幸运的宝宝英文怎么写(宝贝幸运的英文怎样写)

在有一次分享的时候，我跟学员们说，可以试试每天至少给孩子赋能一次，坚持一个月看看。

当时大家兴致勃勃接龙说要打卡，不知道坚持的多不多，但是从打卡内容看，都是比较常见的：按时完成作业啦、洗漱很配合啦之类。大家都不知道，还有哪些地方可以去赋能呢？

当然，这些生活和学习上的事情，完全可以作为经常使用的赋能点。

但是，如果每天都有且仅有这些，一是会觉得千篇一律，二是难免边际效用下降。

其实，哪怕极其平凡的日常生活中，我们也可以用更多的方式、从更多的角度给孩子赋能，让生活充满“意外之喜”。

1

晚饭后，和孩子一起看了《中国第一任海军女舰长》的新闻。NN和YY都很喜欢这个英姿飒爽的女舰长。

在视频最后，NN发现，韦慧晓是天蝎座，惊呼，“YY不也是天蝎座吗？”YY立即问，“妈妈，那我也可以成为女舰长吗？”

“当然可以，只要你想，而且还有可能更加棒呢！我们来看看，韦慧晓的这些特点，我们YY有没有呢？”

俩娃兴致勃勃地根据视频中讲述的韦慧晓人生经历，一起总结出韦慧晓的特点，比如能吃苦、有梦想、喜爱纪律并能恪遵不误、个性强悍而不妥协、不贪钱等等。

“妈妈，妹妹很能吃苦，也不贪钱，我们出去玩的时候，经常拿自己的零花钱去给大家买水喝、买零食吃呢。”

“妈妈，我觉得我也有这些特点呀，我非常喜欢遵守纪律，而且都能遵守得很好。我也有梦想的，以前我和你说过，要好好学习，让国家变强大。”

“哇！这么说来，YY还真的是这样呢！所以，韦慧晓可以做到的事情，你也一定可以做到。而且呀，你还是我们家的开心果，妈妈以前跟你们说过，一般的人要么严肃认真，要么幽默搞笑，很少能把两个同时结合在一起的呢。而YY就很神奇地，既能看到她做任何事情都认真努力、精益求精，但是同时她又能在人意想不到的时候，活跃气氛，让大家开怀大笑。这很难得呢！所以，你能做的可能更多哦。”

“太好啦！妈妈，我好喜欢这个韦慧晓，她是我的榜样之一啦！那姐姐呢？妈妈，姐姐的特点是什么？”

“姐姐的特点，反应快、行动迅速、胆子大、敢于尝试。姐姐也有一个特别特别神奇的能力，你们俩都是拥有神奇能力的幸运宝贝！”

“是什么呢，妈妈？”

“姐姐经常能够在很短的时间内，和大大小小的孩子玩得很好，你们发现了没有？我们每次出去活动，或者在小区里玩，最后都是姐姐带着一大帮人一起玩，而且都玩得特别开心，有一次妈妈去找你们，发现和你们一起玩的至少有十几个。”

“上网课的时候，我们有好几天晚上，都是这样呀，好多不认识的小朋友都加入我们的游戏，最后都变成了小花猫。”

“我还知道一个秘密呢！你最近是不是也认识了好几个小朋友呀？连小区门口超市老板的女儿，都要找你们玩啦。”

姐妹俩听得双眼发亮，YY嘴角都咧到耳朵了，NN比较含蓄，但是也娇嗔着用额头来顶我的额头。

与某个有能量的成人具备同样的特质，并且能从孩子的言行中找到实际案例，这种赋能，比起干巴巴地说一句“你今天按时完成了作业，真棒！”之类，带给孩子的精神力量，要强得多。

孩子的成长，关乎生活的方方面面，我们把范围放大，不一定圈在“学习”和“生活习惯”上，也不一定要孩子已经做得很好的地方。

2

NN喜欢养植物，一年级的时候就独立扦插成功了一棵三角梅。一天傍晚，我回到家，家里没开灯，我以为她放学还没回来。走进家里，透过客厅的落地玻璃，看到有个人拿着花洒，正在给花浇水。仔细听，还有轻轻的歌声。

可能是太专注了，连有人进来了都不知道。我就在落地玻璃后面安静地看着，NN一边轻快地浇水，一边小声哼着歌曲，还细心的把地上的落叶都捡起来，放在花盆的泥里。浇完水，NN轻轻地转了一个圈，做了一个类似舞蹈的动作。扭头的时候，终于看见了我。

“啊，妈妈，你什么时候回来的，我怎么没有听到开门的声音！”

“妈妈轻手轻脚开了门，想着，如果有个小仙子小精灵来了我们家，可不能把她吓走啊。果然，就看到阳台上有个花仙子。我现在知道为什么我们家阳台上的植物都长得这么好啦！”

“因为阳光足，爸爸浇水很勤快！”

“当然这些也是原因。但是还有个重要的原因。刚才妈妈看到你浇水的时候，笑得很开心，还哼着歌呢。你知道吗？有人做过一个研究，在萝卜地里放音乐，结果离音乐近的萝卜，个头比其它萝卜都大。这说明，音乐能让人开心，也能让植物开心。”

NN有些不好意思地笑了，“妈妈，你看这个绣球花，两种颜色，是因为花瓣刚长出来和长大了颜色不一样呢！”“真的是呢！新的花瓣和老的花瓣不是一个颜色。”

“妈妈，你上次说，有个阿姨每天早上对着一盆花说，你很美，最后那盆本来快死了的花又长好了，是真的吗？是不是就和放音乐一样的原理？”

“我不止听那一个阿姨说过这样的事情，不过妈妈并没有去证实过。植物也是有生命的呀，也有它们的感知，只不过人类并不知道。从这个角度来说，妈妈觉得，可能确实有花仙子。就是那些会充满爱意去照顾花草的人，就像你刚才开心地哼着歌，轻轻地浇水，我看来就是花仙子那样。不是为了完成任务，也不是随便哗啦洒下一大桶水就迫不及待走人。”

#个最美的傍晚。太阳已经西沉，天还未黑，天空由很轻盈的蓝色逐渐转为饱和度稍低的灰蓝。家里只有我和NN。

身高和我差不多的NN，和我一起坐在阳台的植物边，一边观赏枝头热闹的花团，一边轻轻聊着天。少女娇嫩的脸庞，和放松的笑脸，带着无数柔美的光，把绣球花映衬得闪闪发亮。

阳台的玻璃门，隔绝了家务和作业，也为我们隔出了一个秘密的心灵花园。

3

洗澡的时候，YY本来先去拿睡衣，结果NN动作更快，加上身高腿长的优势，反而先一步进了浴室。YY委委屈屈地憋着嘴出来了，活像一个受气的小媳妇，小脸蛋夸张地表演着“姐姐又欺负我啦”的剧情。

我憋住笑，看着她，伸出手抱了抱，什么话也没说。“姐姐又欺负我，抢走了厕所，我好难过又不敢说。”

YY用一种很奇怪的强调小小声地“唱着”，我把耳朵贴近再贴近她的嘴巴，才勉强听清楚。终于没忍住，噗嗤笑出了声。

“妈妈，你都不安慰我，你没有同情心。”YY“控诉”着。

“嗯嗯，妈妈确实忘记安慰你了。不过，虽然姐姐抢先去洗澡了，但是却让妈妈发现了你的一大才能呢！”

“什么才能啊？”YY立马不委屈了，很好奇地问道。

“作词呀！你刚才这个歌词编得很好，很押韵！哎呀呀，如果你把一天发生的事情都编成歌词，说不定会成为一个大作词家哦！”

“你是说像那天看的新闻里那个女孩吗？写了很多很多歌的那个？”

“对呀对呀！说不定有一天，我们唱的歌都是你写的呢！”“我刚才还想到一个，妈妈，我先去写下来，等下再去洗澡了。”

YY哧溜从我怀里滑下去，拿起纸和笔，开始了“歌词创作”。

结果就是，听她的歌听了一个多小时，连洗澡的时候都没有放过，最后以“请她明天把新词写下来给我们学唱”才勉强睡去。

虽然睡得稍微晚了一点，但仍然是一个心满意足睡去的夜晚。这一天的结束，不仅仅是圆满的句号，还为未来的日子种下了许多种子。

就这样，千奇百怪地、出其不意地去欣赏我们的孩子吧，不固定在我们已有的“听话、乖巧、学习好、有礼貌”这些认知里，因为外面，还有许多许多的星星，就在孩子的言行中闪闪发光，等待着我们发现