教师工作感悟及心得短句(十篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得感悟，通过写心得感悟，可以帮助我们总结积累经验。优质的心得感悟该怎么样去写呢？

教师工作感悟及心得短句(十篇)篇一

时间过得真快，我是一名幼儿教师，转眼我在幼儿教师的岗位上已经工作了好几年了!这一年来，我学到了很多东西。幼师的工作虽然微不足道，但却是非常有益于幼儿发展的。

而且担班主任的工作，官虽不大，但却事关重大;事虽不多，但却杂乱无章;虽然辛苦，但也很有趣。这个学期我就当上了中二班的班主任，在过去的两个月里，任新班主任的工作，有点吃力。刚开学时，我有些不适应，每天都是忙忙碌碌的我，但此刻我已适应过来了，其实只要自己认真做好自己的工作，合理安排时间，这些都是无关紧要的，没有什么问题!

所以在这里，我想谈一下这学期以来工作的一些体会：

一、常抓不懈，常抓不懈，体现班级特色

幼童刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉到幼童的个头很小，太过活泼，有些小朋友嗓门也不小，活动量也比较大。但那是中班学生。看上去比较乖巧、活泼、好动，为了保持良好的生活习惯，保证各项教学活动顺利开展，我和配班梁老师下定决心。日常管理中，有些孩子比较淘气，行动比较自由，我就把他们放在老师的面前，让他们随时可以被老师教育;有些孩子理解能力强，但又不能控制自己的行为，我们的个性就是注意他，对他严格要求;另一方面又及时地表扬他，使他不再影响别人。对全班的孩子们，我一般采取多鼓励、少批评的方法，孩子们的心性也大大提高了，得到表扬的感觉也有了。

二、爱。

做好班主任工作的首要条件是：

1、有良好的心理素质;

2、热爱班主任工作，只要对班主任工作有足够的热情，就能做好班主任工作。第二，要有爱心，有耐心，细心地对待每一个孩子，要做一个好班主任的前提，我们要像一个自私自利的孩子那样去爱他，爱护他，教育他，培养他，让每一个孩子都能感受到老师的关怀，觉得老师就像自己的家庭，像自己的母亲，时刻关心着他们的成长，让每一个家长都能放心地把孩子送到我的班级。

三、家庭联接

要认真做好与家长的沟通和沟通，我们采用电话采访和面对面沟通。父母与教师的工作相互配合，相互支持，班主任的工作做起来也很轻松和简单。所以我们经常通过家访栏，向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确自己应该如何配合幼儿园的教育工作。同时，我也会通过校讯通将每周的教学资料及时发送给家长，让家长及时了解我们的学习动态。另外，本人认真填写幼儿手册，对幼儿在园的表现有客观的评价。

所有为孩子着想，为孩子着想的东西，我相信只要心中有爱，再平凡的工作也会做得很好!希望我以后的工作能做得更好，做到父母放心，做到园长放心。来吧!

教师工作感悟及心得短句(十篇)篇二

教师个人工作感悟曾有人说:“学校无大事，处处皆教育，教师个人工作感悟。

教师无小节，处处是楷模”。

说的就是，教师的一言一行对学生的影响教育是无时无刻的。

平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜;道出了教师工作的平凡和艰辛，而社会对教师职业赞誉的句子更是比比皆是，这其中既涵盖了教师职业的重要性，同时也影射了作为教师所肩负的担子责任之重大。

教师是人类灵魂的工程师，正像大家常说的那样，如果学生身体搞不好，就有可能出废品，如果成绩不好就可能出次品，但心里不好就有可能出危险品。

而班主任工作的确又是一门艺术，承载着教书育人的重任，不仅要培养学生具有良好的文化素养，同时更要培养学生具有一个健全的人格，拥有一个积极向上、乐观、开朗的阳光心态。

有着二十五年教育教学实践经验的我，在多年的工作中感受更加深刻，使我认识到:教师不仅要拥有一颗爱心和耐心，还要富有聪明的智慧和幽默感，同时要调整好自己的心态，能够接受失败，接受不如意，接受付出的与回报有可能永远也不能成等值等，我刚刚送走一个毕业班，自接班之日起到学生毕业离校整整两个学年度。

可以说在心里和教学几方面都经历了巨大的挑战，对教师职业有了更加深刻的认识和诠释，记得在刚接班时，自己没有给学生定位，对学生了解不够，只是单一凭自己的经验出发，从自身做起，面对学生每天的种种状况，难以掌控，工作起来极为被动，真的感到心力交瘁，力不从心，非常郁闷，根本没有一点开心之处。

针对这种状况我开始慢慢地接纳学生，静下心来找学生的优点，想如果我是这些孩子的家长会怎样做，尝试着融入到他们的群体，课间找个别学生谈话了解学生的心理，对于班级的特殊学生逐渐瓦解他们的势力，培养乐观向上富有正义的班风。

这样慢慢地，我和我的学生建立了很深的感情，开始逐渐地喜欢上这群孩子，用欣赏他们的眼光去看他们，发现原来他们各有不同的特点，你看他们有的文静、有的活泼、有的见解独到、有的知识丰富、有的劳动特别卖力气、有的`虽然成绩很低，但学起来却是那么认真那么投入，有的心胸宽广、有的调皮捣蛋、有的关心他人，……这样换个角度思考，也不同程度减少了许多烦恼。

具体做法:1、委曲求全，放下自己的身段，忘记自己是老师，把学生看做自己的上帝或朋友，因为是学生赋予了老师的称谓。

我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。

(针对不同学生的特点，赞颂学生，每次谈话时赞美放大一个优点，同时提出1~2条希望，其实就是他存在的缺点，这样在你的赞美中他极易接受)当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。

我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是教师所要把握的谈话尺度了。

初人为师，有什么感受?从学生的角色转变成教师的角色，真颇为感解良多。

初为人师的我，起步虽然很艰难，但在这个过程中，我享受着快乐。

如果现在用初人为师来形容我，可能有点不恰当了。

之前的我已经代课了一年，所以在教师这个舞台上，我不再陌生。

这辗转的一年，对我来说，真得是很大的挑战。

以前我是读生物专业的，代课的那年也是教生物。

可惜这年，我转教小学，而且教二年级。

这可是一百八十度的大转变，感觉太不一样了。

面对这样的转变，我更加要毅力，更加要坚持，更加要努力。

刚接二年级这个班时，我真得是不知所措。

第一次面对这班天真、活泼、可爱的二年级学生，我也感觉自己年轻很多。

可惜要把他们教导好，又是一个难题。

二年级的学生，他们注意力又不够集中，又不懂事。

特别在课堂上，如果他能坚持到一节课都很认真去听讲，这个学生真得很厉害了。

所以，在课堂上，对我来说又是一个大挑战。

本身，对教材又不熟，专业水平也是有限的。

所以，平时，我备课就要花更多的时间，就好像和学生同一个起跑线，重新学很多东西。

小学二年级的课堂跟初中太不一样了，在课堂，你总会看到高高举起的手，一双双期待被表扬的眼晴，一个个挣着回答问题的小嘴……这些都会让你的课堂充满着激情。

但是，由于低年级学生的注意力很容易分散，时时刻刻都要老师去提醒。

所以，有时在课堂也是很难把握住。

但我还是很享受每次站在讲台的机会，带着微笑走进课堂，给学生一个轻松学习的环境。

而经过多半年来的历练与学习，积极参与听、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

一份春华，一份秋实，在教书育人的起跑路上我付出的是汗水和泪水，但收获的却是一份充实而又沉甸甸的情感。

如今，我满心欢喜地意识到自己有了不小的进步。

我明白作为一位教师不但懂得教书，还要懂得如何育人。

对于二年级的学生，我知道培养他们行为习惯是很重要的，而且老师在低年级的心目中是很高的地位。

所以，要为学生树立良好的榜样，你就必须各方面都要做好，以身作则。

每天走进教室，我都会帮助学生摆好歪斜的桌椅，见到有垃圾，我都会把它捡起来扔到垃圾桶里;讲台上的灰尘，我也会亲自擦抹……学生虽然小，但他们的感受力不比成人差。

千言万语的教导远不及教师的身体力行，只有用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生，要求学生做到的，自己先做到，给学生树立榜样，才能成为学生的良师益友。

老师的一言一行，直接影响着孩子的行为，我以自己的言行举止，在一步步地潜移默化地感染和引导着学生，使学生养成良好的行为习惯。

作为一位老师，你真得要具备几个心:有责任心、耐心、爱心、细心。

特别作为低年级的老师，你更应该这样。

低年级的学生充满着童真，天真可爱，有时他们根本分不清是非，有时都不知道做对还是做错，所以，你就要时时刻刻去提醒他。

对待学生应该有耐心，特别是在教导学生的时候，有时在教育学生的时候，不可能一步到位，所以，就需要有耐心，一步一步地去教导你的学生。

上学期，我试过教育一位品行比较差的学生，今天跟他说了，他真得没坚持几分钟，又忘记了。

所以要时时提醒他。

这个过程重重复复，如果没有一点耐心怎么行呢?爱你的每一个学生，不要因为他成绩差或者品行差，而对他缺乏爱，尤其是低年级的学生，他们特别喜欢老师，特别想得到老师的喜欢。

我相信，作为一位老师，都希望他的学生能得到进步。

所以对待差点的学生，我们更有爱心。

用心去爱你的学生，学生是能感受的，相信你的爱是不会浪费的。

静下心来教书，潜下心来育人

作为一名教师，我在教学一线已经工作了近二十年，其中有十三年扎根在乡镇中小学，做了十八年的班主任。

二十年的教书生涯，使我深深体会到了当一名教师的艰苦和清贫，但我始终忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，恪守职业道德，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教。

还记得刚参加工作那会儿，我被分配到一所偏僻的乡村小学任教。

报到那天，我坐了四个小时的汽车，又爬了三四里的山路才到达了那所学校。

我走进院墙，映入眼帘的是几间变了形的土胚瓦房，泥笆的操场上杂草丛生，教室里东倒西歪地摆着几十张破旧的课桌。

天啦，这就是我即将工作的地方，我的心像被人泼了一瓢冷水。

这所学校有四个年级，我和一名本地老师包班，每人带两个年级。

从早读开始，上完了语文上数学，直到太阳落山，孩子们放学回家，我们才能安静地休息一下。

有时遇上暴雨天，还要护送孩子们回家。

最糟糕的是这所学校没有通电，晚上要点煤油灯，吃水要到很远的山沟里去提。

几个月下来，辛苦劳累不说，难熬的是夜晚漆黑一片，除了去家访，没什么娱乐方式。

好几次我都想离开这个地方。

但是，当我面对孩子们那一张张天真可爱的笑脸，那一双双渴求知识的眼神时，我就打消了这个念头。

为了打发无聊的时光，也为了提高自身素质，我参加了自学考试，白天上课，晚上就在一盏油灯下看书，当我调离这所学校的时候，我已经取得了中文本科学历。

多年的教育工作，使我深深地体会到:教育是一门艺术，只有宽严相济，给学生发自内心的爱，才会赢得他们的信赖，走进他们的心灵，才能在教书的同时育人。

记得当初中班主任的时候，我们班有一名学生，人称“调皮鬼”，他自我约束能力很差，经常欺负弱小同学，每天都有人打他的小报告。

你把他狠狠批评一顿也最多管一两天。

有一次，他把家里给的一百元钱弄丢了。

恼怒的家长连生活费也没有给他。

这下他伤心极了，家也不想回，住校又没有生活费。

我得知此事，找到他细说了家长的心情，并主动借给他生活费用。

他很感动，一边哭泣一边检讨从前的不听话，并表示今后要痛改前非，不再给我添乱。

果然，他打那以后，不但不捣乱，还为班上的事情出谋划策。

同学们对他也刮目相看，还推举他当上了副班长。

后来，神农架艺术团到我校挑选演员，我极力推荐他，初中毕业后，他被歌舞团录取，当了一名小品演员。

后来，他还给我写了一封感谢信，表示今后要踏踏实实做人，老老实实做事。

由于种种原因，一些孩子的生理或心理存在不足，他们的自尊心非常脆弱，学习当中也会遇到比别人多的困难，这些孩子更需要老师的关怀和帮助。

记得刚调入实验小学，班上分来一名智障学生。

课上不管喊不喊他回答问题，他都要胡言乱语，弄得全班学生哈哈大笑，课堂秩序也经常因此变得混乱不堪。

怎么办呢?所有的任课老师都为这个事情头疼。

我找到校长，校长说:“神农架又没有特殊学校，受教育是他的权力，我们不能不收他啊!”我又找到家长，家长说:“我们也没有办法，这孩子从楼上掉下来摔伤了大脑。

现在年龄不小了，他非要闹着上学!我们也没抱多大希望，学一点是一点。

”“学一点是一点”，家长的这句话给了我很大的启示。

自那以后，上课我有时布置几个简单的字让他写，有时找一些图画书让他看，或者找点玩具让他在桌上摆来摆去，告诉他不乱喊，不下位就行了。

为了避免他孤独，下课了我经常把他喊出来聊天，表扬他进步很大。

这招很灵，他上课不再随便讲话，低着头做他自己的事。

后来他还热爱上了劳动，只要一下课，他就拿着扫帚在教室里扫来扫去。

读四年级的时候，家长说他的病情加重，已经无法来学校上课了。

但是每学期我仍然给他报名注册，并联系家长把书领回去让他看，能学一点就学一点。

教师工作感悟及心得短句(十篇)篇三

随着__x的来临，__随我们远去了。回顾一学期来的工作，有得也有失。

一、 教育教学上

首先，作为一个语文老师，我只能说自己是一个半合格的老师。四年级是一批新的学生，学生来自原来的11个班级，因为是新组成的，所以一切都是新的。我知道在我肩上的担子也不轻。在工作中，我深知学习的重要性，特别是现在所教的新课改，更是对教师的能力、知识提出了新的挑战，我深深体会到教学是无止境的，自己的理论水平和素养还需要进一步的提高。因此平时我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。尽管自己是一个老教师，但时代在更新，教学也发展变化，所以不管是在校内还是在校外，只要有机会，总会虚心、主动地向本年级的其他老师学习语文教学的方法，丰富教学手段。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。本学期听课65节，课余时间还积极参加学历进修，提高自身修养。

在教学上，我知道教育教学是我们教师工作的首要任务。把学生教好，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。连续两年的毕业班级，今年让我带四年级，我真的感到高兴，但高兴的同时也担心，新教材我该如何把握，在这一点上，我们年级的老师都做得很好，在多次集体备课修改教学课件的基础上，再去给学生上课，这样老师心中就有底了，只是作为我个人来说，我似乎缺少了教毕业班时候的冲劲，这正是下学期需要改正的。只有老师充满了信心，学生才会有自信。这一学期下来，我班学生也取得了不错的成绩，在期末的检测中终于脱贫治富了，摔掉了语文的后百分之五，班级的整体成绩也上了一个台阶。

本学期还兼任四年级的语文备课组长，每次除了认真组织集体备课外，更多的是考虑我们年级语文教学上的特色，中年级，学生关键是基础的扎实，传统文化的积累。半学期来，我们组重点是抓特色，把特色抓到位。每个月确立一个主题教学，配合教材，做好课外积累的补充和拓展。本学期按月份常抓不断，开学初抓对联的积累，后几月除了搞好两次综合活动外，其他时间都是抓学生的成语积累。

二、班主任工作

作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。除次之外，在班级管理上，我重点采用了“管”“帮”“带”一起行动的方式。

首先是逐渐形成自己班级特色的班级风貌。刚开始，我就重点抓学生的习惯，习惯决定一切，习惯决定高度。我很赞成这两句话。从一开始抓，学生不会感到不适应，因为大家在这个学习环境中都是新的，这是我们老师最有利的条件，索性让学生在他自己原有的基础上重新开始。

其次，让所有的学生都有事情干，都觉得自己是班级的小主人。在各项分工管理上，我采用责任包干，部长监督的方法，让每个学生都有一种强烈的集体荣誉感。在这一学期中，我们班也取得了很多成绩，在书法比赛中、写作竞赛中、朗读比赛中都获得了二等奖，尽管和第一还有距离，但是从比赛中反映，我们各个方面比较均衡，或许就是靠学生的这种强烈的集体荣誉感。

第三，注重培养小干部。有优秀的小干部，等于是有半个老师在协助自己。根据我们班级的实际情况，我重点抓好几个同学，让这些同学去带动全班。我把班级学生分成里个小组，每个小组都设立正副小组长，而且没个小组里都有几个比较弱的同学，目的是让这些小组长去帮助这些需要帮助的同学，各小组之间采用竞赛的方法，学生的积极性也比较高。

第四，利用班中的一小部分学生的家长，营建起学习的家庭，让这一部分同学先做起来，给其他同学做个榜样。同时，根据我们年级的特点，努力营造书香班级。开学后不久，我就动员学生，每个同学捐献你自己认为最好的两本书，同时写好推荐的理由。同学们都很积极，有些同学甚至拿了很多书捐给班级，现在我班图书已经超过200本了，基本上能满足每个同学的需要。当然，今后下去肯定会继续做下去，但可能还会做些改正。

第五，坚持大家齐步前进。作为老师，应该有一个观念，那就是一个都不能落下。

三、努力方向。

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少，班级学生中下部分还抓得不牢，在下学期 有待进一步努力。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力等诸多方面还很欠缺，与其他优秀教师相比还存在着较大的差距。

教师工作感悟及心得短句(十篇)篇四

现在教师的职责已经越来越少地传授知识，而越来越多地激励思考;教师必须集中更多地时间和精力从事那些有效果和有创造性的活动，让每个学生学会求知、学会做事、学会生存、学会做人，培养学生的创新精神，教师必须依据新课程理念对每一堂课认真思考，精心准备，让课堂成为学生的乐园。

第一、了解学生

学生是教学的主体，课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来，引导他们体验情感，培养能力，构建自己的知识体系。因此，深入地了解学生是非常重要的，我们现在所面临的学生好奇心强，有活力，情感单纯而强烈，记忆力强，想象力丰富，处在形象思维强而抽象思维正在形成阶段，如果能根据学生们的情感和年龄特征，找到学生们感兴趣的话题作为切入点进行教学，再开展多种多样的活动，一定会得到很好的教学效果。

第二、充分运用多媒体教学辅助手段

为了在课堂上给学生提供更多的信息，创设各种教学情境，提供直观的教学材料，仅凭教师的语言和行为动作是无法完全达到效果的。多媒体教学辅助手段能够给学生以具体形象、有声有色的情境感受，还有其它手段不能代替的跨越时空的信息量，都会极大地激发学生的学习兴趣，从而使抽象教学形象具体化，使学生在体会、感悟中获取新知。

第三、提高自身素质

必须认真学习现代教育理论，特别是素质教育、创新教育和基础教育改革等方面的理论，转变传统的教育。在未来的课堂上，知识将有三个方面组成，教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。新课程将改变教科书一统课堂的局面，教师不再只是传授知识，教师个人的知识也将被激活，师生互动产生的新知识的比重将大大增加。教师将从知识的传递者转变到学生学习的促进者、组织者。因此，就教师而言，要适应新课程教学，就必须接受继续教育。对新课程充分理解，诚心接受，热情投入，有效实施并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。在新课程实施中实现自身发展，教师的发展又将构成新课程实施的条件。

要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念.”俗话说:：“活到老，学到老''。我坚信只要自己肯努力，学生就会给我回报，我做了，我也得到了。

以好带差，以小组牵动班级整体，发挥小老师的作用，以习惯培养为重点，以学科知识为基础，以拓展思维、能力为目标，不断提高学生的能力，加强学生的学习习惯培养，搞好辅导及时调整教学状况查漏补缺，让学生不仅在课堂教学中有收获，在辅导中也能拓展思维。

老师，任重而道远!

教师工作感悟及心得短句(十篇)篇五

一、爱岗敬业，尽职尽责。

在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。

要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

三、自订学习的奋斗目标，制订好工作计划，增强学习信心。

学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。

四、家访工作。

我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。

教师工作感悟及心得短句(十篇)篇六

1.深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。

2.认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，使其综合能力得到发展。

3. 坚持听课，学习师傅和其他老师的教学经验，结合新课程历年，寻求适合自己的教学方法。

4. 认真及时地批改作业，从中了解学生掌握知识的情况，从而有侧重的对其强调，扫除自己学习中的盲点，也为课堂效率的提高打下了良好的基础。

这一年中我还担任了07数(2)班主任的工作，积极参与班级管理，在优秀班主任严芳老师的指导下，我学会管理班级的一些方法和教育学生的一些经验，认识到对学生仅是严格是不行的，更重要的是要找到严和爱的切入点。

作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，感谢系里给我安排的青蓝工程-----学习老教师教学的机会，我受益颇多。

总之，我还很年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合格的职业中学专业教师，为此，我将一如既往，努力早日达到目标。

教师工作感悟及心得短句(十篇)篇七

第一段：介绍教师工作的重要性及个人背景（200字）

教师是肩负着培养国家栋梁的重任的人群，他们承载着教育的使命，是传播知识、培养人才的重要角色。我作为一名初中语文教师，担任这一职责已有多年。在这一过程中，我深深体会到教育之美、责任之重以及自身与学生共同成长的喜悦。

教师工作面临的挑战包括不断更新教学理念、提高自身的教学水平、应对学生的多样性需求等。我相信，唯有不断学习与成长，教师才能跟上时代的发展，更好地实现教育的目标。经过多年的实践，我明白到，要成为一名出色的教师，我们需要关注每一个学生的需求，并能够灵活地调整教学方法，激发学生的学习兴趣。此外，注重学生的全面发展，培养学生的思维能力、创新能力与社交能力也是教师工作的重要方面。

第三段：教师工作中的感悟（300字）

教师工作中，我最为感悟的是与学生之间的互动与成长。在和学生的相处中，我学会了倾听与尊重，善于发现学生的优点与闪光点，并及时给予肯定与鼓励。每个学生都是独特而美丽的，我们应该给予他们足够的空间去发展和展示自己。通过与学生的交流与分享，我发现他们的独特思维方式和潜在的潜能。培养学生的创新思维、积极心态和自信，不仅仅是教师的责任，也是我作为教师的长足成长。

第四段：与同事的合作与交流（200字）

教师工作中，与同事的合作与交流是不可或缺的。通过师资交流、教案研讨和教学互动，我受益匪浅。交流给予了我启发和灵感，帮助我更好地提升教学水平。在与同事的交流中，我也深刻体会到团队合作的重要性。在共同的目标下，团队协作可以更好地发挥集体智慧和力量，为学生提供更好的教学服务。

教师工作是一项持续自我发展的事业，我希望能够不断精进专业知识、教育理念和教学技巧，为学生提供更好的教育服务。我希望能够培养出更多具有创新思维、责任感和社会责任感的学生，为社会发展做出贡献。同时，我也希望能够与更多的教师共同成长与分享，共同为教育事业不断奋斗。

教师工作感悟及心得短句(十篇)篇八

一、提高师德水平，坚持亲情关爱活动

学校有着一支对孩子充满爱心、耐心和恒心的教师队伍，他们在自己的三尺讲台上用手语写出了自己人生中灿烂的一笔。我校今年开设的班级有聋教育八个班、培智教育和语言康复教育各一个班、教学任务重，管理难度大，每位教师都能克服种种困难，发挥自己的智慧，不断的学习，积极探索教学教法，努力提高自己的业务水平。利用每周例会转达家长的诉求，增强教师的责任感。残疾孩子不但身体有缺陷，在心理上也存在缺陷。所以要求每一位教师在日常工作中，要更有耐心和爱心。特别是对待留守学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。

1、最少为孩子洗一次头;

2、最少为孩子洗一次衣服;

3、最少送孩子一套学习用具。送给孩子关怀的同时，自己也接受一次爱的教育。

二、教学工作

质量是学校的生命。全体教师要围绕提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学研究，提高课堂效率，积极推进课程改革，深化校本课程的开发，促进学生的和谐发展。

1、增强教师过硬的内功。

我校一直狠抓教育教学质量，开齐开足特教课程，注重个别教育与潜能开发，“让每一个残疾孩子自信地立足社会”是我们的目标。为了提高教学质量和办学水平，我校重视师资培训工作，本学年我校有4人次的参加了培训、2人次参加了省级培训、12人次参加了皖中片的培训，此外，学校还组织教师到合肥、巢湖、舒城等学校参观学习，学习先进经验，开拓视野，提高教学水平，完善办学模式，更新办学思路。

2、抓课堂教学、提升业务水平。

我们要求教师每节课都要精心备课，校长和教务主任随时推门听课，每学期每位教师至少要上一堂公开课，教师们互相观摩、互相研讨、积极查找缺漏，提高能力，完善自我。

3、抓常规检查、让制度落实到实处。

教学常规是确保教学质量的基础，“月查”是我校始终坚持的一项制度，既检查备课，学生批改情况，及时的将检查结果公开，并督促问题整改。校少先队组织学生干部坚持每天检查各班级的卫生、纪律情况，每周进行评比，激发学生的积极性。

三、加强德育工作

1、德育工作与法制建设的相辅相成。对于残疾学生思想品德的教育问题，一直是特教老师非常头痛的问题，学生良好和行为习惯的养成，贯穿于课堂教学当中，手把手教、授在生活中。利用班会少先队活动等机会，对学生进行法制教育;把犯罪的节目制作成影视资料，放给学生看，教师进行讲解;聘请课外法制辅导员进行法律知识的讲解，提高学生的法律意识，使这些孩子“成为勤奋学习、自立自强的人”。通过多形式、多方位的教育活动，使学生在良好的教育氛围中陶冶情操，促进其良好思想道德的形成。

2、组织好“助残日”、“六一”、“国庆”等纪念日的活动，引起社会各界对残疾儿童的关注与帮助。对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育，把爱国主义教育落实到日常行为之中。

3、加强学生心理健康教育。在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导特别是学生的早恋、偷东西等问题，教务处和教师齐抓共管，及时发现、及时解决。

四、加强安全教育、规范后勤管理。

1、加强安全防范教育，增强师生的安全卫生意识

(1)通过“开展防震、防火、安全逃生演练”和“防溺水、防电安全知识讲座”等途径，继续加强安全、卫生教育，增强安全意识，避免意外事故发生，教育学生不能乱攀乱爬乱跑，上下楼梯要井然有序，不得拥挤等。

(2)经常检查学校的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。

(3)加强对门卫和值班工作，经常了解情况，发现问题及时解决。

2、加强校舍、校产管理

严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。加强固定资产电算化管理。

3、坚持财务制度，严肃财经纪律

(1)、做到勤俭节约。

(2)、坚持进行民主理财。

(3)、坚持一支笔、一本帐的原则，按预算使用经费。

五、一年来所开展的活动

1、送教上门活动。

2、开展了2次手语培训班。

3、开展了2次书画作品展。

4、开展了趣味运动会。

5、协助残联和公安等部门的

六、存在困难

缺少康复设备。

七、__年工作思路

1、加强对学生的感恩教育。加强以“讲文明、懂礼貌、爱卫生、守纪律”为主要内容的良好行为习惯养成教育。切实推进“留守学生”教育管理工作。

2、加强教育教学工作，探讨学校教研的组织形式，完善教师“四个一”活动，提高教师整体素质，造就学校__。

3、加强领导班子建设，坚持行政领导下班听课制度。

4、恳请教育局、各中心校帮助宣传扩大招生力度。

5、做好新校建设的各项工作。

教师工作感悟及心得短句(十篇)篇九

“做红烛为学生驱走黑暗 ， 做春蚕为世界吐露芳华”正是教师人生的真实写照。如果说教师的人生是一部经典著作的话 ， 它的主题是爱，它的题材是学生，是事业。

自从十月二十三号到永兴小学报到，正式成为教师队伍一线老师的其中一员，到今天正好两个月。这两个月对于我来说，每天都是崭新的，同时也是充满挑战和困难的。

在上岗前，我听到得最多的就是要求教师争做“阳光教师”，学生成为“阳光学生”，在此基础上构建“阳光校园”。而要成其后两者，首先需要教师真正做到每一天都“阳光”的面对每一位学生，这就需要作为教师的我们对自己的学生和自己的职业注入更多的爱。这给我在接下来的实际教学过程中指明了一盏灯。

作为一名新教师，自己面临太多太多要学习和摸索的东西，理论和实际完全划不成等号，很多时候即使自己很努力地备课，可是根本达不到预期的效果。之前真的很沮丧，有过退却，想过放弃，可是当我想到现在的我不仅仅只属于我自己，更属于我的学生，我的每一节课。我不该先自己打退堂鼓，我该更加热爱自己的职业，以更加饱满的热情投入到工作中去。一个人要想做好自己的本职工作，必须热爱自己的职业，把职业当成事业。把平平凡凡的工作看成是宏大事业，去钻研去努力去探索。不要见异思迁，不要得过且过。要经常想到自己工作的重要，自身责任的重大。只有这样，才能静下心来，排除杂念，认真探索本职工作的途径与方法，寻找规律，取得成绩。魏书生说：“潜心育人，校校可成净土；忘我科研，时时能在天堂”。在此，我觉得自己很有必要做好及时的反思，积累点滴的经验，在每节课的反思中不断成长。

爱我们的学生，对于新老师来说并不难做到，可是要做到爱每一位学生，需要老师有满腔的爱。教师对学生的是一种特殊的情感，是一种无私的爱。教师爱学生的目的在于让学生用同样善良、真诚之心去爱自己，爱父母，爱他人，爱集体，爱社会，从而达到爱教育的目的。上课两个月了，我在渐渐地学习该如何去爱我的学生。在学生对新老师的好奇心和新鲜感渐渐退去的时候，我发现调皮的学生开始扰乱课堂秩序，很多学生不自觉完成作业。那时候，我很想依着自己的脾气把吵闹的学生拎出教室，给不做作业的学生以严厉的惩罚，可是想到自己也是这么过来的，自己曾经也厌恶过只会用武力惩罚学生的老师，这时候我应该变得冷静，选择听取学生的想法和意见并做正确的引导，使学生能够充分发挥自我教育、自我发展的积极性和主动性，而不是一味的训斥和惩罚。我想爱学生要宽严适度。严出于爱，爱寓于严。严而不凶，宽而不松，严在当严处，于细微处见真情。只有这样才能为学生创造出“民-主”、“和-谐”的课堂教学气氛，使学生想学、爱学，从而提高教育教学效益。

教师对学生负责就要对自己负责，也就要教师“爱”自己。学高为师，身正为范。教师榜样像一面旗帜，树立在学生面前。教师的一言一行，具有鲜明的示范性。“近朱者赤，近墨者黑。”教师要对学生一生负责，必须正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。同时要不断用知识充实自我，完善教学。

工作两个月来，我深刻意识到要做一个好老师有多么的不易，不知需要关注多少的爱。作为刚踏上讲台的新教师，这是很大的挑战，更是追求和实现自我价值的机遇。因为有爱，对学生的爱，对自己的爱，对教师职业的爱，所以，我会不断努力。

教师工作感悟及心得短句(十篇)篇十

跨越阻碍，克服挫折的路，遥远而又漫长，但是它的关键点就在于微小的团结精神，只要在平常之中团结一切可以团结的人和事情，一切险阻都不再是险阻有的时候我就对着一袋速溶芝麻糊看，如果越看越饱，就说明我的脑子进水了再坚强的人，也会有凄凉再执着的未来，也会有过往再潇洒的海鸥，也会有迷惘再优美的旋律，也会有情殇人生有进有退，生活不钻牛角尖。近期工作感悟近期总感觉自己很忙，爱忘事反思总结1没有理清工作程序2处理事情决策慢3能力低那么怎样来改变现。把工作当成生活中的一种乐趣，而千万不好把它当作一种刻板单调的苦差事，不好后悔自己的选取，发奋加上毅力，任何一种事情都会开花结果工作是要劳累，是要付出，但它是我们人生中必不可少的一个部分，一份耕耘，一份收获谁想要收获，谁就得工作，收获是为勤劳者准备的一个人应尽自己最大的发奋，挖掘自己所有的潜力来实现自己的梦想，发奋可能会失败，但放下则意味着你根本不可能成功企业宗旨标语。

流言蜚语好比你身后的一个个陷阱，只要你不回头一直向前走，你就不会受到伤害一群能干而又野心勃勃的人在一起工作，难免会对许多问题有不同的看法一个人如果下决心要成为什么样的人，或者下决心要做成什么样的事，那么，意志或者说动机的驱动力会使他心想事成，如愿以偿。1人都是感性的，但是在工作中千万别带感情，除非是激情随着感情工作的人是没有智慧的，它会让你辛辛苦苦积累的形象在一瞬。承诺不是随风飘逸的白云，承诺不是飘乎不定的浮萍，承诺不是转瞬即逝的流星，承诺不是晶亮短暂的露莹承诺是心，承诺是金，心诚诺定，一诺千金！当我们在一起进行工作时，就组成了一个团队而自己不再是一个人在工作，而是一个团队在齐心协力同心同德忘我的工作工作做得好自主创业，应用最快的速度决定一下，马上付出宏大的行为，才能开端你人生中最辉煌的事业征途。

工作是成就事业的基础，人只有在工作中才能找到自身的价值因此，我们必须学会怎样对待工作对待工作懂分寸，就是要意识到成。世界上什么都不公平，唯独时间最公平，你是懒惰还是努力，时间都会给出结果说好我们一起走作者青春励志语句。工作感悟及心得20篇工作感悟及心得一 1要树立正确的人生观事业观 思想决定行动，正确的人生观事业观是我们做好本职工作促进个人发展。