读《眼泪》有感初中生

当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？

读《眼泪》有感初中生 篇1

我读了《骑自行车的月亮》这本书，书中有许多精彩的文章。其中，我最喜欢的文章是《月亮的眼泪是流星》，读了这篇文章，我被棕熊那股执着的劲儿深深地打动了。

作者把文章的主人公棕熊刻画得栩栩如生，文章主要讲述了：森林里有一头棕色的熊，他不爱蜂蜜，不爱熏鱼，不爱烤玉米。他就爱银色的月亮。小棕熊一心想和月亮交朋友。于是，他千里迢迢来到一棵离月亮最近的松树底下。在月亮和小棕熊见面的那短暂的3分钟内，棕熊向月亮诉说了自己是那么地喜欢月亮，月亮感动得流下了眼泪，那眼泪变成了流星，落到了森林中，又变成了一只小小的萤火虫。

喜欢月亮的小棕熊想方设法和月亮交上了朋友，这故事虽然不是真实的，但是它启示我们敢于追求理想。是呀，敢于追求理想！海伦.凯勒何尝不是这样的呢？海伦.凯勒，一个生活在盲、聋、哑世界的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫自女子学院。这和她敢于追求理想，努力去实现理想是分不开的。海伦小时候，不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命地摸读盲文，不停地书写单词和句子。小小的手指头摸出了血，她全然不顾。她在想象中感受着这个世界。在海伦10岁的时候，她坚持要张口说话，一个盲、聋、哑人，要开口说话，其艰难程度可想而知。她每天坚持着练习，练习，练习。终于，海伦的说话能力和一般人没什么两样了。海伦同时也是一位著名的作家，她一生写了14部著作，其中，以她的自传《假如给我三天光明》最具代表性。

生命的奇迹究竟是如何诞生的？我想，只要我们敢于追求理想，能付出更多的努力，就一定会达到自己理想的境界。

读《眼泪》有感初中生 篇2

今天我们学了《冰激凌的眼泪》这篇课文，课文讲的是这样一个故事：有一个老师去支援西部教育，新学校加上他只有两名教师，而且几个年级在一间教室里上课。当几个孩子问他“什么是冰激凌”时，他非常震惊，心中为山区的落后而难过。一个偶然的机会，老师买了冰激凌送给同学们吃。后来，一个孩子在作文中写到：“我们都很爱我们的老师，他是一个好人。老师给我们每人买了一个冰激凌。冰激凌很好吃，我们以前谁都没有吃过。那时，我们感动得流泪了。冰激凌也很感动也流着白色的眼泪。”

读完这篇课文，我被这种深深的师生情所感动，同时我也很惊讶：原来世界上还有这么穷苦的地方呀！我只知道“希望工程”是救助那些上不起学的孩子，原来他们连普普通通的冰激凌都没见过。而生活在大城市的我们，每天吃着各色的冰激凌，品尝着不同的口味，不好吃的尝一尝就随手扔了。每天热狗、汉堡变幻着花样吃，和他们相比我们真是太幸福了！在我们玩电脑游戏、洋娃娃的时候，真应该想一想那些穷苦的孩子在做什么？是和我们一样在玩，还是在田里除草或在山上拾柴？我们现在一个班一个教室，宽敞明亮，而他们是几个年级在一个教室里上课，老师给这个年级讲完，再给那个年级讲，他们的学习环境那么差，却个个刻苦努力。而我们在这么好的学习环境中，是不是更应该努力学习呢？

现在我有一个小小的愿望：那就是带着各种各样的冰激凌，给那些西部贫苦的同学们送去，让他们尝一尝，让他们吃个够，让他们不再为一个冰激凌而落泪！

读《眼泪》有感初中生 篇3

一滴燕子妈妈的眼泪，从大西洋远道而来，落到了一个开满了紫腕花的大院子里，进入一只孤独的小燕的肚子里，温暖了小燕的心。

原来，夏天的时候，一场大火烧伤了一只刚出生小燕子的翅膀，从此，它不能在天空飞翔了。秋天到了，燕子们都飞走了，燕子妈妈临走前为它铺了一张小床。一个秋天的夜晚，燕子妈妈的泪水被风大哥带进了院子，燕子听完眼泪的自述马上就把它吞了下去，它知道，这滴泪水来自妈妈的眼睛，是妈妈对它的牵挂。

我感觉到燕子妈妈对小燕子的牵挂是世界上最深的母爱。在我们的生活中，我们根本不会感受到母爱，平时母亲的打、骂和说教，其实就是爱我们，我们却把那种打和骂当成已经厌烦的事，甚至不愿意理会了。有一次，我不小心打碎了一个花瓶，而被妈妈训了一顿，当时，我心中很不是滋味，后来，上了小学才知道，原来，妈妈打我是对我的一种比天还要高远比大海还要深的爱。

我觉得这个故事很棒，因为它的结构很巧妙，故事一开头写燕子可怜然后再写他为什么留下来不飞走。这样就引起我们读者的的注意力，让我们有兴趣继续读下去。这个童话的语句很美，让人读着读着就好像进入一个忧伤的世界，而这件事就仿佛发生在眼前。

一滴泪水，一只燕妈妈，一只小燕子，就深深打动了我们在场听故事的每一个人，让我明白了，世界上，最伟大的不是任何东西，而是“母爱。”

读《眼泪》有感初中生 篇4

今天我读了《母亲的眼泪》。那滴眼泪不是一滴普通的眼泪，而是一滴充满母爱的泪水，我们读得很入迷，也很安静。

夏天马上要过去了，燕子们也都启程去南方了，可是，有一个院子里的破罐子底下住着只燕子，它在一场大火中失去了一支翅膀，所以不能远走高飞了。有一天夜晚，一滴眼泪从花瓣上流下来，眼泪说它是来自燕妈妈，燕妈妈托付风告诉小燕子要注意安全。小燕子把妈妈的眼泪吞了下去，身上温暖了起来，没过一会儿，小燕子就躺在了妈妈用羽毛作的床上睡着了。

啊！爱就像无形的网，为什么一滴眼泪，可以从遥远的大洋过来呢！是母爱。母爱是无私的，牵挂可以飞过五湖四海，走过千山万水。

有一次，我出去学习，我出家门前妈妈告诉我说：“到了以后一定要打电话给我。”我答应了，后来我还没到妈妈就打电话过来问你到了吗？我说快到了。妈妈还说回到家也要打电话，学习结束，我回到家就给妈妈打电话报平安。

这个故事深深地感动了我，因为它的结构很巧，让我们知道有一只燕子没有飞走，后来讲述了燕子为什么不飞走，让读者更好奇地去看后面的情节。它的句子也很美，从第一段的景物，一看就想到了那些美好，带我们进入了一个凄美又忧伤的世界。

爱是每个孩子都有的，燕子妈妈那一滴眼泪走过了千山万水，到了小燕子那里，那一滴泪水就是母爱，母爱是顽强的，我们和燕子一样吞下那一滴“泪水”，让爱在心里生根发芽。

读《眼泪》有感初中生 篇5

这个寒假我读了《嘿，胆小鬼眼泪之谜》这本书，书里的主要人物有；小小、潘恩、潘多拉......其中小小是主人公，他是一个冥界的小鬼，第一次来到人间变成了胡萝卜，不想却害死了一只兔子。于是小小以后十分害怕兔子。从此，得到了一个称号――“胆小鬼”。

重回冥界的他接受了冥王派给他的差事――给神秘的塔中人送信，在送信的途中，捡到了一颗受伤的心，善良的小小和潘恩决定救活它，而要救活它必需需要塔中人的眼泪，而那位神秘的塔中人万万没想到竟然是小小的好朋友潘恩的妈妈――潘多拉，潘多拉因曾经好奇，打开一个木箱放出来了病魔，战争等。因此，潘恩常常离家出走，而潘多拉却每次无情的诅咒自己，变成石头，连她的泪腺也石化了，直到潘恩回来说“妈妈，我回来了。”他才变回原样，但这次小小和潘恩来到的时候怎么叫他还是“石人”。最终还是“一无所知”和“无所不知”的帮助下解开了咒语，但小黑（潘恩家的白猫）的口中得知往前来的信使都被潘多拉吃掉了，小小害怕极了，小小不小心说了出来，潘恩知道后就告诉了妈妈，但妈妈却否认这件事，最后，原来这些信使都被叛徒小黑带到提坦王那里吃掉了，这次，小黑也被吃掉了，小小却逃过一劫。

回来后小小在读一本历史书，读着读着，小小解开了一个惊人的秘密――潘多拉并不是放出战争、恶魔......的人，潘恩知道冤枉妈妈后放声大哭，潘多拉赶紧命人拿个小瓶子，随后她把潘恩留下的眼泪收集到这个瓶子里，递给了小小，说：“潘恩也住在黑暗金字塔里面，也是塔中人，潘恩的眼泪也是塔中人的眼泪啊！”小小听了恍然大悟。

读了这本书，我受益匪浅，我要向小小和潘恩那样助人为乐，帮助他人。

读《眼泪》有感初中生 篇6

这是一篇感人的故事，燕子妈妈的那一滴泪打动了我，我也知道了“骨肉之情”是什么意思。通过一滴眼泪表达了妈妈对孩子浓浓的爱和牵挂，是妈妈的爱给了她温暖。

这个故事发生在刚刚下过雨的院子里。紫菀花下，有一只破坛子在滚动着，有一只栖息在坛底的雏燕，她又寒冷又伤心，她缩成一团，他孤苦伶仃，他的两个妹妹也已经南飞，他的妈妈也已经远走高飞，又湿又冷的夜晚，谁能给她温暖呢？

那年夏天，她们栖息在屋檐下，房子里突然失火，一棵火星飞进燕巢，那时她刚来到世上，全身一丝不挂，那时她感到阵阵剧痛，，就昏了过去。一觉醒来，自己已经在一个新的巢穴，她想抖动一下翅膀，但不可以抖动，左边的翅膀已经因烧伤而萎缩了。

夏天过去了，葡萄的颜色变深了。院子里，紫菀上的蓓蕾绽开。电线上站满了燕子，他们准备南飞。

一天燕子妈妈把残废了的燕子带到院子里，嘱咐他，在那个坛子里有燕子妈妈提前给她用羽毛做的巢，院子里有很多果实，饿了就吃一点。

有一天，有一滴雨水从离坛子最近的一片紫菀花瓣上落下来，落到雏燕的面前，雏燕问，您从那里来？雨水说，他来自大洋，他不是雨水，他是一位母亲的眼泪，那位母亲说，在这个院子有一只黑猫，让你小心。然后就让风兄弟把我送到了这里。然后风兄弟就问，你孩子在那儿？我把他留在一只坛子里那儿有紫色的紫菀花……燕子妈妈说。

然后，雏燕就一口吞下了母亲的眼泪，他躺到羽毛床上，睡着了，眼泪给了他温暖。

读《眼泪》有感初中生 篇7

在《稻草人》中，有许多感人的故事：《小白船》、《书的夜话》、《眼泪》……其中，我喜欢的是《眼泪》。

《眼泪》讲的是：有个人，在找自己的东西，中途遇见了一个快乐的人。快乐的人问那个人在找什么东西。那个人说我在找眼泪。快乐的人说：“你可以到火车站去找，也可以到摇篮里去找，还可以到舞台去找。”那个人说：“我要的是同情的眼泪。”快乐的人说：“世界上哪有这种眼泪的啊，我劝你还是放弃吧。”那个人说：“不，我还要继续找。”在城市找，在马路找，在大工厂找，在大街找，可他都找不到同情眼泪的踪影。最后，这个人在一个平凡的乡里找到了这个眼泪。

我又回想起现在，有个人做错了一件事，回去后，父母知道了，狠狠的把那个人打了一顿，我看见后，鼻子一酸，眼泪不断的流了下来。

还有一次，有一只可爱的狗，不小心咬到了一个小女孩的，小女孩当时就哭了。这只狗被主人拉回家后，就用一根木头用力的打了下去，那声音很大声，我们在门外都听到了。这时，在我身边的一个女孩哭了起来，还不停小声和说：“小狗狗好可怜啊！”

在我朋友的家里，有一只白鸽子，在一天，她父亲说：“我们把这只鸽子杀了来吃吧！那么小的鸽子，一定很嫩很好吃。”我的朋友说：“不行，我一定要养它的，不能吃掉！”她父亲一边说一边拿刀准备砍下去：“你这孩子，怎么不听话呢？今天，这鸽子我吃定了！”要砍下去的时候，朋友就一把抓住父亲的手，一边哭一边说：“我们不吃，我们不要吃。”父亲终于被感动了：“好吧，我们不吃。”

这个故事讲的是就是人们需要多点关爱的眼泪。

读《眼泪》有感初中生 篇8

那天翻阅叶先生的《稻草人》童话集，读到《眼泪》的时候，我小小的心灵仿佛被触动了一下，于是有了这篇读后感。

《眼泪》说的是，一个人在找自己最宝贵的东西―――眼泪。在马路上，他苦苦寻找而不得；在大工厂里，他苦苦寻找而不得；大街上，他苦苦寻找而不得；最后，在乡下，他终于找到了他久违了的宝贝―――眼泪。

眼泪本属寻常之物，流泪也是人之常情。比如我吧，偶尔也流泪，有委屈的眼泪，有喜悦的眼泪，等等。叶先生笔下的那个“他”为什么要寻找眼泪？或许，他寻找的不仅仅是眼泪，而是眼泪背后的东西―――真诚。真诚，一是真，二是诚，没有虚假，没有杂质，纯纯粹粹，自自然然，一如露珠，自然凝结，发自内心。社会需要真诚。如果没有真诚，世界将会怎样？对此，阅历不深的我也深有体会。

某日清晨，我与爸爸一起买菜。菜场前，有两位残疾人：一位下肢瘫痪者，坐在简易的小车上，另一位是盲人，推着车。盲人唱着歌，歌声很美。我走上前去，轻轻放进一元钱，并说：“您的歌，真好听！谢谢您！”残疾朋友，反复道谢。我为他们流下了眼泪，不是怜悯，而是感动，感动他们对生活的深深热爱。

故事还没有结束。一路人说：“小朋友，你上当了！他们是假的，专门出来骗你们这些善良人的钱！”美好的氛围一下子被打破，我愤怒了，噙着泪说：“不是的！他们是善良的人！”

我把此事告诉邻居，邻居说：“孩子，你太善良了，这种乞讨基本上都是骗人的！”我为自己的误判流下了伤心的眼泪。

之后，我与爸爸讨论此事。爸爸说：“我们欣赏了美妙的歌声，我们表达了我们的善意，这就够了。至于残疾朋友的状况，是真是假，已不那么重要了。”听了爸爸的话，我流下了欣慰的泪珠。

泪，是灵魂的露珠，晶莹剔透，诚而无欺，带着温度，含着情感……这是我那次经历的感悟，也是《眼泪》故事要告诉我们的道理。

读《眼泪》有感初中生 篇9

最近，我在《小记者》上读到了一篇文章，名字就叫做《鱼的眼泪》，这篇短短的文章却使我明白了许多。

“我就这样好长时间地望着我的清心里无比快乐，它幽雅地吞食着食物，偶尔摆动着那美丽的尾鳍，或是闲躺在水荤之间，吐出一个气泡，我习惯地将手贴在冰冷的`玻璃缸壁上，它回游过来，似乎是在寻找着我指间的温度，我想它是十分寂寞的，因为我和它之间总是若有若无地存在着些东西，也许是一层玻璃吧。”

当小主人公把自己心爱的金鱼清从爸爸的大鱼缸中拿出来再放入自己的小鱼缸里的时候，她觉得清过着无比幸福，无忧无虑的幸福生活。可是清觉得“我总是寂寞地趴在水底，只有她来时，我才会抚平我美丽的衣裳，很绅士的游到水面上，摆动着我美丽的尾鳍，我从她眼中看到了欣赏，看着她温柔的眼神，我的心中很塌实，我想我是幸福的。”清在她不来的时候表现出来的才是它真实的想法，而她来了，清就自己欺骗自己，“我想我是幸福的。”

“我的清，最终还是睡在了水面上，不再情深地看着我，只留下了一滴眼泪，鱼的眼泪。

也许真的是不知该如何对她，我想我只能流下一滴我的眼泪――鱼的眼泪……”

当小主人公把清和她的玩伴分开，让它过寂寞生活的时候，她觉得只要清没有什么忧虑，吃不愁，穿不愁的时候，就是无比的幸福快乐了。其实不是，每个人都需要一个大大的空间，虽然对清来说那个空间已经够大的了，可是清不那么认为。但它是寂寞的，没有人“说知心话”，没有人陪它玩耍，的时候就会连自己身处的好环境都轻言放弃，为了不再寂寞，为了有自由，为了自己过的更习惯更不约束自己的时候就会轻言放弃，我们都需要自由，需要一个令人觉得不寂寞的地方，快乐生存。

读《眼泪》有感初中生 篇10

今天，我怀着激动的心情读了一篇感人肺腑的文章--《母亲的眼泪》，《母亲的眼泪》读后感。它似一场绵绵的春雨滋润了我的心扉。因为雏燕身残，飞不动，它孤零零地留在院子里的一只破坛子里等待南飞的姐妹和母亲在第二年春天回来找自己。雏燕的母亲托风兄弟给自己的孩子带去消息。雏燕又感到昔日母亲给它的温暖。

在我们这美好的世界不止人类有温暖的亲情，动植物也有，小学五年级作文《《母亲的眼泪》读后感》。

我曾经度过一篇文章《麻雀》，老麻雀为了拯救自己的幼儿，从那高高、没有危险的的树枝上，像一块石头似的落在庞大的猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，朝猎狗绝望地尖叫着。在它看来猎狗是多么庞大的动物啊！老麻雀想要拯救自己的孩子，不顾生命危险，与猎狗对抗。

世间最令人感动，最伟大，最无私的爱莫过于母爱。我上幼儿圆时，经常生病，母亲无微不至地关心、照顾我。白天夜晚不辞辛苦地为我端茶水、送药、量体温，自己累病了也没有去看医生。

在又湿又冷的夜晚，谁能给我们温暖呢？母亲。植物也有感情，一种名为“忧兰”的植物，它多愁善感，它也会流泪，会为周围所发生的事情而流泪......

母爱是最伟大的，无私的。我们要爱母亲，就像爱自己的生命一样。

读《眼泪》有感初中生 篇11

这本书是伍美珍新编的一本阳光家族Q小说系列的其中一本，主要讲述了“月亮女孩秋之月”的悲惨遭遇，作为一个盲童的秋之月，别人的嘲笑和生活上的困难是无法避免的，而作为秋之月好朋友的夏星儿，所要做的就是将秋之月带离黑暗，做秋之月的眼睛，带着她看五彩的世界。

秋之月的好朋友夏星儿，因为家里的原因，不得不离开这所学校，离开好朋友秋之月，离开中国，这一切的一切都让夏星儿感到不舍，最后一次看皎洁的月光时，两个女孩坐在秋千上，望着悬挂在夜空中的绽放着皎洁光芒的月亮，品味着含有淡淡桂花香味的月饼，嘴角边露出淡淡的微笑。

这个故事，让我想到了我的好朋友钱溢，想着我们也曾经在互相帮助，在一起忘记那些不开心的事，可是转眼间，我们已经在一起度过了小学五年的快乐时光，最后一年，可能到了初中，我们就不会在一起了，我们也想一直在一起，所以我们就更加珍惜这最后一年的时光，决心以优异的成绩考上同一所向往的学校，我们热爱自己的母校，我们想留在这里，所以我们要努力学习，更是为了美好的未来而奋进。

再看看故事中的夏星儿和秋之月又何尝不是这样呢，他们那比山高、比海深的友谊，让大家感动，在别人眼里，秋之月必须做的十分坚强才不会被欺负，秋之月不想别人用怜悯的眼神看着她，尽管她知道人们是出于好心，可是秋之月不想别人用异样的眼神看着她，只有夏星儿知道，所以夏星儿一直在保护着她。所有人都不想与众不同，都不希望低人一等，所以人们都在奋斗着，努力着。

读《眼泪》有感初中生 篇12

这是一本无论在何时、何地，看到、想到，都会令我的眼泪飘在眼眶中，不停地打转而后落下的真实人生的自传。封面上写着：一段家族同心协力的故事，一个女孩勇敢生存的纪录，献给和疾病奋战的家族与你。由于这本书写得很详尽：包括亚也和母亲―木藤潮香女士、山本纩子医师――关于亚也的前言、后记篇。我常常都会看着看着，就被深深吸引住，久久不能罢手。

我喜欢这本书的内容编排，让人很舒服，能够很快的进入亚也的世界，感受她的喜、怒、哀、乐，字字句句也相当流畅，不会有任何衔接不上的问题，也许是因为亚也和妈妈的文笔都很好吧？不能忽略的是译者的功力相当深巧！虽然亚也的病情一天比一天更不乐观，但她总怀着希望去看待未来，不停地对自己打气：“站起来，加油，加油呀…！”这是亚也的加油口号―“加油，我一定要努力！我发誓，我绝不半途而废……”，其实和我的个性有点像，从小我就是一个倔强的人，总是不轻易放手、不认输的个性总是使我锲而不舍的试了又试，直到成功。我想，如果我们相识，一定可以成为互相打气、互相吐嘈的好朋友吧？

我思索着人生这个大问题，就像亚也一样，但是我知道，每个人要面对的功课都不一样，如何从功课上修得的过程，才是人生旅程的重点。我也明白生病的人总是非常脆弱，如何在适时的时机扶他们一把，助他们一臂之力，或许只有爱吧！唯有爱能超越一切，抚慰受伤的心灵，也唯有爱能坚强意志，让人勇敢向前飞，不管遭遇了多大的困境，都不足为惧！也因为亚也始终不放弃、坚持到底的决心，感动了很多人，纷纷起而效尤，激起“生而为人”的本能。当然还有很伟大的母亲―潮香女士不停地在背后支持、鼓励着她，亚也才能更加坚强，对短暂又残酷的人生充满希望！

读《眼泪》有感初中生 篇13

读了母亲的眼泪这篇催人泪下的故事后，我不得不承认“母爱”是最伟大的。

炎热的夏天过去了，天渐渐变凉了，许多燕子都已南飞，可对一只身残的雏燕来说，只有忧郁、苦闷、寒冷、伤心。这又有什么办法呢？

因为夏天时，她们的房子突然失火，母亲赶回来抢救，但回来已晚。小雏燕左翅膀已烧伤萎缩。等到秋天时，雏燕妈妈只能留下小雏燕，那眼泪便从妈妈眼里流了出来。

看看小雏燕，再看看我。我真是身在福中不知福。每天我一回到家，妈妈就拿出点心、端出牛奶一一让我品尝。我却挑三拣四，说这不好吃，那不好吃。可妈妈呢？她恨不得把肉割下来给我吃，把身上的血挤出来给我喝。平时，只要天气有点凉，妈妈就怕把我冻了，给我添上一层厚厚的衣服，我却嘴里不停地说她，嫌她多事，这真伤她的心呀！还记得上次我感冒了，妈妈连工作、身体都不顾，骑着摩托车冒着大雨连夜赶回家，急急忙忙地送我去医院，她那双温暖的手把我抱得严严实实，害怕我又冻坏了。我却心里不停地埋怨：抱得这么严实，想闷死我吗？坏妈妈！可等我好了，妈妈却病了。爸爸说：“你自己感冒了，自己去打针。”妈妈拖着沉重的步子一步步都到医院，打完针后，妈妈回到家，我正津津有味地吃着面包。“雯雯，妈妈饿，给我点尝尝好吗？”“去，要吃自己买！”我大声说了句。妈妈的心里被我一剑“刺”疼了。

哎，妈妈做的每件事都能让我温暖，我怎么感觉不到呢？妈妈，我爱您，以后我也会像雏燕那样爱着您！！

读《眼泪》有感初中生 篇14

今天，我读了一篇童话故事，故事的名字叫《鳄鱼的眼泪》。

一天，鳄鱼爬到岸上来晒太阳，当他想回到河里去时，却爬不会去了。他后悔极了。这时一个青年走来。鳄鱼用温和的声音说：“我一眼就看出你是个好心人，请你把我送回河里去好吗？我会报答你的。”“好吧”青年使出全身力气拖着鳄鱼，朝河边走去。他好不容易把鳄鱼拖到河里去。

“鳄鱼先生，你打算怎么报答我呢？”青年问。

鳄鱼流了一滴眼泪，说：“啊，我非常感谢你！本来我是可以把你全吃掉的，但是为了感谢你，现在我只吃一条腿就行了。”青年这才知道上了鳄鱼的当，他和鳄鱼吵起来。他们吵架的声音很响，把一只苍鹭吵醒了。苍鹭问：“你们吵什么？”青年把事情的经过告诉了苍鹭。苍鹭想了一会儿说：“难道你能把这么重的鳄鱼拖到河里？你一定在撒谎！”鳄鱼连忙说：“对，对！他在撒谎，所以我要吃掉他。”青年着急地说：“不，我没撒谎......”

苍鹭打断青年的话说：“如果你没撒谎，就把鳄鱼先生送回原地让我看看，你要是送不回去，鳄鱼先生就应该吃掉你。”

青年用尽力气，又把鳄鱼托回原地。苍鹭问鳄鱼：“你现在还有什么话说？没有他的帮助，你能够回到河里去吗？”鳄鱼知道上当了，连忙挤出一滴眼泪，对青年说：“请你把我送回河里吧，我一定会报答你的！”青年头也不回地走了。

读了这篇故事，我懂得了做人应该知恩图报。我们不能像故事里面青年救了鳄鱼，鳄鱼不仅不履行自己的承诺，还要吃掉青年的一条腿，鳄鱼这样忘恩负义，最终得到了应有的下场。

读《眼泪》有感初中生 篇15

今天我读了叶圣陶爷爷的《眼泪》使我受益不浅，这个故事讲的是一个人在无休无歇的寻找一件丢失的东西。

他首先碰到了一个快活人，他告诉这个快活人他在寻找一件东西，快活人问他丢失了什么东西？那个人说：“我丢失的是眼泪。”快活人笑了起来说了很多眼泪的类型，比如：痴呆人的眼泪、婴儿的眼泪、演员表演悲剧时候的眼泪，但这个人找的不是这些眼泪，他要找的是同情的眼泪。快活人听了这些话说：“你真愚蠢、固执，我从来都不会掉眼泪，我只要快活。”

这个人继续向前走，穿过马路没发现同情的眼泪。他来到一座大工厂里，也没发现同情的眼泪，他又来到大街上还是没发现同情的眼泪，于是他只好来到乡间，他走啊走,突然发现有一个妇人正在宰鸡，屋里跑出来一个小男孩来到妇人身旁看到地上被杀死的鸡，他伤心的哭了起来不让妇人再杀鸡。寻找眼泪的这个人突然像发现了宝贝一样跑了过来，用双手把眼泪紧紧地接住了。

那是一种真挚的眼泪，没有一丝一毫虚情假意。我感觉快活人丢失的不仅仅是一种眼泪，更是一种希望和爱心，这种眼泪不是为自己的遭遇而流的，而是为别人的痛苦而掉的。从此可见那个寻找眼泪的人一定富有着强大的同情心，我相信一些人缺少的就是这种同情心，如果大家都富有善良的同情心的话，这个社会将会变得更和谐、更美好！

一滴燕子妈妈的眼泪，从大西洋远道而来，落到了一个开满了紫腕花的大院子里，进入一只孤独的小燕的肚子里，温暖了小燕的心。

原来，夏天的时候，一场大火烧伤了一只刚出生小燕子的翅膀，从此，它不能在天空飞翔了。秋天到了，燕子们都飞走了，燕子妈妈临走前为它铺了一张小床。一个秋天的夜晚，燕子妈妈的泪水被风大哥带进了院子，燕子听完眼泪的自述马上就把它吞了下去，它知道，这滴泪水来自妈妈的眼睛，是妈妈对它的牵挂。

我感觉到燕子妈妈对小燕子的牵挂是世界上最深的母爱。在我们的生活中，我们根本不会感受到母爱，平时母亲的打、骂和说教，其实就是爱我们，我们却把那种打和骂当成已经厌烦的事，甚至不愿意理会了。有一次，我不小心打碎了一个花瓶，而被妈妈训了一顿，当时，我心中很不是滋味，后来，上了小学才知道，原来，妈妈打我是对我的一种比天还要高远比大海还要深的爱。

我觉得这个故事很棒，因为它的结构很巧妙，故事一开头写燕子可怜然后再写他为什么留下来不飞走。这样就引起我们读者的的注意力，让我们有兴趣继续读下去。这个童话的语句很美，让人读着读着就好像进入一个忧伤的世界，而这件事就仿佛发生在眼前。

一滴泪水，一只燕妈妈，一只小燕子，就深深打动了我们在场听故事的每一个人，让我明白了，世界上，最伟大的不是任何东西，而是“母爱。”