陪读家长的感慨 尽你最大的努力(家长陪读的利与弊)

家长，您好！家长陪读，对孩子的学习是否真的有帮助？我的答案是不一定。这还要看你如何去陪读。不是所有的陪读都能够提高孩子的学习成绩。

我个人认为，如果孩子一定要家长陪在身边才能提高成绩的话，那这个孩子还有独立性吗？先问问自己，你想培养出一个什么样的孩子？是高分低能的孩子？还是有自律、独立性强的孩子？

一、陪读的目的

陪读目的不是为了永远陪在孩子身边，而是为了让孩子养成良好的学习习惯。当孩子刚刚上一年级的时候，父母就应该让孩子养成良好的学习习惯。因为孩子刚刚读书，他们什么都不懂。因此，在孩子刚开始学习的时候，父母可以陪读。陪读的目的是提醒孩子写作业之前应该做哪些准备；教孩子碰到了不会写的题目该如何处理；教育孩子写作业时要专心的写，不要被其他事情干扰。

一般来说，孩子在经过一个学期的习惯的培养后，后期就不需要父母坐在身边陪读了。我的孩子从小学一年级开始，我就让她一个人坐在桌子上写作业，没有陪在身边。孩子写完了作业后会告诉我。我检查一遍，看到她都写了就行了。孩子一直是独立完成自己的事情，从没让我操心。

二、要帮助孩子养成良好的学习习惯

如果陪读时，父母对孩子是抱着一种不信任的态度去陪的，孩子会对父母很反感。他认为你的陪并不是关心他，而是在监视他。因为你担心，你不在身边盯着他，他就不会认真学习。这会让孩子产生一种不信任感。这种陪读并不能起到良好的效果，父母也没有培养出孩子良好的学习习惯和自律的品质。如果是这种情况，那么父母就要一直陪下去。

帮助孩子养成良好的学习习惯，有以下一些方法：

1.桌上不能放其他与学习无关的物品。

2.写作业之前上好厕所、喝好水。

3.把手机调成静音。

4.认真细致的看清题目。

5.没有把握的题目要打草稿。

6.把不会做的放旁边，会做的先做。不要时刻问妈妈。

7.做完作业后，要自己检查一遍。

当孩子能够按照以上这些要求去做的时候，慢慢的就能培养出他们的责任感出来。要知道，写作业真的是自己的事情，而不是父母的事情。只有当孩子养成了良好的学习习惯时，父母就可以放手了。

三、不良的陪读

有一些陪读，不但对孩子的学习没有帮助，反而会让孩子失去学生兴趣。比如这样的陪读：

1.妈妈坐在旁边玩手机。

当孩子在写作业时，妈妈玩手机是一定会影响到孩子的。孩子的自控力并没有那么强，他在写作业时，就很容易分散注意力。这种陪读对孩子的学习没有帮助。

2.妈妈对孩子唠叨、指责。

孩子最讨厌妈妈唠叨了，当孩子写错了一道题时，有的妈妈会在旁边说：

“哎呀！你又写错了，你的眼睛怎么老是看不清楚？”

“你脑子想什么去了？”

“我说过多少遍？认真一点！”

这样的陪读，妈妈其实只是想控制孩子。就象《小欢喜》中离了婚的单亲妈妈宋倩，将女儿乔英子视为她的唯一和希望。为了将女儿培养成才，她牺牲了自己的事业，辞去原本稳定的工作，一心都扑在了女儿的教育上。她会为了女儿能安心学习，在家里装上了隔音墙。并在女儿卧室和客厅之间装上玻璃窗，以期能够时刻的监督着女儿努力。

如果是这样的陪读，对孩子的成长真的有帮助吗？就算是考了满分，但把孩子逼得要跳河了，又有意义吗？

所以，陪读这件事，关键是看父母如何去陪读，陪读的目的到底是为了放手还是为了控制？