炼字经典例题(炼字型诗歌鉴赏答题技巧与例题，还不赶紧收藏)

【诗文典原创】炼字型诗歌鉴赏答题技巧与例题，还不赶紧收藏？

诗歌鉴赏是语文试卷中占比例分值很大的一道考题类型。鉴赏，首先要弄懂诗词字面上的意思，其次运用想象和联想再现诗句索要描绘的画面或形象，接着把握诗歌诗歌所创造的意境和作者所表达的心情。

【常见提问方式】

（1）这一联中最生动传神的是什么字？为什么？

（2）某字历来为人称道，你认为它好在哪里？

（3）对某字进行赏析或简析其表达效果

（4）此诗某句中某个字有的版本作某字，你认为哪个更好？为什么？

（5）这首诗(某句)的诗眼是某字，试作分析。

1.关照诗中重点动词

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）

感时花溅泪，恨别鸟惊心。（ 杜甫《春望》）

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

随风潜入夜，润物细无声。

3、关注特殊词 （叠词、拟声词、颜色词、数字词等）

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（《声声慢》李清照）

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 (《登高》杜甫)

前村深雪里，昨夜一枝开（齐己《早梅》）

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。（《一剪梅·舟过吴江》）

第一步 解释该字在句中的含义和运用了什么手法（释含义、明手法）

第二步 展开联想和想象，把你认为好的字还原到句中，描摹景象（描景象）

第三步 点出该字烘托了怎样的意境或者表达了怎样的感情或在整体上有怎样的表达效果（点情境/表感情/谈作用）

某字词有……的含义，采用……修辞手法，化……为……{释含义、明手法}，写出了……情形， {描景象}，表达了作者……思想感情，同时在结构上还照应了（前）后文的……（或“为……做了铺垫”）{表感情、谈作用}。

1.分析动词

例：

《玉楼春·春景》

东城渐觉风光好。縠皱波纹迎客棹。

绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

浮生长恨欢娱少。肯爱千金轻一笑。

为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

问：红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句，王国维认为其中的“闹”用得尤为精妙，请谈谈你的理解。

答：闹，安静、肃寂的反义词，在诗中是热烈之意（释含义）。写红杏怒放盛开，如火如荼（描景象），不说春意“浓”、春意“盛”等而说“春意闹”，精妙在于将红杏人格化了，将无生命的杏花化为有生命有感情的事物，写出了红杏竟相开放、争妍斗艳的景象与情趣，写尽了那一派盎然的春意，蓬勃的生机（点作用）。

2.分析形容词

例：普通形容词考点

《使至塞上》

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

问：请仔细体味“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句诗的意境，说说“直”“圆”的艺术表达效果。

答：“直”形象地描绘了大漠烽烟孤单直立，又凸显了沙漠孤寂荒凉的特点（释含义，点作用）；“圆”形象地描绘了大漠圆日独挂的景象，又凸显了大漠给人的既孤寂苍茫又温暖柔和的特点（释含义，点作用）。一个“直”，一个“圆”，不仅准确地描绘了塞外壮观的景象（描景象），而且表现了诗人孤寂苍凉的历史感和使命感（点作用）。

例：形容词的活用考点

《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

问：前人评价“绿”字用的巧妙，请你说说其中的妙处。

答：“绿”字是形容词的使动用法（释含义），是说江南春风和煦，百草始生，千里江岸，一片新绿（描景象），把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象，写出了春风的气势、力量和精神，给人带来春意盎然，生机勃勃的美感（点作用）。

例：颜色形容词考点

这些词有时作谓语用，有时作定语用，有时作主语或宾语用。但是作用只有一个，颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。

田乐园

王维

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

花落家童未归，莺啼山客犹眠。

问：分析下面诗中色彩词的表达效果。

答：粉红的桃花，翠绿的细柳，缀着隔夜明亮的雨珠，又是在空朦、灰白的晨雾之中，再加上黄莺婉转的啼鸣，好一幅有声有色的山村春晓图（描景象）。这里红绿对照，洋溢着一种蓬勃、热烈的气息（点作用）。

3.分析特殊词

例：数词考点

《江南春》

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

问：诗中的“千里”改成“十里”好吗？

答：改后不好。“千里”二字是虚指，运用了夸张手法，是概括的意思，将江南无边无际的大好处春光尽收眼底，显得场面阔大，气韵丰厚，更写出诗人广阔的心境。改为“十里”可能会真实，但是气势、意境却逊色很多。

例：拟声词考点

有些拟声词就属于叠词，因其出现频率很高，特单列一条。使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。

登高

风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。

问：请分析诗中叠词的表达效果。

答：萧萧模拟了落木窸窣之声、滚滚诗描绘了长江汹涌之状（释含义），这句诗写出了夔州秋天的典型特征（描景象）。诗人仰望漫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在无形之中传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆（点作用）。

例：叠词考点

叠词的作用：

①增强语言的韵律感。（形式整齐，声音和谐。）

②起强调作用。（加强感情）

杳杳寒山道

杳杳寒山道，落落冷涧滨。

啾啾常有鸟，寂寂更无人。

淅淅风吹面，纷纷雪积身。

朝朝不见日，岁岁不知春。

问：叠词运用是本诗的特点。请找出最能直接表现诗人情怀的两句诗，并结合诗歌内容，赏析这两句诗中叠词运用的艺术效果。

答：“朝朝不见日，岁岁不知春”，全诗以抒写诗人的情怀作结，“朝”“岁”是单个的名词（释含义），一经叠用，就表现出时间的悠长。这里写出诗人长期置身于深山密林之中，经常见不到阳光，因而不知时序的变化，甚至分辨不出春去秋往的感受（描景象），表达了他孤寂的心情，与前面寂静幽深寒冷的环境描写自然地融合为一体（点作用）。

虽然已经给大家总结出了答题技巧和例题，但是同学们在平时还是要勤动手练习，多背诵古诗，培养古诗词的语感。各种古诗文知识点尽在趣诗文典，快快收藏吧！