关于屋檐的文案

关于屋檐造句

屋檐拼音

【注音】： wu yan

屋檐解释

【意思】：房檐。

屋檐造句：

1、雨水从屋檐滴下来。

2、雨水从屋檐往下滴。

3、可是你别无选择，因为接下来就要开始爬最后的屋檐了。

4、在美国，只有极少的情况下才会有超过一个家庭同住一个屋檐下。

5、首先，在每层楼挑出的屋檐上覆盖着沉重的瓦屋面，在结构开始摇晃时，它们就如同绳索步行者用平衡杆（在末端放置重量的长杆）来保持稳定一样。

6、我俩虽然同在一个屋檐下，但是形同陌路。

7、在那里你会看到圆形的想马鞍形状的房子，区域工作和农业阶层的建筑代表。在屋子的后面，尖尖的燕尾状的屋檐让人想起了绅士的装扮。

8、房主的要求规格是统一屋檐下兼并生活区域与工作区域。

9、当银行和投行在同一屋檐下开始分享取消监管的利益时，过去的风险管理理念开始被追求更大利润的欲望所取代。

10、塞缪尔很早就醒了，透过卧室的窗户他看到隔壁屋檐被白雪覆盖。

11、男男女女，好几代人，同在一个屋檐下，这样的情景本身就是对当时现实生活和典型环境的生动刻画和描写。

12、我可以睡到很晚，时而醒来倾听屋檐上柔和的拍打，水顺着水槽往下流的声音。

13、屋檐上精细地描着粉红色和绿色的油漆，还有花卉和动物的雕刻。

14、哪怕是天气阴沉的下雨天也阻挡不了这些忠实的茶客，他们仍然会来到茶馆，伴着耳畔雨打屋檐的劈啪声，享受一壶中意的.好茶。

15、塞缪尔站了起来，立在屋檐的边缘，身体拉紧。

16、我非常的难受，昏昏的，无力。因此必然被迫接受寄宿在他的屋檐下。

17、有一头黑熊闻到了有人吃早餐留下的熏肉味道，气急败坏地撕坏了屋檐下的衬垫。

18、《不在我的屋檐下》对美国人错误的性观念及其对青少年成长的态度敲响了警钟。

19、因为无法单独承担房产月供或租金，越来越多的夫妻选择离婚后仍然生活在同一个屋檐下。

20、在夏天，遮蓬或者是屋檐使得窗户遮蔽了炎炎夏日，这样就让房屋变得更凉爽。

21、他有39个老婆，94个孩子，14个儿媳以及33个孙子，这么多人生活在同一屋檐下。

22、1900年，如果父亲给家庭提供一个屋檐，那他便是成功人士。

关于《爱在屋檐下》的测试题及答案

第一课《爱在屋檐下》测试题

一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。)

1.法律只保护婚生子女的合法权益，非婚生子女不受法律保护。( )

2.孝敬父母是大人的事，与我们中学生无关。( )

3.子女的生命是父母给予的，所以子女是父母的私有财产。( )

4.孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报。( )

5.孝敬父母需要付出代价，但收获的是甜蜜。( )

6.不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情是无法改变的。( )

7.孝敬父母就是一切都顺从父母。( )

8.如果父母做出不道德的事，我们予以制止，这也是孝的表现。( )

二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)

9.“养不教，父之过”，“家长是孩子的第一任老师”。这突出表明家庭具有( )

A.抚养功能 B.保护功能 C.教育功能 D.惩罚功能

10.苏珊的哥哥结婚后，哥嫂没有与父母分家，一家五口其乐融融。这种家庭属于( )

A.核心家庭 B.主干家庭 C.单亲家庭D.联合家庭

11.美国哲学家桑塔亚那说：“家庭是大自然创造的杰作之一。”下列情形不能确立家庭关系的是( )

A.买卖关系 B.婚姻关系 C.血缘关系 D.收养关系

12.《常回家看看》歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩。常回家看看，回家看看，哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女作多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”以上歌词表明我们应该( )

A.一切听从父母的安排 B.担负父母一切生活费用

C.坚守“父为子纲”的伦理教条 D.在精神上多给父母以慰藉

13.《常回家看看》这首歌触动了很多人的心，因为它所体现的是( )

①子女对父母的反哺之情

②父母享受天伦之乐的需求

③中华民族的传统美德

④父母对子女的养育之情

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

“榜样在先”

14.右侧漫画的主要寓意是( )

A.儿女大了不由娘

B.父母要关爱孩子

C.父母的不孝行为对子女负面影响很大

D.父母年纪大了是累赘

15.丽丽因长着“兔唇”而受到父母虐待，她应该采取的正确做法是( )

A.离家出走

B.向法院提起诉讼，维护自身的合法权益

C.外出打工赚钱，学会自立

D.断绝与父母的关系

16.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊的诗给我们的启示是( )

A.父母在，不远游 B.母主内，儿闯外

C.子女应该回报父母 D.子女一切顺从父母

17.“百善孝为先。”为此，我们应该这样孝敬父母( )

①辍学外出打工，挣钱赡养父母

②关心体贴父母，为父母分忧

③帮助父母做力所能及的家务，减轻父母负担

④努力学习，不辜负父母的期望

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

18.下列关于履行赡养扶助父母义务的观点或行为正确的是( )

①成年后的子女必须履行赡养扶助父母的义务

②高某出嫁后，认为赡养父母是兄弟的事，与自己无关

③未婚大龄青年郭某认为赡养扶助父母是婚后的事

④黄某经常回家探望父母，并承担父母的生活费

A.①④ B.③④ C.①② D.②④

19.陶行知教育儿子要弃虚务实，特写了一副对联：“宁为真白丁，不做假秀才。”陶行知履行了( )

A.抚养子女的义务 B.教育子女的义务

C.扶助子女的义务 D.保护子女的义务

20.对右图中“孝子”的言行，有下列不同看法，其中正确的是( )

“孝子”

①“孝子”履行了赡养扶助母亲的义务

②“孝子”为母亲解决了后顾之忧

③“孝子”侵犯了母亲的人身权利

④“孝子”的言行要受道德的谴责，还要依法承担法律责任

A.①④ B.③④

C.②④ D.①②

三、辨别分析(辨别下列观点是否正确，简要说明理由。)

21.孝敬老人就是在物质上供养他们，让老人冻不着饿不着，便尽了义务。

22.据报道，某市82岁的杨老汉及其老伴将拒绝赡养自己的儿子杨某告上了法庭。杨某被传唤到庭后，反复声明自己和父母早已签订了“生不养，死不葬”的生死协议，所以不需赡养老人。

杨某关于签订了生死协议可以不赡养父母的说法对吗?

四、阅读思考(仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。)

23.怎样一种“爱”

“只有再生的儿女，没有再生的父母”……随着两个孩子陆续上学，我们一家四口仅靠父亲每月不足300元的工资支撑着，生活的艰难可想而知。尽管如此，父亲每天仍要喝酒，偶尔还讲些“穷当益坚，不坠青云之志”之类我们长大后才懂的道理。

有一次，我偷听到父亲向母亲发脾气：“酒当然要喝,可孩子们的书更要念!不念书将来拿什么谋生?”接着便是母亲那深深的叹息声。我当时恨透了“酒鬼”父亲。终于有一天，我决定倒掉父亲的酒，让他喝不成。可当我偷偷打开父亲的酒瓶时，却闻不到一点酒味;我用舌头舔了舔，才发现那酒瓶里装的居然是白开水!原来父亲背着母亲和我们一直以水代酒，把省下的'钱供我们读书……

一下子，我的泪水像断了线的珍珠，父亲忠厚、刚毅和深沉无言的爱温暖着我的心。以后多少次，每当我看到父亲用酒杯津津有味地喝着白开水时，就忍不住偷偷流泪，发誓要刻苦学习，长大后好好报答父亲……

(1)父亲为什么要以水代酒“津津有味”地喝?你能体会出这是怎样一种爱?

(2)在你的记忆深处，是否也感受过父母的这种爱?请举例。

(3)你能因为父母的平凡而抱怨吗?为什么?

(4)你对父母了解多少?请完成下列“亲子关系pH值”测试。

亲子关系pH值

爸爸妈妈的年龄是：

爸爸妈妈的生日是：

爸爸妈妈的爱好是：

爸爸妈妈最喜欢吃的菜是：

爸爸妈妈最爱看的节目是：

爸爸妈妈最喜欢看的书是：

爸爸妈妈最喜欢的颜色是：

爸爸妈妈经常谈论的话题是：

第一课《爱在屋檐下》测试题答案

答案

一、明辨是非

1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.× 8.√

二、最佳选择

9.C 10.D 11.A 12.D 13.D 14.C 15.B 16.C 17.A 18.A 19.B 20.B

三、辨别分析

21.这种说法是错误的。为老人创造一定的物质生活条件是成年子女应该履行的义务，但光有物质条件还不够，老人还需要丰富的精神生活。子女应该为丰富父母的精神生活做努力，让他们尽享天伦之乐，安度晚年。

22.杨某的说法是错误的。因为婚姻法规定，子女对父母有赡养扶助的义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

四、阅读思考

23.(1)父亲要努力撑起这个家，又不想让儿女们为他担心，故以另一种方式表达对儿女们的爱。父爱如山。

(2)略。

(3)不能。因为子女与父母之间的亲情关系是不可选择、无法改变的，他不会因为家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变。故我们非但不能抱怨，更应学会感恩。

(4)略。

24.(1)反映了孝敬父母言行不一致的现象，对此应持反对态度。因为这与孝敬父母的宗旨是背道而驰的。

(2)略。

25.(1)这位母亲思念儿子，渴望收到儿子的信，又担心儿子在繁忙的事务中写信会影响工作，故她先替儿子写好。

(2)如：是父母，教我们认识了人生的第一个字;是父母，教我们唱会了人生的第一首歌等。

26.(1)这是未成年子女关心孝敬父母，传承中华美德的具体体现。负责洗碗等力所能及的家务劳动，是未成年子女培养劳动习惯、增强劳动观念、履行劳动义务的具体体现。小华关心、孝敬父母，是学会用自己的方式帮助、照顾父母的表现。

(2)本题答案鼓励多样化，但不能与小华雷同。注意三点：作业范围是家庭;作业内容应积极、健康、向上，主要表达子女对父母的孝敬之情;作业形式应具有可操作性。

(3)可从分担家务、努力学习、文明礼貌、沟通交流、关心体贴、体谅守信等方面思考。

27.(1)孝敬父母。因为父母以自己的辛勤劳动，养育了子女，对家庭尽到了责任，他们年老时，理应得到子女的照料。孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，而且也是每个子女对父母应尽的道德义务、法律义务。

(2)如舜“孝感动天”、文帝“亲尝汤药”、子路“负米养亲”、董永“卖身葬父”、周文王“一日三朝”等古代故事。还可以说说发生在当今的故事，自己身边的故事。

(3)帮忙做家务，多和父母谈心，听取父母教导;当父母不顺心时，安慰父母;赡养扶助父母，精神上给父母以慰藉;关心体贴父母，不惹父母生气;努力学习，不辜负父母的期望等。

屋檐的记忆作文

“梧桐叶落了又落，油菜花黄了又黄，一盏老眼昏花的桐油灯依旧滋滋的亮。一扇大门静静地候在屋檐下，开或者关似无关紧要。”

木门在风中吱吱的响着，屋檐那渐渐老去的身躯早已支撑不起，只有那羸弱的双臂依旧紧紧地护着屋檐下的身影。

岁月悄悄地拂过屋顶，年复一年，不留痕迹，而屋檐下的人早已白了双鬓。门边那把饱经沧桑的摇椅，静静地在风中摇晃，摇走了一段又一段满载风霜的岁月，却永远都摇不回那刻满回忆的时光。每个屋檐下都有一盏温暖的灯，每盏温暖的灯下都有一个温馨的故事。屋檐沉默不语，静静地听着这些故事，默默地温暖着这些有故事的人。而人们，又何曾认真地凝望过头顶的屋檐。或许人们害怕，害怕当他们抬头时，看到的不是蓝天白云，不是阳光明媚，而是那沉闷的屋檐。

时光不曾老去，更不曾离去，屋檐下的身影却慢慢地，没有了踪迹，留下的只有那摇椅上年过八旬的老人，日复一日，看雁来雁去，云卷云舒，看如血的夕阳一步步迈下对面的山岗、、、、、、就这样，将所有历经的沧桑永远地锁进记忆的檀木匣子里。而屋檐，是老人唯一的伴侣，静静地看着老人，静静地听他倾诉，静静地陪他走过人生最后的时光。

然而此刻的屋檐，也像一位古稀老人，背影渐渐地弯曲，时不时地发出叹息。冬去春来，日出日落，他看过了太多风景，历经了太多风雨，身心疲惫的他最怀恋的，不是那山、那水，也不是那花、那草，而是那人，那些曾在她的庇护下，走过如歌岁月的人们。

天宇一只孤雁，独步岁月的苍茫，风的手，摇曳一颗硕大无朋的木棉，油灯如豆，似屋檐忽明忽暗的忧郁目光。几只晚秋的飞蛾，碰撞他寂寞的.窗口，而远处近处，没有他期待已久的身影。

"生命需要像屋檐一样的港湾，寂寂地泊着白天与黑夜，让原本属于你的自由你的梦想在无聊的张望中，悄然无声的滋长。当你遥遥地恍恍惚惚地又看到自家的屋檐，那个古老的童话式的寓言早已在跌宕的血脉里坍塌。每次仰首，你浑浊的眼神看到的或许不是从前或现在的屋檐，但相信每次仰首都会成为你生命中的从容。”

爱在屋檐下小学作文

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的爱在屋檐下小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱在屋檐下小学作文1

有人说母爱是无私的，有人说母爱是伟大的，而我却说母爱是无微不至的。母亲给了我们生命，给了我们温暖，给了我们幸福。同学们，你都听过《世上只有妈妈好》这首歌吧！母亲是世界上最伟大的，最无私的！

记得那一次，我发烧了，开始我以为是烧饭烟雾熏的，让我觉得头痛，可后来吃饭的时候我的头实在痛的难以忍受。妈妈看见我无精打采的样子觉得不对劲，就马上去医院检查结果医生说我感冒发烧，给我打了一针退烧针，晚上回到家后，妈妈摸了我的额头烧退了一些，才欣慰的点了点头

第二天早上，我又烧的厉害，妈妈又收拾东西，带我去儿童医院，医生给我输了液，然后妈妈送我回家了，回家后，妈妈一直守候到天亮，看着疲倦的妈妈，我轻轻的唱到：“世上只有妈妈好……”泪水不觉打湿了眼眶。

还有一次，那是六月的天，娃娃的脸，说变就变，早上还是艳阳高照，下午放学时突然就下起了暴雨，雨点砸在地上啪啪的响，风也一阵跟着一阵紧刮着。正在我焦急不安的想怎么回家时，我看见一个熟悉的身影向我走来，我定睛一看，啊！是妈妈她正打着雨伞向我们教室匆匆走来，在回家的路上，妈妈把雨伞全挡给了我，而她的衣服却全都淋湿了，看到这一刻，我的眼睛又一次湿润了。

啊！妈妈的爱是遮雨的伞。为我在雨天遮风挡雨，妈妈的爱是我避风的港湾，是给予我幸福的.源泉！妈妈的爱是在我无助的时候，给人以信心的力量！

啊！妈妈我爱您！

爱在屋檐下小学作文2

家，是我们的情感栖息地，是我们物质生活的后盾，安全健康的保障；家是我们娱乐的天地，天然的学校，更是今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家，从呱呱落地开始，我就是家的一份子。我们受了委屈，常常回家述说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们遇到困难，往往向家人求援，因为家是我们永远的避风港。家不是一座富丽堂皇的屋子，家是有爱有笑的地方，有亲人的地方就有家，有爱的地方就有家，家是我们成长的摇篮，是我们的第一所学校，而父母不仅是我们的亲人更是我们的第一任老师。世上有多种爱，而至纯至深的爱是父母的爱，这种爱是无私的爱，不求回报的爱，永恒的爱，无微不至的爱。父爱如山往往深沉严慈，母爱如水往往温柔细腻，我爱我的父母、亲人以及爱我的人。

家是一座房子，家是住所，家是爱的港湾，家是好朋友，家是吃饭的地方……家是所有情感的集聚地，我的家不是富丽堂皇的，却是充满爱意的，那爱就在可口的饭菜里，在欢乐的笑声中，在一尘不染的家中……在崭新漂亮的书包里。家爱我，我爱家，爱在屋檐下。

只要我们留心，我们随时都会体会到这种爱。学会感受爱，奉献爱，爱是一切美德的生长点，而家就是孕育爱的圣地。