教师给学生的青春寄语(新学期开始了，各科教师给学生的寄语)

教师寄语

语文组：

唐诗宋词里

你领略精神意蕴；

之乎者也中

你体会传统精华；

散文妙语里

你感受温暖叮咛。

名家小说中

你感悟百态人生；

人物传记里

你走进起伏生活；

名言警句中

你汲取向上的力量

愿你的青春读书为帆，扬帆起航！

愿你的青春阅读为舟，直通彼岸！

数学组：

人生如方程中的X

一切都是未知数

要用奋斗的力量去探索；

当你在青春的岔路口追问人生几何时？

别忘了！

人生是一道证明题，

每一个困难都是已知条件，

要用奋斗的力量去求证！

英语组---世界之窗：

二十六个字母组成桥，让中国走向世界；组成路，让世界拥抱中国。

英语是一扇窗，让我们看到另一种文化和文明，让我们成为更强大更美丽的自己。

14岁的生日里，二十六个字母摇身一变，变成最可爱最快乐的音符，那就是《Happy birthday!》

生物——生命密码：

不屈不挠，除旧布新，是生命的密码，是生命的本质。梦想，情怀，智慧，践行是你们的生命基因，14岁的生日是新的起跑线，祝你们以后每一天都是生命的进化，品格的进化，能力的进化。

物理组：

孩子们！

质量可以测量，

青春的质量却无法测量；

密度可以测定，

青春的密度却无法测定；

青春就如棱镜折射出的七彩之光，

期待你们以最大加速度去探寻青春之美，

在青春中放电发光～

历史组：

从宇宙洪荒到文明开化

从七雄争霸到唐宗宋祖

从秦汉隋唐到宋元明清

历史的岁月跌宕起伏 源远流长

愿青春的你们

穿越历史长廊

探寻古代文明

凝结古人智慧，

开拓你们的青春未来！

政治组：

许多的困难不过是一些假摔

甚至是用机遇伪装而成的

青春的路上

愿你们坚强

青春的意义在于绽放

愿你们聚敛生命的每一点微光

雕塑人格

提升自己的精神颜值

追寻青春恒久之美

地理组：

孩子们！

未来的日子，

夏季风会从太平洋带来浩浩水汽，

大陆上难免会有风风雨雨；

愿你们十四岁的心里，

会生出一颗颗定风丹，

让青春的天灿烂亮丽，

让青春的地金黄翠绿，

让青春的天地充满诗意。

音乐组：

哆来咪的发声

跳动的音符

谱写了一曲曲

或寂静澎湃

或轻吟浅唱的乐曲

无论是阳春白雪

还是下里巴人

思乡之情同样真挚感人

孩子们！

愿你的青春有一个更宽广的情怀

来领略世界的浩瀚无边。

美术老师：

妙笔涂丹青，巧手绘美景

空白化神奇，瞬间成永恒

孩子们，多留意身边的美好事物吧！发现美、创造美会让我们的生活变得绚烂无比。美丽的青春正等着你去体验，愿你抓住每一个稍纵即逝的美好，永葆崇真与尚美之心，创造自己独有的青春美景！

计算机组：

孩子们！

不知道你是不是因为迷恋游戏而痴迷计算机

但是请别忘了

计算机

以看似枯燥的代码世界

复杂的程序过程

万变的操作流程

科学的方法

再创造了一个虚拟世界。

期待同学们的青春

把探索科技新知当做主页，

做知识的移动硬盘

用科技改变生活！

体育老师：

这里留下过你军训时铿锵的口号

留下过你坚韧锻炼的步伐

留下过运动会你奋力拼搏的身影

留下过最美大课间的瞬间

留下过午后晚间漫步的悠闲

留下过失落时候的泪水

所以

孩子们

青春里有竞技场、也可能有挫折风雨

但请记得带着你强健的体魄

带着你坚定的信念

带着你追逐向上的力量

在青春的路上，一路前行。

心理老师：

光环效应与刻板印象

会让你们珍视自己青春里的身影

破窗理论与墨菲定律

会使你们珍惜自己奋斗时的光阴。

喜怒哀惧的情绪情感里

会有你们认识自我特质的钥匙。

同学们，

体谅别人的艰难

就会接纳自己的不完美

接纳自己的不完美

就是珍爱自己的开始

青春的你们，请在珍爱自己中生发出善待世界的力量。

语文组：

唐诗宋词里

你领略精神意蕴；

之乎者也中

你体会传统精华；

散文妙语里

你感受温暖叮咛。

名家小说中

你感悟百态人生；

人物传记里

你走进起伏生活；

名言警句中

你汲取向上的力量

愿你的青春读书为帆，扬帆起航！

愿你的青春阅读为舟，直通彼岸！

数学组：

人生如方程中的X

一切都是未知数

要用奋斗的力量去探索；

当你在青春的岔路口追问人生几何时？

别忘了！

人生是一道证明题，

每一个困难都是已知条件，

要用奋斗的力量去求证！

英语组---世界之窗：

二十六个字母组成桥，让中国走向世界；组成路，让世界拥抱中国。

英语是一扇窗，让我们看到另一种文化和文明，让我们成为更强大更美丽的自己。

14岁的生日里，二十六个字母摇身一变，变成最可爱最快乐的音符，那就是《Happy birthday!》

生物——生命密码：

不屈不挠，除旧布新，是生命的密码，是生命的本质。梦想，情怀，智慧，践行是你们的生命基因，14岁的生日是新的起跑线，祝你们以后每一天都是生命的进化，品格的进化，能力的进化。

物理组：

孩子们！

质量可以测量，

青春的质量却无法测量；

密度可以测定，

青春的密度却无法测定；

青春就如棱镜折射出的七彩之光，

期待你们以最大加速度去探寻青春之美，

在青春中放电发光～

历史组：

从宇宙洪荒到文明开化

从七雄争霸到唐宗宋祖

从秦汉隋唐到宋元明清

历史的岁月跌宕起伏 源远流长

愿青春的你们

穿越历史长廊

探寻古代文明

凝结古人智慧，

开拓你们的青春未来！

政治组：

许多的困难不过是一些假摔

甚至是用机遇伪装而成的

青春的路上

愿你们坚强

青春的意义在于绽放

愿你们聚敛生命的每一点微光

雕塑人格

提升自己的精神颜值

追寻青春恒久之美

地理组：

孩子们！

未来的日子，

夏季风会从太平洋带来浩浩水汽，

大陆上难免会有风风雨雨；

愿你们十四岁的心里，

会生出一颗颗定风丹，

让青春的天灿烂亮丽，

让青春的地金黄翠绿，

让青春的天地充满诗意。

音乐组：

哆来咪的发声

跳动的音符

谱写了一曲曲

或寂静澎湃

或轻吟浅唱的乐曲

无论是阳春白雪

还是下里巴人

思乡之情同样真挚感人

孩子们！

愿你的青春有一个更宽广的情怀

来领略世界的浩瀚无边。

美术老师：

妙笔涂丹青，巧手绘美景

空白化神奇，瞬间成永恒

孩子们，多留意身边的美好事物吧！发现美、创造美会让我们的生活变得绚烂无比。美丽的青春正等着你去体验，愿你抓住每一个稍纵即逝的美好，永葆崇真与尚美之心，创造自己独有的青春美景！

计算机组：

孩子们！

不知道你是不是因为迷恋游戏而痴迷计算机

但是请别忘了

计算机

以看似枯燥的代码世界

复杂的程序过程

万变的操作流程

科学的方法

再创造了一个虚拟世界。

期待同学们的青春

把探索科技新知当做主页，

做知识的移动硬盘

用科技改变生活！

体育老师：

这里留下过你军训时铿锵的口号

留下过你坚韧锻炼的步伐

留下过运动会你奋力拼搏的身影

留下过最美大课间的瞬间

留下过午后晚间漫步的悠闲

留下过失落时候的泪水

所以

孩子们

青春里有竞技场、也可能有挫折风雨

但请记得带着你强健的体魄

带着你坚定的信念

带着你追逐向上的力量

在青春的路上，一路前行。

心理老师：

光环效应与刻板印象

会让你们珍视自己青春里的身影

破窗理论与墨菲定律

会使你们珍惜自己奋斗时的光阴。

喜怒哀惧的情绪情感里

会有你们认识自我特质的钥匙。

同学们，

体谅别人的艰难

就会接纳自己的不完美

接纳自己的不完美

就是珍爱自己的开始

青春的你们，请在珍爱自己中生发出善待世界的力量。

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