我和我的写作 谈谈我的写作作文600字

本站作者 2024-03-19 16:10:00

我和我的写作

谈谈我的写作作文(一)

作者:武桐

打小以来,我对写作方面的兴趣就不大,导致在一切考试中、日常学习中写作都被我抛之脑后,得过且过,草率的态度让我的作文如经蒸馏的水一般如何推敲都味同嚼蜡。写作能力的欠缺影响了我的表达能力,所以我现在必须坐下来静心谈论反思我的写作。

我的写作相比一般同学来说,较大的优势应该是描写方面,这大概和我喜欢幻想与书籍有联系,尤其在写景方面,由于接触事物与想象很丰盈,景物能十分顺畅地在笔下展开来,我的历来那些优秀作文大多也是因为风花雪月的语句而脱颖而出。

母亲在某次点评我的作文时,曾这样评论道:“语句倒是挺优美的,就是表达出来没那样深刻,给人印象不鲜明。”这是一大难题——如何增强表现力,换而言之就是写作手法的运用,以及实写事物的技法。同时,每次写作时所能想象到的题材无非围绕学习展开,以考试失利为契机,讲述如何奋发学习,如何重铸“辉煌”,现在看来未免俗的掉牙,字字透露着陈腐的酸气,无法令人耳目一新。每到看见一些惊艳的事物或现象时,本想吟诗一首,却发觉腹中少墨,写作时也是如此,平时没注重积累,真是印证了“书到用时方恨少”啊!作文网

关于如何明确解决这些问题,我已经给出一系列答案。欣赏文章时不仅是感受文字的美,更要学习作者表现美的手法,对比、象征、以小衬大、欲扬先抑……将理论化为实践,学以致用;留心观察生活中每个现象,如落叶与岁月流逝的联系,扩散思维,驱遣想象,将单纯的事实与多维的思考结合。题材便能新而不奇,积累是十分重要的,好词好句不一定要摘抄,而应将它们烙入脑海,将硬性知识变为自己所有的收获。

提升写作能力固然难,但即使基础薄弱,只要愿意花费些心思,我肯定也可以写成一篇深刻的文章,能妙笔生花般流畅表达自己的情感。

谈谈我的写作作文(二)

王婧羽

从我7岁时写第一篇作文开始,我就一直在想一个问题:何为写作?也正是这个问题,贯穿了我七年的写作历程。

年幼时,在一个稚嫩的儿童心中,写作就是叙述一件事情,写清楚这件事的起因,经过,结果就可以了;又或者,写作就是描述一个人的外貌特征、性格特点、仅此而已。因此,10岁之前,我的文章大都是平白无味,没有丝毫的起伏、波澜,与正常说话绝无差异。如果用一道菜来形容我那时的作文,四川的开水白菜最为合适。大概是年幼无知吧,曾经,我还为这样的文章沾沾自喜,并未意识到问题所在。直到上了作文补习班,看到老师“平平淡淡,没有亮点”的八字评语后,我才转变了最初对写作的片面化理解。

长大后,在一个刚步入青春的少年心中,写作就是使用华丽的语言加以修饰,因此,我那时的文章几乎全篇都是从某本书,某首歌中摘抄下来的,然而,就像弗朗西斯-培根所言,“文采藻饰太盛则矫”。全文中没有流露出任何的真情实感,不真实,丝毫不顾写下的话是否符合主题,只为写出优美语句,而且那段时间的阅读,我只是寻章摘句,哪怕这句话和主旨就像是两条平行线永不相交,我也会写上去。最终换来的是老师“句子过于华丽,没有扣题”的评语,我再次改变了对写作的错误化理解。

现如今,在一个心智稍稍成熟的青少年心中,写作已不仅仅是用华丽的语言写出来,更重要的是为何而写,如果说写作是为写而写的话,那就和少年“为赋新词强说愁”一样了。写作,要有一定的目的,明白自己的意图,驱散自己的想象。因为对写作有了更深的理解,我现在的文章虽算不上佳品,但已有了很大的进步,我渐渐明白了何为写作。

曾经,我没能写出未来可期,也没能写出放荡不羁,现在,我想写下似水流年……

这,便是我的写作了。

谈谈我的写作作文(三)

李昱衡

回想起我历来的写作中,都存在着许多问题,有的问题甚至因为改正不当而成了更大的问题。在此,我来谈谈我的写作中存在的问题。

在平常的写作中,我的作文存在着叙述过于平淡的问题,也就是平铺直叙,没有起伏,并且语言也不够生动。对于这些,我的解决办法就是多积累一些优美词语和句子,平时在阅读时注重词句积累以及名作家的写法,有时也可借鉴一下,运用到自己的作文中,使作文内容大放异彩。还要善于运用各种不同的记叙顺序,使文章更有新意,情节波澜有起伏。但是有一点需要注意:切忌将一些优美词句堆砌形成作文。作文固然需要优美,但文采藻饰太盛则矫。就拿我最近写的作文《在路上》为例,这篇作文的开头就是我绞尽脑汁才用优美词句堆砌而成,结果由于开头太过精彩,导致内容有些配不上,给人造成黯淡失色的感觉,超出了我的控制范围。所以老师给我的评语就是:这篇文章有些过于造作,要是能收一下,绝对是一篇佳作。这便是一个教训,让我懂得了写作文应收放自如,掌控全局。

在考场上的作文中,我存在的问题主要是选材落入俗套,并且对文章篇幅的把握不到位。例如我的一篇习作《翻过那座山》,老师说班里有一半同学写的都是在学习上遇到困难,然后去克服,而我正好就是这班内一半学生之一。这一点需要我寻找新的素材,不落入俗套,选材尽量新颖而又不过于造作。至于文章篇幅与结构方面,我的问题就是在考场上不列提纲,提笔就写,想哪儿写哪儿,导致我的作文铺垫过多,主要事件描写太少,突出不了主题,并且也未紧扣题目。作文讲究“虎头、猪肚、凤尾”,所以我们写作文一定要先列提纲,分好层次,从始至终都要尽善尽美,决不能使作文“虎头蛇尾”,最终成为“烂尾楼”。

以上就是我对于自己写作中所存在的问题的分析,相信不少同学可能也存在这些问题,希望在以后的写作中我能克服并解决这些问题,使我的写作水平更上一层楼。

谈谈我的写作作文(四)

靳云帆

从小学到现在,我的文章一直存在三个问题:废话多,不简洁;口语化,不优美;内容平庸,不吸引人。总结为一个字就是:俗。

首先,是废话过多,铺垫过长。例如有一篇赞颂亲情的文章,洋洋洒洒写了三四百字,全为铺垫,入题较晚,主题表达不充分,令人不知所云。而读文章的人犹如在吃饭,若是废话过多,就像炒菜炒糊,即使加再多的调味品也只是画蛇添足,使人想要作呕。

其次,也是最大的问题:口语化,语言不优美。例如在《翻过那座山》中,“我穿好衣服……长江后浪推前浪啊!”过度的口语化,还保留着小学的语言风格,使人一读便能感受到水平之低,索然无味,失掉了阅读的兴趣。所以,必须要改变自己的语言风格,将语言变得更优美,读起来才会令人觉得心旷神怡,如沐春风。

最后,是内容平庸,千篇一律,不够吸引人。从小学到现在初三,总是不断重复几个相同的套路,例如:在爬山过程中,克服困难攀到顶峰;学习上遇到困难,最后将其克服;通过写父母的话语,表现了浓浓的亲情……主题过于庸俗,在这样的情况下,除非是语言运用到了极致,可这又是非常难的。只有想出新颖而又深刻的主题,才能使人眼前一亮,

总的来说,我过于保守了,因此几乎没有写出过好作文。那么,要如何进步?

首先,对于废话,要敢于舍弃,尽可能将语言变简洁,使每句话都贴合中心,充分反映主题;其次,对于语言,要注重意匠,设计表现方法、表现语言,找到打动人心的艺术语言;最后,对于主题,要驱遣自己的想象,充分把握写作对象的精神实质,有表现自己亲身感受的强烈愿望,创造出独特的意境。

对于写作,一定要敢于改变和创新,注重语言的运用和写作方法的使用,为自己的文章添砖加瓦,这样才能提高写作水平,写出好的文章!

谈谈我的写作作文(五)

刘佳豪

写作,贯穿人的一生,它是一条漫长的路,又是一条艰苦的路。踏在这条路上,汲取前人留下的痕迹,品味自己过去的过失,总结出自己的路。

在我看来,写作不过是将自己的所见,所闻,所感记录下来,我也总是这样想着。然而我错了,写作不仅仅是记录,它是景与情的碰撞,它是魂和心的升华,平铺直叙,缺少写作应有的韵味。

回首过往的日子,我总是秉承着这种思想,因在小学受到表扬而沾沾自喜,也是常有的事。听到老师在全班面前念我的作文,并予我赞扬与褒奖,甚至感觉自己便是万株杂草中唯一的鲜花,这也就使我常常认识不到自己的错误与缺点。步入初中,对于写作的要求提高,我却仍只停留在表面,未曾深入思考。就比如一次作文《母亲》对于这篇作文,在见到题目的一瞬间,我的脑海中便浮现一句话:多么简单的作文啊,这不是信手拈来吗?然而,换来的结果却不尽人意。没有赞扬与褒奖,没有掌声与呼声,有的只是老师严肃的神情与质疑。老师夹着作文,把我拉到了一边,问:“你的作文中存在许多问题,你看这句话,漆黑的夜空中挂着几粒繁星,缺月点缀于晚幕上…”这一段话。“怎么啦?这不挺好的句子吗?”是,句子是挺优美的,但与这篇文章有什么关系呢?少量优美的景物是会点缀作文,但过多使用就会变成细枝末节。这句话直戳我的痛处,低着头,不语。

老师的一句话点醒了我,是啊,原来我的写作是这样的吗?只有华丽的躯壳,都丢了灵魂。但为什么我迟迟认识不到这一点呢?也许是我错了吧。自此,我开始留意生活,感知身边的一切,并将其写入作文中,以情画景,以景抒情,使作文充实了起来,也使自己充实了起来。

写作之路漫长久远,认识不足。改正却是另一考验,克服自我,踏出自己的路。

谈谈我的写作作文(六)

王秉杰

总结以往的写作,吸取经验教训,我认为“字体工整,语言生动,立意新颖”。这三点是非常重要。

首先,字体一定要工整,人是视觉动物,第一眼看到的表象很大程度上决定了对你的印象,比如老师在让互换作文相互看时,看到字体潦草的心理七成都觉得他写得不怎么样。我在看某同学作文时就是这样想的,但是在看到其内容,如“风是从远方来的,失去又何妨。”“我拭去眼泪,”语言简洁生动,但是如不仔细去体会,那么如此好的一篇佳作,岂不是被低估了吗?所以我认为写作首先要将字体写好。

语言生动,要学会多数使用一些写作手法,但并不是一定要矫柔造作。就如培根所说“文采藻饰太盛则矫。”我们不能过分地修饰,否则文章会空洞甚至难以理解,语言生动也要清新自然,如“细雨霏霏,朦胧中仿佛看见淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳,细雨打在草丛上,似在吟咏,如烟如雾。”学会使用写作方法很有利于表现情与景,我们如果只有大白话,就很难打动人。但如果我们在写景时多种感官相结合,还可以动静结合。用不同的角度来写景,那么我们的文章就十分生动了。我们要驱遣我们的想象,开拓自己的思维。同时,写作也要懂得“无言之美,”不要将话都说完,要留下一些让读者思考,反而更生动,回味无穷。

立意新颖是非常重要的,如果落入俗套就很难勾起他人的兴趣,甚至一看开头,便知了结尾,如写感恩时,脑子里只有“妈妈下雨了为我打伞。”写在路上时想的只有关于“学习,”让人一看题目便乏味在心中荡开。如何立意新颖呢?我认为在选择题材时,不要费心去想多么高尚的事,及而日常中的小事最佳。更能体现主题,也表明你对生活的认真,也会让别人眼前一亮。

“字体工整,语言生动,立意新颖,”做到这三点,我的写作将会跨上一个新的高度。

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