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为切实加强师德师风建设，推动学校二次创业和内涵建设，根据《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》文件精神女性励志故事100个，结合学校发展实际，11月，学校开展了师德师风优秀案例评选活动，评选出一批具有示范引领和带动作用的师德师风优秀典型案例。本期刊登出2017年度学校师德师风优秀典型案例——经济管理学院党总支部贾冰同志事迹，以期全体教师以此为标杆，争做“四有”好教师，做好学生引路人！

我觉得自己很幸运，从事了学生工作，收获了很多快乐。我更深地认识到，教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。

2013年，与经济管理学院2013级旅游和物流专业学生一起入校的，还有一名刚从学生身份转换成老师身份的新辅导员，她的名字叫贾冰，来自“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆。

从第一天带新生军训开始女性励志故事100个，她就跟学生“绑定”了。她的工作记录本密密麻麻地记着学生工作的大小事务，操场、宿舍、食堂、教室......只要是学生碰到问题与困难的地方，她总是第一时间赶到并帮助解决。

通过走访课室、宿舍、谈心谈话、核对数据女性励志故事100个，贾冰对大部分学生的姓名、班级、宿舍号、宿舍成员、籍贯、家庭住址等信息了如指掌，她用心去关注和熟悉学生学业情况、性格特征、特长爱好、所在社团职务等，超强的记忆让她对学生和“属性”对应率100%。至今，学生毕业后回到母校，她照样能说出大部分人的宿舍号和读书往事，令学生惊讶不已。

2013级朱同学因为父亲突患重疾，母亲收入微薄，家中还有2个姐妹读书，家庭的困难使朱同学打了退堂鼓，打算退学打工补贴家用。贾冰老师得知此事后，第一时间与朱同学谈心。在了解情况后，帮助其申请助学金、困难补助，推荐其参加勤工助学，为其了解合作医疗和大病医保的制度并给予建议。通过谈话鼓励，打消朱同学退学的念头，并召集班干部和宿舍好友对其多关心帮助。在朱同学父亲病逝后，贾冰依然时常关注其最新动态，给予力所能及的帮助直至其顺利毕业。毕业典礼时，朱同学含泪感谢道：“如果不是老师的鼓励，我很难完成学业，更没有今天坚强的自己。”

这仅仅只是一个小例子，在日常工作和生活中，只要学生有情况，一个电话、一条短信，贾冰都是第一时间回应或者出现，与他们一起分析解决。渐渐的，学生都亲切的称呼她为“姐姐”，愿意和她分享他们的喜怒哀乐、进步点滴，而她也一直与学生们一同成长蜕变，成为学生的知心朋友和人生导师。

“我个人在工作中成长蜕变，始终不变的是从心出发。辅导员工作分为两大方面，首先是思想教育工作，其次是学生服务与管理工作。”贾冰老师如是说。

担任辅导员至今，贾冰先后负责2013级旅游专业和物流专业、2016级旅游专业和国际合作专业的学生工作，学院资助管理工作，学院学生会指导老师以及2016级年级组长工作，现任学院团总支。

在2013年至2014年间，负责奖助贷工作的她共完成发放约1500名学生的各类助学金、奖学金、补助等，从无一次工作失误。同时创立了经济管理学院励志社，组织第一支大规模的经管学院志愿者队伍，在服务学院毕业典礼、开学典礼、自主招生等工作中发挥重要作用。

2015年6月，贾冰开始担任学院学生会指导老师工作，打造了一支思想过硬、综合发展、充满活力的学生干部队，成功举办元旦晚会、阅读达人、运动达人、班级风采、宿舍文化节等活动。担任指导老师以来获得了团省委表彰的挑战杯社会实践调研三等奖、省级三下乡先进个人和校级三下乡优秀指导老师等荣誉。