女间暧昧气氛的词语有哪些,形容男女间暧昧气氛的二字词语有哪些

1、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。

2、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。

3、要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。

4、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

5、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

6、在带孩子的过程中，老人应把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做摆设的花瓶。

7、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

8、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。

9、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。

10、成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

11、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。

12、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。

13、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。

14、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自我经验的好途径。

15、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

16、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

17、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。

18、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

19、细节决定成败，态度决定一切。

20、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

21、造就子女成人是父母的一种神圣职责。

22、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。

23、过度保护是对孩子发展权的侵犯。

24、观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。

25、风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。

26、用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。

27、孩子的微笑就是我努力的方向。

28、教学必须从学习者已有的经验开始。

29、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。

30、在生活中无原则地迁就孩子，就埋下了厌学的种子。

31、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。

32、作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。

33、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

34、精彩的人生需要勤奋点亮。

35、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

36、爱孩子的一切，爱一切的孩子。

37、在阳光下做人，在风雨中做事。

38、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！

39、教师之所以伟大，在于他（她永远消耗自己，照亮别人。

40、教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。

41、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。

42、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。

43、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。

44、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

45、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

46、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

47、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

48、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

49、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

50、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

51、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

52、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

53、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。

54、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

55、要成就大事，先做好小事。

56、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

57、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

58、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。

59、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

60、生命正因为风雨而变得精彩。

61、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。

62、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

63、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

64、爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。

65、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。

66、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

67、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

68、让孩子享受成长的快乐是我的职责。

69、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。

70、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。