形容有内涵的成语大全及解释

本站作者 2024-02-20 08:40:00

形容书有内涵的成语有哪些

元元本本

元元:探索原始;本本:寻求根本。原指探索事物的根由底细。后指详细叙述事情的全部起因和整个过程,一点不漏。

见多识广

识:知道。看到的多;知道的广。形容资格较老;经验丰富;知识广博。含褒义。一般作谓语、宾语、定语。

博览群书

览:观看;阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

精力充沛

体力强盛,精神充足。主谓式;作谓语、定语;指体力强盛,精神充足

气宇轩昂

气宇:气魄;轩昂:精神饱满;气度不凡的样子。形容精神饱满;气概不凡。用作褒义。多形容人。一般作谓语、定语、状语。

书通二酉

比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉,指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷,相传秦人于此而学,因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

虚怀若谷

谦虚的胸怀像深广的山谷。形容非常谦虚。谷:山谷。用作褒义。多用来形容人非常谦虚。一般作谓语、宾语、状语。

书读五车

形容读书多、知识丰富。书读五车的意思

不露锋芒

锋:兵刃;芒:植物的尖刺。不显露出锐气或才干。多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。比喻不显示出才能或机智来。一般作谓语。

满腹经纶

腹:肚子;经纶:理出丝绪叫经;编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。含褒义。用来称赞文人很有学问和才能的用语。一般作谓语、定语。

温文尔雅

形容人态度温和;举动斯文。现有时也指缺乏斗争性;做事不大胆泼辣;没有闯劲。尔雅:文雅。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

才高八斗

才:文才。形容人文才很高。形容人的文才高;知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

真才实学

真正的才华和学识。实:真。用作褒义。称赞人有实际才能。一般作宾语。

立地书橱

比喻人读书多,学识文博。

人才辈出

人才:指德才兼备的人或有某种特长的人;辈出:成批地连续出现。有才能的人一批接一批涌来。形容人才一批接一批不断涌现。用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。

殚见洽闻

殚:尽,完全;洽:广博。该见的都见过了,该听的都听过了。形容见多识广,知识渊博。联合式;作谓语、定语;指见多识广

腹载五车

比喻读书甚多,知识渊博。主谓式;作谓语、定语;比喻读书甚多,知识渊博

经纶满腹

经纶:原指整理蚕线;理丝为经;编丝为纶;统称为经纶。引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能;也形容人很有学问。一般作谓语。

学富五车

学问很多;有五车书。形容读书很多;学识渊博。富:丰富;五车:指五车书;形容书很多。用作褒义。旧时多用作称赞别人学识好的客套话。一般作谓语。

博学多才

博:广博;知道得多;才:才能。学识广博;有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。

八斗之才

八斗:指量多;才:才华。旧时比喻人才学丰富;诗文多而华美。赞颂文人富有才学的用语。一般作定语。

钟灵毓秀

钟:汇聚;集中;毓:孕育;产生。指美好的自然环境产生优秀的人物。用于褒义。一般作定语。

大智若愚

很有智慧的人表面上好像很愚蠢。指很有智慧和才能的人不露锋芒;谦虚谨慎。一般作谓语、定语、分句。

才华横溢

才华:表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华;或充满了才华。多指很有才华的文艺家。一般作谓语、宾语、定语。

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