勤学什么什么成语四字词语

本站作者 2024-01-19 13:01:00

勤学什么的成语

勤学什么什么四字成语

1、得:允许。

2、穿:凿。

3、匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

4、他的勤奋刻苦、不断追求进步的精神,值得我们学习和效仿。

5、大姓:富户;大户人家。

6、②衡乃与其佣作佣:做佣人

7、(7)昼耕夜诵:白天种地,夜晚读书,形容抓紧时间学习,读书勤奋。

8、如是:如此。

9、凿壁偷光:是一个寓言故事演化而成的成语,出自《西京杂记》。

10、资给:资助给。

11、葛洪一生著作宏富,自谓有《内篇》二十卷,《外篇》五十卷,《碑颂诗赋》百卷,《军书檄移章表笺记》三十卷,《神仙传》十卷,《隐逸传》十卷;又抄五经七史百家之言、兵事方技短杂奇要三百一十卷。另有《金匮药方》百卷,《肘后备急方》四卷。惟多亡佚,《正统道藏》和《万历续道藏》共收其著作十三种。

12、用这个成语造句:学习是很艰苦的事,没有凿壁偷光,锲而不舍的精神是不行的.

13、实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

14、阅读训练

15、《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”匡衡字稚圭,匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。于是匡衡成了大学问家。匡衡能够讲解《诗经》,人们为他编写了一首歌谣说:“没有人会讲解《诗经》,请匡鼎来。匡鼎来讲授《诗经》,能解除人们的疑问和忧愁。”“鼎”是匡衡的小名。人们竟是如此敬佩他,听他讲解诗经的人都开颜欢笑。镇上有个人讲解《诗经》,匡衡前去听讲。同这个人讨论《诗经》的疑难问题,这个人辩论不过他,对他十分佩服,急忙羞愧地倒穿着鞋跑了。匡衡追上去说:“先生请留步,听我和你讨论刚才的问题。”那个人说:“我讲不出什么来了。”不顾匡衡而去。

16、衡能说《诗》,时人为之语曰:“无说《诗》,匡鼎来;匡说《诗》,解人颐。”鼎,衡小名也。时人畏服之如是。闻者皆解颐欢笑。衡邑人有言《诗》者,衡从之与语,质疑。邑人挫服,倒屣而去。衡追之,曰:“先生留听,更理前论!”邑人曰:“穷矣!”遂去不返。

17、与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是(B)

18、近义词:穿壁引光凿壁偷光凿壁借光

19、该成语原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。

20、它要求我们要有敢为人先的胆魄和勇气,要有求真务实的科学精神,它也需要全社会具有民主的氛围、宽松的环境和激励的机制。

21、与:给。

22、遍:尽。

23、文不识:人名。

24、不逮,指烛光照不到。

25、昼耕夜诵:白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤奋。11朝斯夕斯:早上这样,晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。

26、)囊萤映雪:用萤火虫照明读书,借着雪光照明读书。形容勤学苦读。

27、原义是相传东汉张芝学习书法很勤,家中衣帛都被写上字,然后再煮白;他在池边学书法,池水都被染黑了。

28、百读不厌:形容文章或书籍写得非常好,再读多少遍也不厌读。16学而不厌:专心学习,没有厌倦、满足的时候。形容好学。17茅塞顿开:一下子解开了心里的疙瘩,懂得了有某种道理,有了某种知识。18十年寒窗:在寒窗下长期刻苦读书,形容闭门苦读时间很久。19勤学苦练:认真学习,刻苦训练。20持之以恒:持:坚持;恒:恒心。长久坚持下去。21锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。《荀子・劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”22发奋图强:下定决心,努力追求进步。23夜以继日:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。24目不窥园:形容专心致志,埋头苦读。25博大精深:博:广,多。形容思想和学识广博高深

29、“笃”,这里的意思是忠实,一心一意。

30、冬寒抱冰,夏热握火:形容发奋图强,刻苦磨练自己。

勤学什么什么四字成语

31、出自本文的成语

32、映:映照。

33、邑人:谓同县的人。古时“县”通称为“邑”。

34、笃志勤学:

35、A.以俟夫观人风者得焉B.不以物喜,不以己悲

36、手不释卷:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。出处《三国志・吴书・吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”

37、出自这个故事的成语是凿壁偷光(主人公匡衡好学)。这个成语表面上的意思是借邻舍的烛光读书。而用这个成语来形容在艰苦的条件下依然勤奋学习。

38、力学笃行:力学:努力学习。笃行:切

39、匡衡读书

40、意思勤奋努力追求事物发展真理所在及客观规律。是在科学的理论与方法的指导下不断地认识事物的本质,把握事物的规律。成语:求真务实。用法:一般作为动词使用。事例1、坚持求真务实,是坚持马克思主义科学世界观和方法论的本质要求。

41、有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。

42、(3)韦编三绝:韦:熟牛皮。韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮条把竹简编联起来,做“韦编”。

43、③资给以书资:供给,资助

44、从字面上来看,这个成语的意思是在邻居相隔的墙上凿开一个洞,偷偷地借邻舍的烛光读书。

45、翻译下面的句子。

46、“学”:学习。

47、穿壁:在墙上打洞;穿:凿。

48、匡衡:西汉经学家。

49、字面意思就是匡衡勤奋刻苦学习。来源于其小时候在邻居相隔的墙上凿开一个洞,偷偷地借邻舍的烛光读书。用这个成语来形容勤学苦读很刻苦的样子。

50、与句中“以书映光而读之”中“而”字的用法相同的一项是(C)

51、(2)悬梁刺股:把头发挂在梁上,用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。

52、偿:值,指报酬(回报)。

53、愿:希望。

54、C.启窗而观,雕栏相望焉D.出淤泥而不染

55、与:即“与之”,给他。

56、④遂成大学遂:于是,就

57、解颐:开颜而笑。

58、囊萤映雪。是汉语的一则成语,出自唐・欧阳询等撰《艺文类聚・续晋阳秋》和唐・徐坚撰《初学记》卷二引《宋齐语》。

59、书:读书。

60、得:得到。

勤学什么什么四字成语

61、“勤”:勤奋。

62、冷暖自知:水的冷暖,只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅,只有自己知道。

63、匡衡勤学,选自《西京杂记》,《西京杂记》是汉朝历史笔记小说集,其中的“西京”指的是西汉的首都长安。原二卷,今本作六卷。该书写的是汉朝的历史。既有汉朝的历史也有的许多遗闻轶事。

64、怪:以……为怪;对……感到奇怪。

65、用这个成语来形容勤学苦读很刻苦的样子。

66、勤学好问拼音:qínxuéhàowèn释义:勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。出处:宋・朱熹《朱子语类・论语》:“它而今是勤学好问,便谥之以文。”2、勤学苦练拼音:qínxuékǔliàn释义:认真学习,刻苦训练。出处:秦牧《秘诀》:“他的儿子听后,再不敢妄图侥幸走上捷径,经过真正的勤学苦练,终于也成为书法家。”3、悬梁刺股拼音:xuánliángcìgǔ释义:形容刻苦学习出处:西汉・刘向《战国策・秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”4、映雪读书拼音:yìngxuědúshū释义:利用雪的反光读书形容读书刻苦。出处:明・廖用贤《尚友录》卷四5、废寝忘食拼音:fèiqǐnwàngshí释义:顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。出处:南北朝・王融《曲水诗序》:“犹且具明废寝;昃晷忘餐。”南北朝・颜之推《颜氏家训》:“元帝在江、荆间、复所爱习;召置学生;亲为教授;废寝忘食;以夜继朝。”

67、遂:于是,就。

68、“志”:意思是志向和兴趣

69、匡衡,西汉经学家,官至丞相。匡家世代务农,但匡衡却十分好学,勤奋努力,由于家境贫寒,他不得不靠替人帮工以获取读书费用,他“凿壁借光”的故事被世人广为称颂。

70、凿壁偷光

71、穿壁:在墙上打洞。

72、葛洪(284~364或343)为东晋道教学者、著名炼丹家、医药学家。字稚川,自号抱朴子,晋丹阳郡句容(今江苏句容县)人。三国方士葛玄之侄孙,世称小仙翁。他曾受封为关内侯,后隐居罗浮山炼丹。著有《神仙传》、《抱朴子》、《肘后备急方》、《西京杂记》等。葛洪精晓医学和药物学,主张道士兼修医术。“古之初为道者,莫不兼修医术,以救近祸焉”,认为修道者如不兼习医术,一旦“病痛及己”,便“无以攻疗”,不仅不能长生成仙,甚至连自己的性命也难保住。

73、从字面上来看,这个成语的意思是在邻居相隔的墙上凿开一个洞,偷偷地借邻舍的烛光读书。用这个成语来形容勤学苦读很刻苦的样子。

74、匡衡字稚圭,勤奋好学,但家中没有蜡烛(照明)。邻居家有蜡烛,光线却照不到他家,匡衡就凿穿墙壁引来邻居家的烛光,把书映照着光来读。同乡有个大户叫做文不识,家中富裕,有很多书。于是匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬。主人对匡衡的举动感到奇怪,问他,他说:“我希望能够读遍主人家的书。”文不识感到惊叹,就把书借给他。最终(匡衡)成为了大学问家。

75、①邻居有烛而不逮逮:及,达

76、是指在学习方面要勤奋刻苦、不断学习进取,不断提高自己的知识和能力,以实现自我价值的最大化。

77、西汉时期,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

78、信息介绍

79、以:用。.映:映照。

80、以:把。

81、匡衡是一个爱学习,勤奋的孩子。长大以后,他成了中国古代有名的大学问家

82、大学:大学问家;也指学有所成。[1]

83、写出三个由勤学故事得来的成语:韦编三绝秉烛夜读悬梁刺股(废寝忘食囊萤映雪)

84、匡衡能够讲解《诗经》,人们为他编写了一首歌谣说:“没有人会讲解《诗经》,请匡鼎来。匡鼎来讲授《诗经》,能使人们开怀大笑。”“鼎”是匡衡的小名。当时的人们竟如此敬佩他,听他讲解《诗经》的人都开颜欢笑。街上有个人讲解《诗经》,匡衡前去听讲,与这个人讨论《诗经》中的疑难问题,这个人辩论不过,对他十分佩服,倒穿着鞋子跑了。匡衡追上去说:“先生请留步,听听我和你讨论刚才的问题。”那个人说:“我讲不出什么来了。”于是就跑了,不再返回。

85、在《尚书》中,有许多关于他的故事,他不仅在学术上有所建树,而且在政治上也有很高的威望。

86、(5)凿壁偷光:凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。

87、这种勤学精神在中国古代很受重视,匡衡则是个典型的代表。

88、出自这个故事的一个成语是 凿壁借光

89、不逮:指烛光照不到;逮:到,及。

90、切磋琢磨:比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。同“切磋琢磨”。

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91、佣作:被雇佣劳作。

92、邑人:同县的人。

93、逮:到,及。

94、(8)圆木警枕:用圆木做枕头,睡着时容易醒,不会懒惰。形容鞭策自己,勤奋不懈。

95、解释下列句中加点的词。

96、(4)程门立雪:冒着大雪在程颐的门前站着,形容尊师重道,虔诚求教。

97、偿:报酬。

98、勤学好问、勤学苦练、悬梁刺股、映雪读书、废寝忘食。

99、寝食俱废:觉也不睡,饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安,或学习、工作极其紧张。

100、②衡乃与其佣作而不求偿

101、大学:大学问家。

102、匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

103、佣作:做工辛勤劳作。

104、文不识:人名,姓文名不识。

105、这是一种积极向上的学习态度和生活态度,可以帮助我们在职业和人生道路上更加顺利。

106、怪:以……为怪,对……感到奇怪(文中可翻译对此感到奇怪)。

107、形容一个人在练习书法,上非常用功,每日苦练,不知疲倦;在句子中可充当谓语。

108、①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之

109、C.何以战D.必以分人

110、大姓:大户人家。致:给。

111、刘歆,字子骏,汉高祖刘邦四弟楚元王刘交之后,名儒刘向之子。是中国儒学史上的一个重要人物,后因谋诛王莽事败自杀。建平元年(公元前6年)改名刘秀。西汉后期的著名学者,古文经学的真正开创者。他不仅在儒学上很有造诣,而且在校勘学、天文历法学、史学、诗等方面都堪称大家,他编制的《三统历谱》被认为是世界上最早的天文年历的雏形。此外,他在圆周率的计算上也有贡献,他是第一个不沿用“周三径一”的中国人,并定该重要常数为3.15471,只略微差了0.0131。

112、废寝忘食:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

113、译文:匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻居家的光,让光亮照在书上来读。

114、A.匡衡勤学而无烛B.衡乃与其佣作而不求偿

115、资:借。

116、匡衡字稚圭,勤奋好学。可是家境贫寒,晚上想读书而无烛照明。邻居家倒是每到夜晚,总烛光明亮,可惜这光照不到他匡衡的屋里。怎么办呢?匡衡便把自己家靠邻舍的那堵墙壁凿开以引邻居家的烛光来读书。后人即用“凿壁、空壁、偷光、偷光凿壁、凿壁借辉、借光”等指勤学苦读,有时也引申为求取他人教益。

117、连起来就是:为了志向或兴趣一心一意的勤奋学习。

118、译文:匡衡于是就到他家去做雇工但不要报酬。

119、三:多次。绝:断。反复研读,以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。

120、乃:于是。

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121、精益求精:好了还要更好,永无止境。

122、过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?

123、人物简介

124、然糠照薪:烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

125、从凿壁借光的事例可看出:外因(环境和条件)并不是决定性的因素,匡衡在极其艰难的条件下,通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成名。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因,外因只是影响事物变化的条件,它必须通过内因才能起作用。

126、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

127、临池学书:是一则来源于历史故事的成语,成语有关典故最早出自于南朝・宋・范晔《后汉书・张芝传》。

128、(6)牛角挂书:把书挂在牛角上,边放牛边看书。比喻勤奋好学。

129、这则成语原是指车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事,后用以形容夜以继日,苦学不倦。其本身结构为联合式,在句子中可作宾语、定语,用于书面语。

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