对小学生活的感受 小学语文阅读之联系生活进行理解

语文阅读理解中有一种题型叫做:联系生活，说一说你的理解。很多同学看到这种题目就蒙圈了，什么是我的生活？怎么联系？如何理解？这种题失分率很高。

什么是我们的生活？作为祖国的花朵，我们的生活领域无非就是家庭、学校，家里发生的事，学校里发生的事，就是我们生活中最主要的事，我们还没办法独立在社会中生活。

那么怎么联系生活进行理解，可以分成三步:

一、简单提炼文章主旨。这篇文章主要说的是什么意思，这可以通过文章的题目、中心句、关键句分析出来。我们得先把文章读懂，在原文中进行提取。

二、列举具体生活事例。既然要联系生活，那就得列举出具体的事例，如学习、做家务、学乐器、体育锻炼、家人相处……

三、通过事例印证主题。也就说你列举的这件事，要符合文章主旨，和文章的主要观点是一致的，那就证明我们理解得很到位。

经过这三步，我们既联系了生活，又通过生活事例印证了文章的主题，谁还能说我们理解得不够深刻？

举例来说明，比如有一篇文章叫做《登山人》，三个登山人的不同做法分别是:知难而退、适可而止、知难而进。那么如何联系生活，说一说我们的理解呢？

首先第一步，简单提炼文章主旨。文章告诉我们只有知难而进、坚持不懈，才能够取得最后的成功。但是，只答到这里是远远不够的，因为离我们的生活很远，我们又不经常登山。

第二步，列举具体生活事例。我们的生活中有没有这样的知难而进的例子？太多了，学英语、写作文、弹钢琴、学游泳……这才是我们的生活。

第三步，通过事例印证主题。比如我每天晚上都要练钢琴，练琴的过程中遇到了很多困难，如:生病、作业太多、曲子太难……这些困难都被我一一克服，最终我考过了钢琴四级。这个事例的主旨和文章主旨是一致的，不能人家说的是知难而进，你说的爱护小动物。

现在把答案完整说一下:文章告诉我们做事要知难而进、坚持到底，这样才能取得最后的成功。我每天晚上都坚持练钢琴，遇到各种困难都不放弃，终于考过了钢琴四级，我会继续像文中第三个登山人学习，知难而进。这么答题就很全面了。

很多题目没有出现联系生活几个字，比如读了这篇文章，说一说你想到了什么？你领悟到了什么？你有什么想说的？只要我们按照刚才的三个步骤去答题，基本都不会错。

我都联系自己的生活进行理解了，领悟得还不到位吗？