学生参加夏令营的感受 参加研究生夏令营的心得体会

因为我在七月份参加了上海交通大学心理学专业的夏令营。很多备战的同学都希望我能够我能写一些关于夏令营的经历和感受，所以我就借这个问题下面来详细描述一下关于夏令营的一些情况。

首先，上海交通大学的心理学研究生是隶属于上海市精神卫生中心，它的夏令营也是在精神卫生中心进行的，差不多4月底、5月初的时候很多学校都会在相应的官网上推送夏令营的信息了，这时候大家如果有能力的话就都可以去填写一下，多申请几个总归几率也会大一点，有些同学在当时可能会认为自己本科的GPA太低、科研经历很少或者是别的原因，认为申请上的几率也不大就放弃了，如果你都放弃自己了，那就是真的失败了。

这里我讲一个自己的例子，我本科的时候是转专业的学生，所以本身就少一年的心理学学习，而且因为我本科三年都没有在意自己的期末考试成绩，也没有去刷绩点等等，所以我的GPA只有不到3.0（满绩点4.0），在班级排名也是中下游，但是因为我知道自己是铁了心想考研的，所以我就抱着试一试的态度，因为我比较想留在上海，所以我投了华师大、上海交通大学，当时本来还想投复旦大学，因为我最早就是想考复旦大学的专业硕士，但是因为复旦大学没有夏令营，所以就放弃了申请复旦大学（之后想报考复旦大学还是可以关注一下，可能它之后也会组织夏令营活动）。华师大当时是不要我的，然后交大也一直没有消息，直到5月份的某一天， 发给我信息说我有资格参加夏令营了，当时我也很意外，因为我也是抱着可能性很低的心态去申请的。这年申请交大夏令营的人数暴增，但是交大好像也是全盘皆收，比去年多收了一倍的学生，所以我认为交大是不怎么筛人的，有兴趣的同学都可以去尝试一下。

当然，拿到夏令营的通知书只是第一步，我要知道夏令营的目的是什么，交大的夏令营最后会把营员分为三个等第分别是：

1、A档：学员表现非常优秀，带教导师有意向录取，且该学员获得所在学校推荐免试研究生资格，在2017年的招生工作中可以以“推荐免试”方式直接录取（每个导师最多只能有1名）；如未获得所在学校的研究生推荐免试资格，但通过参加全国统考报考我专业的硕士研究生，可以享受B档优惠政策；

2、B档：学员参加2016年全国统考，报考“上海交通大学心理学专业”硕士研究生，成绩达到上海交通大学“教育学”门类复试基本分数线（含总分、单科分数）标准后，可以优先进入复试选拔；

3、C档：不适合本专业的研究；

因为我自己知道自己没有推免资格，所以我就抱着进去表现好点混个导师眼熟顺便拿个好的等第为我考研做个好的铺垫的准备。但最后交大又把等第做了个调整，换成了ABCD四个档，增加了A挡为直博生录取，当然，最后也没有一个营员获得了A挡，所以我还是按照三档来解答。我最后的等第是C挡，也就是上面的B挡，我觉得已经比较满意了。我后来发现一个规律，招生处的老师会一直询问你是否有推免资格，如果有推免资格的话比较容易获得B挡，但也合情合理，你如果明确没有推免资格，那么就算给了你B挡也没有用，这些宝贵的名额当然要留给那些肯定自己一定可以推免上的学生。

首先，夏令营共有7天，这个时间是比较久的，学校会安排夏令营学生住在旁边的一家酒店里，两人一间，地点是在上海市徐汇区，因为我本科的学校就是徐汇区的，所以已经没有出去浪的欲望了，但是还是有很多同学是抱着来上海玩的心态来的，我可以很明确地和大家说，想拿个好点的等第的话最好还是别抱着过来玩的心态，因为交大的夏令营任务还是很紧的，可以等夏令营结束了再留在上海玩一段。

为什么说任务紧呢？首先我先po一张当时发的日程表(手机拍的不太清晰)：

大家可以看到，除了第一天和最后一天的报告外，剩下基本都没有空闲的时间，不停的看科室、实验室和听讲座，但其实，第一天其实也不闲，因为刚进去第一天就要求你做一个自我介绍的ppt，所以就在报道当天，大家也都是拿着电脑做着ppt。因为看科室和听讲座一般都是集体行动的，所以大家跟好队伍，不要做出违反纪律等行为就好了，这里也不多说，主要说说夏令营期间有表现自己机会的展示部分。

在夏令营期间一共有两次的presentation，第一次是自我介绍，在第二天的下午进行，其实只要把自己特长和优势说一下就好了，当时自己比较紧张，后面感觉大家报告的都差不多，科研经历多的强调科研经历，绩点高的报告绩点，都没有的就强调兴趣广泛，也有一些同学英语好的也可以做一个英文自我介绍，但其实我觉得不管怎么介绍都差不多。所以大家也不用太刻意。第二个就是最后一天的presentation，这个应该是最重要的，也是整个夏令营的中心，刚进去就会给你一篇英文文献，我当时的文献如下，你们可以去查找类似的文献看看，都是和药物和精神病学相关的一些文章，其实难度都不是特别大：

一篇文献随机分发给3个同学，一般都是不认识的，然后由3个人合作完成，最后一天做一个10分钟的展示，每个人都要讲，所以首先要先翻译论文，然后再把前人研究、实验设计、讨论、结论等重要信息大家分工一下做ppt、作口头展示，当然每个人还要掐时间因为总共不能超过10分钟，所以合作是很关键的，大家就算不是特别懂这篇论文也没事，把你读懂的地方着重讲一下，重点突出你的口头表达能力和自信，我觉得这两点是老师希望看到的。

在做完10分钟的展示之后，老师会问你一些问题，其中会有英文问题并要求用英文来回答，但不要害怕，英文问题都比较容易，当时老师是问了我在合作过程中对自己的组员都有哪些评价，我觉的还是比较好回答的。然后就是问一些比较专业的问题，我的文献是和抑郁症的治疗有关的，所以老师当时问了我们和抑郁症有关的一些量表并让我们列举出抑郁症的病人的一些异常德认知。因为当时还没开始准备考研，所以也回答的磕磕绊绊，但是我觉得大家的水平也都没有很大的差异。做完这个展示也就预示着你的夏令营基本宣告结束了，回家耐心等结果吧！

我觉得整个夏令营过程还是可以学到很多的，也可以去不同科室近距离看看病人，最后可以让自己决定要不要考这个学校或者是推免这个学校，我觉得还是很有意义的。

PS：很多同学可能会有疑虑，那就是要不要在夏令营的过程中去找老师，我认为并没有这个必要，交大心理学专业并没有给学生很大的自由选择导师的权力，所以找导师的作用并不大，而且交大的夏令营日程安排很紧，你如果要在中途找老师的话肯定要拖团去找，如果被发现可能会造成不好的影响，如果想联系的话可以在夏令营之前通过电子邮件的方式，或者是等夏令营结束了之后抽空去找导师。

最后po出上海交通大学精神卫生中心心理系的官方网站，大家可以从这个网站获取夏令营信息：

最后的最后，希望各位考研的同学都能取得好成绩并考上自己理想的学校。

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