又大又多的句子有哪些 朗读句子的语气有哪些

本站作者 2023-03-06 15:36:00

又大又多的句子有哪些

一、朗诵的语气有哪些?

主要有以下几种:

1 .高升调。高升调多在疑问句、反诘句、短促的命令句,或者是表示愤怒、紧张、警告、号召的句子里使用。朗读时,注意前低后高、语气上扬。

2 .降抑调。降抑调一般用在感叹句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的句子里。表达沉痛、悲愤的感情,一般也用这种语调。朗读时,注意调子逐渐由高降低,末字低而短。

3 .平直调。平直调一般多用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡、追忆、悼念等的句子里。朗读时始终平直舒缓,没有显著的高低变化。

4 .曲折调。曲折调用于表示特殊的感情,如讽刺、讥笑、夸张、强调、双关、特别惊异等句子里。朗读时由高而低后又高,把句子中某些特殊的音节特别加重加高或拖长,形成一种升降曲折的变化。

二、朗读有几种语气?

语调指语句里声音高低升降的变化,其中以结尾的升降变化最为重要,一般是和句子的语气紧密结合的。应试者在朗读时,如能注意语调的升降变化,语音就有了动听的腔调,听起来便具有音乐美,也就能够更细致地表达不同的思想感情。语调变化多端,主要有以下几种:

1 .高升调。高升调多在疑问句、反诘句、短促的命令句,或者是表示愤怒、紧张、警告、号召的句子里使用。朗读时,注意前低后高、语气上扬。

2 .降抑调。降抑调一般用在感叹句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的句子里。表达沉痛、悲愤的感情,一般也用这种语调。朗读时,注意调子逐渐由高降低,末字低而短。

3 .平直调。平直调一般多用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡、追忆、悼念等的句子里。朗读时始终平直舒缓,没有显著的高低变化。

4 .曲折调。曲折调用于表示特殊的感情,如讽刺、讥笑、夸张、强调、双关、特别惊异等句子里。朗读时由高而低后又高,把句子中某些特殊的音节特别加重加高或拖长,形成一种升降曲折的变化。

三、读文章的语气有哪些?

依据用途或语气可分为四大类即:陈述语气、疑问语气、祈使语气、感叹语气。

1、陈述语气:说明一件事情,表示陈述语气的句子。

2、疑问语气:提出一个问题,表示疑问语气的句子。

3、祈使语气:要求或者希望中国人做什么或不做什么,表示祈使语气的句子。

4、感叹语气:表示感叹语气的句子。

朗读语气有高升调,降抑调,平直调,曲折调。语调指语句里声音高低升降的变化,其中以结尾的升降变化最为重要,一般是和句子的语气紧密结合的。应试者在朗读时,如能注意语调的升降变化,语音就有了动听的腔调,听起来便具有音乐美,也就能够更细致地表达不同的思想感情。

高升调多在疑问句、反诘句、短促的命令句,或者是表示愤怒、紧张、警告、号召的句子里使用。朗读时,注意前低后高、语气上扬。

降抑调一般用在感叹句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的句子里。表达沉痛、悲愤的感情,一般也用这种语调。朗读时,注意调子逐渐由高降低,末字低而短。

平直调一般多用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡、追忆、悼念等的句子里。朗读时始终平直舒缓,没有显著的高低变化。

曲折调用于表示特殊的感情,如讽刺、讥笑、夸张、强调、双关、特别惊异等句子里。朗读时由高而低后又高,把句子中某些特殊的音节特别加重加高或拖长,形成一种升降曲折的变化。

1、喜悦--气满声高。

《观潮》中,在人们久等之后,出现潮由远及近的壮观,这段文字要吸足气,高声朗读,读出人们见到大潮时喜悦、兴奋之情。2.悲伤--气缓声沉。

《十里长街送总理》中,写灵车开来的一段文字,朗读时吐气要缓慢,声音低而深沉,这样才会让人感受到失去总理的悲痛之情。3.赞美--气平声柔。

《南京长江大桥》中由远及近看大桥的两段文字,朗读时送气要平而匀,声音要柔和,以表达出作者对南京长江大桥的赞美之情。4. 焦急--气短声促。

《手术台就是阵地》中描写敌机轰炸,环境越来越危急的句段,用气断而不连,声速急促,这样才能反映出人们为白求恩生命安全担忧的焦急心情。5.狠毒--气粗声重。

《"你们想错了"》一课中,敌人在方志敏身上什么都没搜到,气疯了,威吓方志敏的几句话,朗读时送气要粗,声音要重,这样才能把敌人恼羞成怒的神态活现在人们的眼前。6.愤恨--气足声硬。

《圆明园的毁灭》中写英法联军入侵北京、毁灭圆明园的一段文字朗读时要吸足气,发音铿锵有力,表达出对侵略者的愤恨之情。7.陶醉--气舒声平。

《瀑布》中描写瀑布声、色、形的语句,如诗如画,朗读时轻轻送气,声音平稳稍慢,听来使人浮想联篇、陶醉其中。不同的语气可以表达出不同的情感,只要同学们平时好好体会,一定还总结出许多种使用"语气"的方法,把课文读得更加有感情。

怎样读书有语气

抑扬顿挫,投入感情。当然平时还要做好嗓子的保养工作,多看书,多学习,加强修养。

四、朗读语气词有哪些?

朗读时经常用到語气词,能使语言的意思更突出,如啊,呢,咦,唉,兮,吧,乎等

五、朗读选文的时候应该用什么的语气?

朗读选文的时候,应该用带有感情色彩的抑扬顿挫的语气。

一定要有代入感,才会投入进感情,当有感情投入,语气自然而然的就会有情感流畅其中,引人入胜,悦耳动听。

感情色彩有很多种类,如果这是一篇喜庆的选文,你的声音,你的感情一定是喜悦的,文字在齿間流露出来,入耳动听。

如果选文是悲伤的,你的声音,你的情绪,随着你的语言,传出来的语调,一定是悲伤的。

人世间的悲欢离合,都在你的音容笑貌里提现。

朗读选文的时候,应该按照这篇文章所要表达的一种情感的语气来朗读

六、说话的语气和态度?

在人际关系中,说话大部分应该是以尊重,包容,爱,关心,等态度对待朋友同事,和家人。

而尽量不用蔑视,厌恶,嘲讽等态度说话。

在语气的力度上应该是以轻柔和温和,平静的方式去表达,效果会更好。

嘶声力竭的方式来表达自己的对别人的批评,但是这种方式既伤害了自己,也伤害了对方,让对方心理上对你产生阻抗,反而不容易接受说法,而同样的话,平静的陈述,反而让对方更容易接受,引起对方思考和反思。

这句是有理不在声高。

说话的语气、态度重要性

语气是说话人的口气和态度。语是指通过声音表现出来的语句;气是指朗读、演讲时支撑有声语言的气息状态。语气,既包含有内在的感情色彩,又有外在的高低、强弱、快慢、虚实的声音形式。

在家长和孩子的沟通中,或夫妻的沟通中,或朋友,老师和学生之间的交流沟通中,同样的一句话,语气和态度,力度对人的影响力更大,比如一句贬低对方的话,“你怎么这么笨”,如果用鄙视,轻视,厌恶的口气和态度,就孩子有很大的杀伤力,和打击力。

但是如果用爱的态度,用轻松的幽默的口吻,就可能是一种包容和幽默的表达,不会造成伤害,而却显示了轻松的人际关系。

语气要温和,坚定,态度要好,要端正,要和蔼可亲。

说话的人语气要温和,态度要明确,才是最好的聊天方式

每个人的说话方式不一样,希望大家都有平和的态度,来对待人生,

说话的语气要平和;态度要诚恳,才能使人感到和霭可亲

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