的地得的用法区别

本站作者 2023-08-26 02:16:00

地字的短语怎么写

实际使用的简便规则:

三个“de”最主要的功能都是连接前后两个词(或者词组,下面细说),那么我们只要看它们三个分别连接什么词就可以了。

地:后面是动词或形容词,前面是副词或形容词(词组),前面的词描述后面的;

得:前面是动词,后面是形容词,后面是补充说明前面的;

的:其他。

比如:那个傻乎乎的男生一看到女神,就傻傻地笑。笑得特别傻。

一般错误多见于“地”“得”二字,常见容易用错的有(下面列举的是正确用法):

诗诗委屈地看着诗诗。

我是身经百战,见得多了。

桥为什么修得像过山车一样?

男神温柔地握着我的手,我激动得醒了。

当然,这种操作性规则只是大致情况。详情见下:

——————————————————————————————————

具体的用法,先看看《现代汉语词典》里的解释吧:

地:表示它前面的词或词组是状语,如:天渐渐地冷了。

得:①用在动词后面,表示可能、可以,如:和尚摸得,我摸不得?(这句非词典原文); ②用在动词和补语中间,表示可能,如:拿得动;

③用在动词或形容词后面,连接表示结果或程度的补语,如:跑得喘不过气来;

④用在动词后面,表示动作的完成或动作、状态的持续(多见于早期白话),如:出得门来。

的:①用在定语的后面,如:幸福的生活;

②用来构成没有中心词的“的”字结构,如:菊花开了,有红的,有黄的(真是词典原文);

③用在谓语动词后面,强调动作的施事者或者时间、地点方式等,如:他是昨天进的城;

④用在陈述句末尾,表示肯定的语气,如:这个妹妹我认识的(这句不是词典里的);

⑤用在两个同类的词或词组之后,表示“等等、之类”的意思,如:破铜烂铁的,他捡来一大筐;

⑥<口>用在两个数量词中间,如:这件屋子是五米的三米,合十五平方米(这种用法我还没有遇到过)。

不少人习惯把所有“de”都写作“的”,确实,“的”的使用率比“地”、“得”高很多,而且有一个时期这三个字也都写作”的“。由于“地”、“得”的用法相对更简单,还是先说它们吧:

地:专门连接状语和中心语。状语一般是形容词、副词,中心语一般是动词、形容词(组),比如:我呆呆地看着男神,默默地哭了。

得:②、③说的其实算是一种情况:连接中心语和补语,补语可能是表示能力的、结果的或者程度的。比如:他比我聪明得多。镜子里的人丑得我都看不下去了。①和④一般读二声,可以用读音区分。

的:最多的就是连接定语和中心语了。另外,因为它出现的位置比其他两个更多些,如果一句话以“de”结尾,那这个“de”一般也是“的”。

要注意的是,不要只看紧跟在“de”后的词就判断,比如:正确de使用方法。

“使用”是动词,但是这句应该是

是个有两层的定中结构,“正确”这个定语修饰的是“使用方法”这个中心语,所以应该用连接定中结构的“的”。

—————

为什么说最开始的操作性规则只是大致情况呢?

比较常见的例外,也是常见错误,可以看这两句:

……刺激刚性需求de释放

“释放”是动词,是不是应该用……“地”?

不。

“刚性需求de释放"里面,”刚性需求“是限定”释放“的范围的(这里”释放“的不是”弹性需求“,而是”刚性需求“),所以是定语哦。修饰动词的未必都是状语,也可能是定语哦。

—————

还有一些,是几个都可用,只是表达意思有差别的:

你说得对。(侧重“说”,类比:你说得太多了。)

你说的对。(侧重“说”的内容,类比:你说的第二点能再重复一遍吗?)

高兴地跳了起来。(是高兴地跳,不是生气地跳,不是傲娇地跳。)

高兴得跳了起来。(高兴的表现是跳了起来,不是笑了起来,不是叫了起来。)

——————————————————————————完

还有一点相关的:“似的”是用“的”。读作“shìde”!不是“sìde”!

——————————————————

《语法答问》 朱德熙 第四章

(对于”刺激刚性需求的释放“为什么是定中结构,本回答中为简便起见, 并不完全科学,这本书第四章科学详细地解释了原因。)(这本小册子非常有意 思,读完可以对汉语概况有大致了解,也很好读,有兴趣的知友可以买来当小说 读读。);

《说”的“》 陆俭明;

《关于说”的“》 陆俭明。

如果想在常见场合用对这三个字,仔细看看《现代汉语词典》,就差不多了。

版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权本站发表,未经许可,不得转载。