节约的孩子怎么表扬(如何引导孩子养成勤俭节约的品质)
陆游说:“天下之事,常成于勤俭而败于奢靡。”
勤俭节约是中华民族的传统美德,勤俭是对财物的合理分配,节约是珍惜劳动成果,是对劳动创造者的尊重。
古人以勤俭为美,认为勤俭节约的生活才是最舒适的生活。然而,随着生活水平的不断提高,一些孩子生活在优越的家庭环境中,没有体验过劳动的艰辛,不懂得珍惜劳动成果。他们穿的、用的一律都要最好的,稍微旧一点儿的就扔掉;吃了一半的食物、喝了一半的饮料,随手扔进垃圾箱。这些坏习惯,不仅造成了严重的浪费,而且非常不利于孩子的健康成长。
美国心理学家威廉·詹姆斯说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”从小养成的习惯会伴随人的一生,家长引导孩子养成勤俭节约的优良品质,会使他受益终身,成为蕴藏在他内心深处的取之不尽的财富。
古人云:勤能补拙,俭以养廉。一个人只要勤劳,即使天赋差一些,也会把学习、工作搞好,会在事业上做出成绩。一个人只要节俭,不一味追求物质享受,不追求奢华生活,保持廉洁的美德,就会在事业上不断进取,有所成就。勤俭节约可以培养一个人坚强的意志和战胜困难的不屈不挠的精神,是人生的巨大财富。李嘉诚正是凭借勤劳节俭的精神为他的事业奠定了坚实基础,构筑了今日的辉煌。
一、孩子勤俭节约之现状
如今,不少孩子的头脑中几乎没有勤俭节约的概念,他们不知道量入为出,更不懂得物尽其用,浪费现象随处可见。有的孩子对于饭菜、零食,只要觉得不可口,就随意扔掉、倒掉。有的孩子不随手关灯、关电脑、关水龙头。有的孩子喜欢漂亮、高档的文具盒,常常是文具盒还好好的就被丢弃了,用了没几页的作业本也时常被随手扔掉。有的孩子花钱大手大脚,经常买一些不需要的东西……种种现象所形成的暗流,正悄悄地改变着孩子们的价值观、人生观和道德观。这不能不令家长们感到深深的忧虑。
二、孩子缺乏勤俭节约意识的原因
1.孩子自身的特点使其极易受到社会不良风气的影响
随着经济的不断发展,人们的生活水平日益提高,随之而来也出现了攀比、奢华、享乐的消费方式和生活方式,这对孩子有强烈的“示范”和诱导作用。孩子生活经验不足,思想尚未成熟,在辨别是非、区分良莠等方面能力不强,缺少独立判断能力,自控力还比较弱。
同时,他们又有极强的好奇心和模仿能力,这使得他们极易受到各种不良风气的侵蚀,在生活上追求享乐与舒适,缺少艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神。
2.家长的过分溺爱
现在的很多家庭都是由祖父母、父母、孩子三代人构成,孩子成为家庭的核心,家庭的一切活动都以孩子为中心。不少家长认为,孩子主要任务是学习,只要学习好,家长就会竭尽所能满足孩子的各种愿望。有些家长认为自己小时候过够了苦日子,现在生活水平提高了,希望孩子不再受苦,宁可自己省吃俭用、吃苦受累,也要让孩子吃好、穿好、用好、玩好。
孩子们受到过度的关爱,就会认为生活本来就是这样,家长挣的钱就是给自己花的,根本不管家庭的经济承受能力,也不懂得体谅家长。家长的娇惯和溺爱,使孩子滋长了自私、任性、骄横的个性。从小养尊处优的生活,让孩子根本不懂生活的艰难和不易,不懂得珍惜,导致了勤俭节约意识的缺失。
3.家庭勤俭节约教育的缺失
很多家长自身不重视勤俭节约,没有为孩子树立好的榜样。在我们身边,不乏出手阔绰的父亲和随手倒掉饭菜、扔掉物品的母亲,他们的行为自然不可能让孩子懂得什么是节俭,何为“粒粒皆辛苦”。
有些家长常常在生活细节上不注意节约,不能做到爱护物品、一水多用、人走灯灭。如果家长铺张浪费,孩子又怎么能真正明白应处处节俭的道理?此外,不少孩子在家里俨然是“小公主”“小皇帝”,从来不做任何家务劳动,使得他们对“辛苦”没有亲身的体验,这也是造成孩子缺乏勤俭节约意识的一个重要原因。
三、孩子缺乏勤俭节约意识的危害
1.助长孩子的虚荣心及奢侈浪费的习惯
一个孩子若过早地学会享受生活,在生活上追求舒适安逸,养成贪婪、攀比、喜新厌旧等坏习惯,就不会理解父母挣钱的艰难。当他把太多的精力放在物质带来的快乐上时,人生的目标和趣味就会逐渐退化,从而忽视更高的精神追求,也难于热爱劳动和刻苦学习,对他人也缺乏同情和理解,对劳动成果和公共财物不知爱惜。过度的虚荣心及挥霍的生活方式不利于孩子的身心健康发展。
2.加重家庭的经济和精神负担
有些孩子不考虑家庭现状,一味贪图享受,攀比心重,吃、穿、住、用向别人看齐,盲目赶时髦,要“面子”。他们有钱时狂花滥用,没钱时苦不堪言,生活毫无计划性。为满足自己的各种需要,他们频频向家长要钱,增加了家长的经济负担和精神压力,结果是满足了自己,苦了家庭。
3.易导致孩子出现违法犯罪行为
奢侈浪费、贪图享乐的生活方式,会让孩子失去吃苦耐劳的精神,一旦挫折和逆境来袭,便不知所措。有些孩子平时大手大脚惯了,欲望膨胀,一旦经济状况难以满足其要求,为了追求奢侈的生活,他便会不择手段,甚至不惜走上违法犯罪的道路。
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