教师给学生的青春寄语(新学期开始了,各科教师给学生的寄语)

本站作者 2023-11-22 22:03:00

教师给学生的青春寄语

教师寄语

语文组:

唐诗宋词里

你领略精神意蕴;

之乎者也中

你体会传统精华;

散文妙语里

你感受温暖叮咛。

名家小说中

你感悟百态人生;

人物传记里

你走进起伏生活;

名言警句中

你汲取向上的力量

愿你的青春读书为帆,扬帆起航!

愿你的青春阅读为舟,直通彼岸!

数学组:

人生如方程中的X

一切都是未知数

要用奋斗的力量去探索;

当你在青春的岔路口追问人生几何时?

别忘了!

人生是一道证明题,

每一个困难都是已知条件,

要用奋斗的力量去求证!

英语组---世界之窗:

二十六个字母组成桥,让中国走向世界;组成路,让世界拥抱中国。

英语是一扇窗,让我们看到另一种文化和文明,让我们成为更强大更美丽的自己。

14岁的生日里,二十六个字母摇身一变,变成最可爱最快乐的音符,那就是《Happy birthday!》

生物——生命密码:

不屈不挠,除旧布新,是生命的密码,是生命的本质。梦想,情怀,智慧,践行是你们的生命基因,14岁的生日是新的起跑线,祝你们以后每一天都是生命的进化,品格的进化,能力的进化。

物理组:

孩子们!

质量可以测量,

青春的质量却无法测量;

密度可以测定,

青春的密度却无法测定;

青春就如棱镜折射出的七彩之光,

期待你们以最大加速度去探寻青春之美,

在青春中放电发光~

历史组:

从宇宙洪荒到文明开化

从七雄争霸到唐宗宋祖

从秦汉隋唐到宋元明清

历史的岁月跌宕起伏 源远流长

愿青春的你们

穿越历史长廊

探寻古代文明

凝结古人智慧,

开拓你们的青春未来!

政治组:

许多的困难不过是一些假摔

甚至是用机遇伪装而成的

青春的路上

愿你们坚强

青春的意义在于绽放

愿你们聚敛生命的每一点微光

雕塑人格

提升自己的精神颜值

追寻青春恒久之美

地理组:

孩子们!

未来的日子,

夏季风会从太平洋带来浩浩水汽,

大陆上难免会有风风雨雨;

愿你们十四岁的心里,

会生出一颗颗定风丹,

让青春的天灿烂亮丽,

让青春的地金黄翠绿,

让青春的天地充满诗意。

音乐组:

哆来咪的发声

跳动的音符

谱写了一曲曲

或寂静澎湃

或轻吟浅唱的乐曲

无论是阳春白雪

还是下里巴人

思乡之情同样真挚感人

孩子们!

愿你的青春有一个更宽广的情怀

来领略世界的浩瀚无边。

美术老师:

妙笔涂丹青,巧手绘美景

空白化神奇,瞬间成永恒

孩子们,多留意身边的美好事物吧!发现美、创造美会让我们的生活变得绚烂无比。美丽的青春正等着你去体验,愿你抓住每一个稍纵即逝的美好,永葆崇真与尚美之心,创造自己独有的青春美景!

计算机组:

孩子们!

不知道你是不是因为迷恋游戏而痴迷计算机

但是请别忘了

计算机

以看似枯燥的代码世界

复杂的程序过程

万变的操作流程

科学的方法

再创造了一个虚拟世界。

期待同学们的青春

把探索科技新知当做主页,

做知识的移动硬盘

用科技改变生活!

体育老师:

这里留下过你军训时铿锵的口号

留下过你坚韧锻炼的步伐

留下过运动会你奋力拼搏的身影

留下过最美大课间的瞬间

留下过午后晚间漫步的悠闲

留下过失落时候的泪水

所以

孩子们

青春里有竞技场、也可能有挫折风雨

但请记得带着你强健的体魄

带着你坚定的信念

带着你追逐向上的力量

在青春的路上,一路前行。

心理老师:

光环效应与刻板印象

会让你们珍视自己青春里的身影

破窗理论与墨菲定律

会使你们珍惜自己奋斗时的光阴。

喜怒哀惧的情绪情感里

会有你们认识自我特质的钥匙。

同学们,

体谅别人的艰难

就会接纳自己的不完美

接纳自己的不完美

就是珍爱自己的开始

青春的你们,请在珍爱自己中生发出善待世界的力量。

语文组:

唐诗宋词里

你领略精神意蕴;

之乎者也中

你体会传统精华;

散文妙语里

你感受温暖叮咛。

名家小说中

你感悟百态人生;

人物传记里

你走进起伏生活;

名言警句中

你汲取向上的力量

愿你的青春读书为帆,扬帆起航!

愿你的青春阅读为舟,直通彼岸!

数学组:

人生如方程中的X

一切都是未知数

要用奋斗的力量去探索;

当你在青春的岔路口追问人生几何时?

别忘了!

人生是一道证明题,

每一个困难都是已知条件,

要用奋斗的力量去求证!

英语组---世界之窗:

二十六个字母组成桥,让中国走向世界;组成路,让世界拥抱中国。

英语是一扇窗,让我们看到另一种文化和文明,让我们成为更强大更美丽的自己。

14岁的生日里,二十六个字母摇身一变,变成最可爱最快乐的音符,那就是《Happy birthday!》

生物——生命密码:

不屈不挠,除旧布新,是生命的密码,是生命的本质。梦想,情怀,智慧,践行是你们的生命基因,14岁的生日是新的起跑线,祝你们以后每一天都是生命的进化,品格的进化,能力的进化。

物理组:

孩子们!

质量可以测量,

青春的质量却无法测量;

密度可以测定,

青春的密度却无法测定;

青春就如棱镜折射出的七彩之光,

期待你们以最大加速度去探寻青春之美,

在青春中放电发光~

历史组:

从宇宙洪荒到文明开化

从七雄争霸到唐宗宋祖

从秦汉隋唐到宋元明清

历史的岁月跌宕起伏 源远流长

愿青春的你们

穿越历史长廊

探寻古代文明

凝结古人智慧,

开拓你们的青春未来!

政治组:

许多的困难不过是一些假摔

甚至是用机遇伪装而成的

青春的路上

愿你们坚强

青春的意义在于绽放

愿你们聚敛生命的每一点微光

雕塑人格

提升自己的精神颜值

追寻青春恒久之美

地理组:

孩子们!

未来的日子,

夏季风会从太平洋带来浩浩水汽,

大陆上难免会有风风雨雨;

愿你们十四岁的心里,

会生出一颗颗定风丹,

让青春的天灿烂亮丽,

让青春的地金黄翠绿,

让青春的天地充满诗意。

音乐组:

哆来咪的发声

跳动的音符

谱写了一曲曲

或寂静澎湃

或轻吟浅唱的乐曲

无论是阳春白雪

还是下里巴人

思乡之情同样真挚感人

孩子们!

愿你的青春有一个更宽广的情怀

来领略世界的浩瀚无边。

美术老师:

妙笔涂丹青,巧手绘美景

空白化神奇,瞬间成永恒

孩子们,多留意身边的美好事物吧!发现美、创造美会让我们的生活变得绚烂无比。美丽的青春正等着你去体验,愿你抓住每一个稍纵即逝的美好,永葆崇真与尚美之心,创造自己独有的青春美景!

计算机组:

孩子们!

不知道你是不是因为迷恋游戏而痴迷计算机

但是请别忘了

计算机

以看似枯燥的代码世界

复杂的程序过程

万变的操作流程

科学的方法

再创造了一个虚拟世界。

期待同学们的青春

把探索科技新知当做主页,

做知识的移动硬盘

用科技改变生活!

体育老师:

这里留下过你军训时铿锵的口号

留下过你坚韧锻炼的步伐

留下过运动会你奋力拼搏的身影

留下过最美大课间的瞬间

留下过午后晚间漫步的悠闲

留下过失落时候的泪水

所以

孩子们

青春里有竞技场、也可能有挫折风雨

但请记得带着你强健的体魄

带着你坚定的信念

带着你追逐向上的力量

在青春的路上,一路前行。

心理老师:

光环效应与刻板印象

会让你们珍视自己青春里的身影

破窗理论与墨菲定律

会使你们珍惜自己奋斗时的光阴。

喜怒哀惧的情绪情感里

会有你们认识自我特质的钥匙。

同学们,

体谅别人的艰难

就会接纳自己的不完美

接纳自己的不完美

就是珍爱自己的开始

青春的你们,请在珍爱自己中生发出善待世界的力量。

新书《弄潮而行》+《解码研学旅行》

来都来了 点个赞再走吧~~~

版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权本站发表,未经许可,不得转载。