光临解释词语意思 小学阅读理解高分技巧解释词语类答题方法

上次，我们讲解了《小学阅读理解高分技巧（1）-审题与答题》以及《小学阅读理解的提分技巧2》。今天我们继续来聊一聊词语题中最难的一种：解释词语。

常见题型一般有两种:解释下列词语和联系上下文解释词语。

01解释下列词语

通常是每个词1分。这种题的答题技巧牢记4个字：近反拆形。下面我们通过实例来学习一下这四种方法。

（1）近义词法。与“在文中找出下列词的近义词”这种题型很像，只是这种考法在文中找不到近义词，需要我们自己来想。一般出题人会给出一个不常见的词，我们只要把这个词常见的近义词写下来就可以做对题目了。

例：解释下列词语：讲究 思索

解析：用近义词法。找近义词的技巧上一篇讲过找近义词的技巧

（一）近义词放到文中后，原句意思没变。

（二）近义词的字数与原词相同，或某一个字与原词相同。

由此我们可以得出，讲究可以解释为“考究”“讲求”；思索可以解释为“思考”“考虑”

（2）反义词法。当用近义词法遇到困难时，可以考虑用反义词法。先找出题目词语的反义词，然后在其前面加上“不或没有”等否定词。

例：解释下列词语：饱满 遗忘

解析：如果我们想不起来饱满的近义词“丰满”，遗忘的近义词“忘记”那么就用反义词法。

饱满的反义词是“干瘪”，那么就可以解释为“不干瘪”

遗忘的反义词是“牢记，记住”那么就可以解释为“没记住”

（3）拆分法。就是把词语中的字一个一个拆开分别解释，也是一种很常见的方法。适合用在某个词，我们对它的近反义词都不熟悉的情况下。

例：解释下列词语：慕名 迫不得已

解析：我们可以把词语拆成字来进行理解。

“慕”有“仰慕”的意思，“名”有“名气，名字”等意思，由此可知“慕名”是指“仰慕别人的名气”。

“迫”有“强迫，被迫”的意思，“不”表否定，“得”是“由得”的意思，“已”表示停止、就这样。那么“迫不得已”就可以解释为“出于被迫不得不那样做”

（4）形容法：适用于字数较多，拆分法又行不通时使用。有的词被无法拆分，像“生机勃勃”中的“勃勃”，就只能打包一起解释。经常与拆分法一起使用，即拆分后再整体形容一下词语含义。

例：解释下列词语：滔滔不绝 思潮澎湃

解析：“滔滔”“澎湃”单字无义，拆不开，只能用形容法。

“滔滔”用形容法，本意是形容大水奔流的样子。“不”和“绝”用拆分法。“不”表示否定，“绝”是停、断的意思。所以“滔滔不绝”就可以解释为“形容话很多，没完没了，像大水奔流一样。”

“澎湃”用形容法，本意是形容“波浪互相撞击翻腾”。“思潮”是指思绪、心情。所以思潮澎湃可以解释为：形容思绪像浪潮翻腾，十分激动，不能平静。

02联系上下文解释词语

这种题型是“解释下列词语”的升级版，分数也通常分更高一些，一般是2分。得分点有两个：解释词的本意1分，解释司在文中的意思1分。

这种题很多同学都背过答题模版，它是本意是……，它在文中是指……。但光有模版，你不知道什么是本意和文中的意思，也是做不对题目的。

本意就是这个词最常见的意思，基本上无论放哪都是这个意思。方法就用上面我们讲的“近反拆形”去试着答，就可以答出来。

文中义是指该词在文章中的含义。可能和本意相同，也可能不同，要视情况而定。

例：弟弟今年才4岁，今天居然主动帮妈妈擦地。妈妈一高兴，随手赏给弟弟1元钱，弟弟头一次收到这样的巨款，开心的直转圈。

请联系上下文解释词语 巨款

解析：本意+文中义

巨款本意可用拆分法，巨是大、多，款是钱、款式。根据前面提到钱可以断定巨款是“很多钱”的意思。

但1元钱是能算巨款吗？应该不算。但在文中又好像说的通，在这里

巨款的文中义就是指弟弟擦地得到妈妈赏的1元钱。本意和文中意不一致。

再举一例：杨幂扶着受伤的老奶奶慢慢向屋内走去，我望着杨幂穿着晚礼服婀娜的背影，喃喃道：“仙女”

联系上下解释词语 仙女

解析：本意+文中义

仙女本意是女的神仙。文中是指杨幂又美丽又善良。

通过两道题，我们可以得出答该类的的技巧。联系上下文解释词语：

（一）先写词语本意。方法：近反拆形。

（二）再写文中义：找到该词在文中真正所指的对象是什么。例1“巨款”指的对象是弟弟，是指弟弟擦地挣了1元钱。例2“仙女”指的对象是杨幂，是指杨幂帮助老奶奶，美丽又善良。一定要注意本意和文中义可能会不同。