描写山水风景的作文结尾 山水作文

本站作者 2023-09-24 01:13:00

描写山水风景的作文结尾

各位教师朋友们是否经常为班会教案而烦恼?作为一名教师,开展班会是我们不可避免的任务之一,因此准备一份精心设计的班会教案显得尤为重要。为此小编准备了一份扫黄打非主题班会教案,旨在为您提供全面的教学资源和教案指导。

扫黄打非主题班会教案1

一、教学目标

1、正确认识不健康出版物的危害,自觉拒绝盗版,远离文化垃圾。

2、认识暴力,黄色等书籍的危害,阅读健康书籍,让心灵得到慰籍,从而健康成长。

3、通过阅读激发学生的阅读兴趣,培养学生高尚的道德情操。

二、教学准备:

1、列举优秀的书籍,让同学们阅读

2、列举一些不健康的书籍,并指出危害。

三、教学过程

高尔基说过书籍是人类进步的阶梯,莎士比亚说过没有书籍就好像生活没有了阳光,书籍可以让人进步,阅读好的书籍可以陶冶情操。同时我们也应了解书也有不好的书,比如不健康的书,会让我们的思想出现问题,会让我们做出有损社会功德和人民利益的事情。通过PPT课件让学生了解到:传播淫秽物品、图片、网站等是违法犯罪行为。非法人员主要通过盗版影音、图书、网站等渠道来传播淫秽物品,而公安部门也一直在打击此类事件。这些事随时都有可能发生在我们身边,所以大家要擦亮眼睛,不购买盗版出版物,净化我们的阅读环境。

学生互相讨论阅读不健康书籍可能带来的影响,老师举手提问。现在网络文学里面包含大量的暴力,色情,虚假等信息,学生识别能力有限,很能判断哪些是正确的,哪些是有害的。网络文学大量充斥在学生的生活中,学生极易受到影响。现在让我们来看几个案例;

案例一:浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络小说,迷恋上了呼朋唤友,成立小团伙的感觉,结交了一些社会上的朋友,盗窃家里钱财,有一次盗窃家里300元正出门上网吧时,被老奶奶发现并极力劝阻下,小强怒不可遏,丧失理智,顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去,可怜的老奶奶关心照顾小强十几年,竟死于自己的孙子的手里。

案例二:据法制日报报道,广西壮族自治区柳州市某中学初一年学生陈某某,因通宵看网络小说,兴奋过度,第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

案例三:泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏,为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年,花季少年的大好前途就这样断送了。

据专家统计,青少年犯罪率有逐年上升的趋势,占所有犯罪的60%左右,其中,有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路,警醒啊!

1、你对当前网络文学的环境有何感受?

2、上网的人员都是那类人?都做些什么?

3、你认为上网会不会影响到学习?举例说明。

4、“拒绝有害书籍,阅读健康读物”的口号值不值得提倡?

四、教师小结

同学们,生活没有书籍,就好像没有阳光;人生没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。在漫漫人生路上,书是一个人精神上的朋友,是这个世界馈赠给我们最好的礼物。让我们为了提高素养,增长知识,增长才干,增长智慧,开阔视野,积极响应倡议,带头多读书,读好书吧!并让我们大声呼吁全社会多读书,读好书!

扫黄打非主题班会教案2

一、教学目标

(一)加大宣传力度,净化校园环境,营造有利于青少年健康成长的文化氛围。

(二)教学生辨别这些盗版用书的基本特点,认识盗版的危害,以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。

二、教学准备

课件、视频。

三、教学过程

(一)扫黄打非定义

“扫黄”指清理黄色书刊、黄色音像制品及歌舞娱乐场所、服务行业的色情服务,就是指扫除淫秽色情、封建迷信等危害人们身心健康、污染社会文化环境的文化垃圾。

“打非”是指打击非法出版物,即打击违反《中华人民共和国宪法》规定的破坏社会安定、危害国家安全、煽动民族分裂的出版物,侵权盗版出版物以及其他非法出版物。扫黄打非是文化市场管理的一个专业术语,是一项执法活动。

(二)图片展示扫黄打非

(三)危害

1.蛊惑人心,影响稳定

2.腐蚀思想,不思进取

3.扰乱市场,破坏发展

4.偷税漏税,诱发犯罪

(四)相关部门为扫黄打非开展的工作

1.加强市场巡查,查处各类无证照的经营活动,依法取缔非法经营户。

2.新闻出版和文化部门,对印刷行业、出版物经营企业进行清理整顿,培育健康的市场体系,并加强规范管理工作。

3.开展对中小学教辅教材发行专项检查,全面清查,严肃查处订购、使用盗版教材教辅读物的行为。

4.依法处理违反知识产权保护工作有关规定的问题。

(五)学校为扫黄打非开展的工作

1.大力开展养成教育、诚信教育,全方位引导学生自律,加强正面积极教育。

2.引导学生开展有益于身心健康的校本课程、课外兴趣小组活动,充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地,弘扬先进文化。

3.开展网上思想道德教育。为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。

4.年级组和班级每周都开展违禁物品的排查工作,发现问题及时解决。要求学生自尊自爱、洁身自好、不准进网吧、酒吧、不看色情、暴力、封建迷信的书刊及音像制品。

(六)开展扫黄打非,保护知识产权

1.自觉抵制盗版资料进入校园。

2.看到制造、贩卖、销售黄色垃圾、非法出版物的事件敢于向有关部门举报。

3.大力宣传保护知识产权的法律法规,保护他人的智力成果。

扫黄打非主题班会教案3

教学目的:

1.通过教育让中学生了解邪教和黑恶势力对人民的危害,认清危害,掌握防范抵制的基本方法。

2.认清邪教的本质,认识邪教真正的目的。要警惕邪教,远离邪教。

3.了解社会黑势力对社会的危害,知道扫黑除恶的重大意义。

教学重难点:明白邪教和黑恶势力的特征

课时安排:一课时

教学方法:采取教师讲课、学生问答等方式,力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼寓教于乐,体现互动性和启发性。

教学内容:

一.导入:同学们,你们知道邪教吗?知道社会黑势力吗?

二、课堂活动

(一)了解邪教

1.邪教“全能神”:邪教组织“全能神”,是当前国内最具危害力的邪教组织之一。

2.邪教本质特征:邪教的本质是反党,反社会,反人类,反科学的,它是危害社会,危害人类的不恰当信仰,它以教主崇拜,唯教主是从,为教主而生而死为特征,编造歪理邪说,蒙骗坑害群众。它的害处主要表现在用极端的手段与现实社会相对抗。

3.邪教的危害:煽动反对政府,危害基层政权;

从事违法犯罪活动,影响社会稳定;

破坏正常的生产生活,危害群众身心健康;

异化人们的思想,阻碍科学技术的传播;

激化社会矛盾,加剧信徒的心理失衡。

4.如何远离邪教:第一,相信科学,遇到疾病找医生,遇到困难找政府,亲友邻里要积极鼓励,相互帮助,宽容体谅,共克难关,决不相信迷信和依靠邪教。第二,预防疾病,倡导文明健康生活方式,养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合,注意张弛有度,保持良好心态。第三,科学健身,积极参加文化娱乐活动,积极参与全民健身活动,选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式,如太极季、八段锦等健身气功来健身。

第四,精神充实,靠科学致富,物质生活富足了,精神生活也要丰富,以文化知识充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生。

(二)扫黑除恶

1.黑恶势力的社会危害

黑恶势力犯罪不仅对社会秩序造成严重破坏,如果继续蔓延,并与其他违法犯罪活动合流,将严重影响社会安全与稳定。

2.讨论:身边有没有或者知道哪些黑恶势力?黑恶势力团伙?学校的小混混?街道、社区、村组内的恶霸等等。

(1)学生畅言交流自己所了解到的黑恶势力

(2)简单介绍黑恶势力的组成,以及存在的形式。

3.汇报总结

三、课堂总结

同学们,上天赋予人类追求自由,追求幸福及自我防卫的权利宣布,因此我们要学会用法律的武器来保护自己和捍卫我们自己的权利!

扫黄打非主题班会教案4

教学目标:加大了宣传力度,净化了校园环境,营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。

教学重点:教学生辨别这些盗版用书的基本特点,认识盗版的危害,以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。

教学过程:

一、全面检查,认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对青少年学生的侵蚀。让学生认清不良图书的危害,要远离不良读物。

对学生用书及教师用书进行认真检查,全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查,发现有错印,漏印、字迹不清等现象及时清理,并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点,认识盗版的危害,以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。

把减负工作和扫黄打非结合起来,给学生订教辅资料。在检查中,特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料,告诫全体教师要自律,否则一经查实学校将会严肃处理。

二、打造校园文化,提升学生品味

班级除参加学校组织的各项文体活动之外,还开展各类兴趣小组

活动和丰富多彩课余文化娱乐活动。这些活动的开展,这样可以丰富班级的文化建设。

构建书香校园引领学生阅读。学校新建学校图书馆,充实大量的书籍,配备适合于师生的传统经典文学书籍。班级建立了图书角,各班积极开展课外读书活动,引导学生读好书,读整本书。使学生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野。使学生的品味逐步提高,具有抵制不良文化的能力。

三、办好家长学校,引导家庭阅读

开办家长学校,定期开班授课,开展讲座,引导家长为孩子选择课外读物,指导孩子课外阅读,开展书香家庭活动,开发了家庭教育的潜能,有力地配合了学校的教育。

四、建立机构,明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径,是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义,把它和学校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。成立了学校“扫黄打非”工作领导小组,以保障各项“扫黄打非”工作扎实、有效地开展。

组 长:XX

副组长:XX

组 员:各班班主任

五、组织学习,领会精神

学校领导小组及时组织全体教

六、全面检查,认真清理

1、学校组织对学生的学习用书、课外读物及教师的教学用书进行了一次大检查,把一些不健康的图书清理出了校园。

2、各班召开“快乐读书,健康上网”的主题班会,让学生认清不良图书的危害,远离不良读物。并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点,认识盗版的危害,以防上当受骗,鼓励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。

七、营造氛围,净化环境

1、通过国旗下讲话,利用校园广播站,向全体师生宣传开展“扫黄打非”工作的重要意义,增强了师生抵制淫秽色情等有害出版物、色情网络游戏侵蚀的自觉性。

2、要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地,大力宣传扫黄打非,保护知识产权的内容,营造氛围,让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书。并借助课堂渗透法制教育,引导学生了解相关的法律法规,提高自我保护意识。

3、教育学生远离网吧。各班利用班会活动课时间,分批观看 “远离网吧,反对邪教”的相关视频,通过生动的画面和一个个事实,提高了学生对不良网吧的认识,对邪教本质的认识,从而提高学生的警惕性和自我保护能力。

扫黄打非主题班会教案5

[活动目标]

1.了解“扫黄打非”的含义与常见现象

2.远离黄色网站,做到绿色文明上网。

3.远离盗版刊物,阅读健康向上的正版书籍,正确辨别正版书与盗版书。

4.让学生自觉抵制“黄”与“非”,与优秀文化共成长,保持身心健康

[活动]

1.下载好《疯狂的直播打赏》的视频

2.组织好学生拍摄《故事情景篇》

3.多媒体等现代化设备的准备

[活动过程]

导入:

1.学生的假期娱乐方式引入“黄”与“非”

2.“扫黄打非”含义,“黄”“非”日常常见现象

设计意图:从实际生活切入主题

二、认知:

1.观看视频《疯狂的直播打赏》。

2.思考“黄”“非”的危害

设计意图:由视频体会“黄”与“非”的危害。

三、体验:

1.国家、社会的做法:清远清城区取缔多个涉黄分子

2.引导学生得出青少年的做法:

(1) 观看情景故事片。

(2) 评价故事中学生的态度

(3)讨论:面对“黄”与“非”,我们如何做。设计意图:由国家行动转化为个人行动。四、促行 :

1.(活动)打非小卫士: 正确辨别正版书和盗版书

2.人生的礼物

设计意图:理论运用实际,总结升华主题。

扫黄打非主题班会教案6

为有效防止非法出版物对学生的侵蚀,近日,郧阳区鲍峡中学召开了“扫黄打非 拒绝非法出版物”的主题班会。

班会上,老师通过讲案例,观看视频,让学生了解“扫黄打非”知识及其危害,组织学生对“扫黄打非”活动的重要性展开讨论。通过主题班会活动,学生进一步了解了“扫黄”“打非”的含义,明白了非法书籍及音像制品以及网络上“涉黄”信息对人们的身心健康的极大侵害腐蚀。

据悉,该校对学生用书及教师用书进行认真检查,发现有错印、漏印、字迹不清等现象及时清理,鼓励学生洁身自好,抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。

此次活动,使学生对“扫黄打非”有了更深入的理解,提高了辨“黄”识“非”能力,自觉抵制“黄、非”,做一个“远离低俗文化”、“尊重知识、尊重创作、尊重版权”的倡导者和践行者。

扫黄打非主题班会教案7

一、活动目标

1.拒绝有害出版物,阅读健康课外书。

2.通过阅读健康课外书,进一步激发学生阅读课外书的兴趣,营造良好的读书氛围,让阅读成为一种习惯。

3.深入实施素质教育,创建良好的校园文化。

二、活动准备

学生:读书的收获、读书好方法、最美阅读摘抄展示、精彩片段、推荐好书、读书格言

三、活动地点

高二2班

四、活动过程

(一)开场白

主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

甲:高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。(课件)

乙:莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”。

甲:是呀!书的确是个好东西!

乙:今天,我们的班会主题就是——拒绝有害出版物,阅读健康课外书。

甲:咱们一起来分享一下读书带来的快乐与幸福吧!

乙:下面进行第一环节“读书名言赠好友”

一、读书名言赠好友(连开场白8分钟)

甲:同学们,我们每个人都应该积累了很多读书名言,你们都知道哪些有关读书名言呢?请举手回答!(指名回答)

乙:我知道,咱们班的同学都十分喜爱读课外书。你读过些什么书呢?(指名回答)

同学自由回答

甲:看来呀,我们班的“书迷”真不少哩!让我们伸出大拇指为他们点个赞!

1

二、读书故事大家讲(6分钟)

甲:从暑假开始,我读的课外书是《边城》。

乙:哪位同学能上台讲讲你这本书中你最喜欢的一个小故事吗?(指名回答)

同学自由回答

乙:谢谢几位“讲故事大王”和我们一起分享,让我们又重温你们读过的故事。

甲:一本好书,读着读着,我们会在有趣的故事中感悟出某些道理。

乙:从已读的故事中,你明白了什么呢?同学们,如果你能在读完一本书时,想一想自

己从书中学到了什么,感悟到了什么,我们阅读的目的就基本达到了。

甲:下面我们进行知识竞赛游戏10题,根据抢答情况进行小组计分。

三、读书知识大家答(8分钟)

(主持人自行商量根据ppt临时组织语言)

四、展示最美读书笔记(8分钟)

甲:刚才这么激烈的抢答真是振奋人心啊,看得书越多,大家的知识越渊博,诶,xxx,你是怎么读书的呢?

乙:我啊,说到读书,我想大家一定对我们语文课的阅读摘抄作业最熟悉。

甲:下面将请本学期优秀摘抄作者上台向大家展示摘抄笔记,同学们认真欣赏聆听。

乙:(宣读展示同学的名单)

五、才子才女露两手(10分钟)

甲:在我们班,有几位“诗人”,利用课余时间创作了大量的原创诗,平时都没机会听,今天刚好有这么个机会,大家想不想听听他们的大作啊?

乙:(主持人选择读诗的形式,是本人还是同学)享受了大作后,我们班还有能歌善舞的几位同学,让我们用热烈的掌声请他们出来。

(开始表演节目)

甲:有人说:“读书得法,潜力巨大。”这句话的意思是说读书要选择合适的阅读方法

才能提高阅读质量。

乙:我想采访采访同学们,你是怎么读课外书的?(指名回答)

甲:圈画好词佳句,标注读书感受。确实是读书的好方法。

乙:希望,在以后的日子里,我们能读到更多的好书。

甲:同学们,《拒绝有害出版物,阅读健康课外书》主题班会到此结束。

乙:最后,有请班主任老师讲话,掌声欢迎!

班主任:同学们,读一本好书就像交一个好朋友。一本好书,每读一遍都会有新的感受。一本好书给我们带来的不只是快乐,还有慰藉;不仅能让我们大开眼界,还能给我们以心灵的启示。我相信,在以后的日子里,让我们拒绝有害出版物,阅读健康课外书,让我们一起在书的海洋里遨游吧!

扫黄打非主题班会教案8

活动目的:

1、了解什么是快乐学习?能联系实际生活举例说一说.

2、引导学生发现和感受快乐情绪,学会做一个开心的人,保持良好的心境,形成乐观向上的性格.

3、能充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中,能引起学生情感的共鸣,达到潜移默化的教育效果.

活动准备:多媒体课件.

活动过程:

一、引入主题.

师:快乐无疆界,快乐无处不在.快乐学习,幸福生活,生命永恒的话题.热爱学习,热爱生活,快乐学习,幸福生活主题班会现在开始.

师:那快乐学习、幸福生活究竟是什么?我们身边有吗?同学们你认为快乐学习、幸福生活是什么呢?能举例说一说吗?

二、理解主题.

(一)快乐学习.

1、学习小组组内说一说,然后组织交流.

2、课件播放:什么是快乐学习?

(1)把学习看成是一种乐趣,你的人生会更丰富多彩.

(2)学习成为乐趣,学习就会成为学习的动力,就能激励自己前进.

(3)把学习看成是一种追求,一种愿望,一种兴趣,一种义务,一种责任,你就会咬着牙挺过去,在挺的过程中锻炼了自己的意志和思维能力.

3、师:通过刚才的学习,你能联系你的学习实际举例说一说什么是“快乐学习”吗?

4、课件出示“快乐学习”的小故事,学生自主阅读.

5、小结:快乐学习是一种态度,一种理念,更是一种学习方法.

(二)幸福生活.

1、学生组内先讨论、交流什么是幸福生活?

2、课件播放:什么是幸福生活?

(1)引用著名演员范伟的一段经典台词:幸福就是――我饿了,看见别人手里拿个肉包子,他就比我幸福;我冷了,看见别人穿了件厚棉袄,他就比我幸福??

(2)播放生活中一些幸福的画面,学生感受幸福.

3、师:你幸福吗?请举例说一说.

4、课件播放“幸福生活”的小故事,学生阅读.

5、小结:一个人的生活怎么样,取决于他对生活的态度.

三、升华主题.

1、玩游戏:快乐传真.

玩法:请两组同学,每组6~8人,两组同时进行.每组的第一个同学用动作和表情来表示一种快乐的心情,然后传递给下一个同学,依次传下去,看哪一组传得又快又准确.

2、快乐歌.

全班齐唱:如果感到快乐你就拍拍手

四、活动总结.

1、师生交流:通过本次活动,你对快乐学习,幸福生活有了那些新的认识?

2、全班齐呼:让我们快乐学习,幸福生活吧!

扫黄打非主题班会教案旨在通过教育引导学生增强自我保护意识,促进健康成长,建设和谐校园。感谢您的关注和支持,希望本教案能为您的班会教学提供有力帮助!

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