感悟青春教案小班(《感悟青春》教学设计)

《《感悟青春》教学设计》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

作业内容

《感悟青春》教学设计

九江中学杨彪

教学内容感悟青春计划学时1学时

教学目标1、情感态度与价值观目标：帮助学生以积极乐观的心态迎接青春期的到来，体验青春的幸福，创造美好的青春。2、能力目标：从容面对青春期生理和心理的变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，促进生理与心理协调发展，同时做到尊重他人，不拿别人的生理变化取笑，认识青春期各种烦恼的缘由，消除紧张不安的心理，一方面应主动调控心理冲动，另一方面应接受来自师长的指导，澄清对一些问题的错误认识，正确看待自己的成长、与父母的关系、男女同学的友谊，与父母、朋友共同分享成长的美好。3、知识目标：了解青春期基本的生理和心理常识。

学习者特征分析七年级学生刚进入初中阶段，对事物有一定的辨别能力，对新鲜事物比较感兴趣。课堂中发言积极，但有时有点漫无边际。根据本节课文内容，在教学预设时，力求学生实际，灵活掌控，相信学生在本节课中获得更大的收获。

教学重点引导启发学生，正确认识青春期生理变化及由此产生的特有的矛盾心理特征，从而自觉主动调适自我，认识到青春更代表了一种新的精神境界。

教学难点引导学生正确认识和评价青春期的心理自我，明确自己努力的方向，正确看待自己的成长、与父母的关系、男女同学的友谊，与父母、朋友共同分享成长的美好。

教学方法问题探究、情感体验

教学媒体多媒体课件

板书设计感悟青春一、青春误读二、青春畅想

教学过程

教学过程教师行为学生活动设计意图和资源准备

新课导入：播放音频《青春舞曲》并展示歌词欣赏了这首歌曲后，你有什么感受?(引起学生的思考，进入课堂)欣赏谈感受通过音乐欣赏，引导学生探索新知。

课后小结我们处在青春期，要正确面对生理和心理上的发展变化，相互尊重，彼此关爱。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。

《感悟青春》教学设计这篇文章共6217字。

《《傅雷家书》知识要点》：1、《傅雷家书》知识要点　　简介：　　《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的书信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年的186封书信，最长的一封信长达7000多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感