关于励志句子的演讲稿(励志演讲稿)

【经典】关于励志演讲稿

演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。

关于励志演讲稿1

老师们、同学们：

大家好！

去年，我们好奇的走进了新一中的大门，兴奋而又紧张的走进了高三生活。我对高三生活充满了憧憬和期待。对六月份的高考信心十足。我希望你们对自己很有信心，不仅会在高考中发挥出色，更能在人生的舞台上挥洒自如。

“ 害怕失败，一定会失败，”这是我想告诉大家的第一句话。每个人都希望进步，渴望成功。然而有人害怕失败，他失败了。当有人问我是一个怎样的人时，我就会自信的回答：我是一个优秀的人认为自己是优秀的同学，你就是优秀的，认为自己平庸的同学，你就是平庸。

现在的成绩好坏只代表过去，不代表未来。只要愿意重新认识你自己，那么你会成为真正的你。成绩好的同学可以继续你的自我肯定，成绩一般的同学你可以重新认识你自己。要知道现在拥有信心的你才是真正的你。成绩表面上不行的同学要为自己的未来呐喊，要为自己注入新的活力。

优秀与否首先是一种自我选择，你们选择优秀吧，那就为你们优秀的选择鼓掌。如果还不够肯定，那么就努力鼓励自己。只要不断的`去肯定自己，想象就会变为现实。也许会有人笑你，别管他，因为只有自己才会对自己负全部的责任，当嘲笑变成了勉励，就没有人可以击败你。

既然拥有了自信那就思考如何学习吧。

我们要克服懒惰，天道酬勤，用百分百的汗水才能浇灌出成功之花，用持之以恒的精神将困难化作垫脚石，我们要一丝不苟，细节决定成败，习惯决定命运。精益求精的态度才是我们高三应有的风貌。我们要勇于专研。有打破沙锅问到底的精神方可有所突破。

反思。有反思才有进步，昨天可以被简单遗忘，也可以被拾起。作为明天的铺路石，犯并不可怕，毕竟我们的人生才刚刚开始，还有很多奇迹等待我们去创造，很多精彩等着我们去谱写，沮丧、失意只是对我们青春的历练。真正可怕的是错了、痛了却没有留下一点痕迹，于是在同一个地方不断跌倒。如同做完一张试卷却不去订正，会的还是会的，不会的依旧不会，只是原地踏步而已。我们应该在反思中不断修改人生的轨迹，再跌倒爬期中走向成熟。

今年，我离开高三。虽然高考成绩让人有点心痛，我没有抱怨，没有后悔。我对高三生活十分满意。因为我曾经努力过拼搏过。

今年，你们进入了高三，开始体验紧张充实而有刺激的高三生活。相信你们将会努力拼搏，满怀信心的迎接挫折，也一定会战胜挫折，乐观从容的迎接高考的到来。向我们的母校交上一份满意的答卷。

最后，我希望你们度过一个拼搏的高三，无悔的高三，幸福的高三。祝同学们在明年的六月里榜上有名，梦想成真。 祝愿我们的母校年年上台阶，岁岁创辉煌。谢谢! 励志演讲稿 篇3

阳春三月，万物复苏，在这万物飘香的季节里，我们共同迎来了我校第一届春季运动会。

今天我代表全体运动员发言，感到十分荣幸。

体育不仅是一项运动，更是一种精神，一种更高、更快、更强的精神；运动会不仅是竞技的赛场，更是充分展示自我的舞台。我们要发扬更高、更快、更强的奥运精神，在赛场上积极进取，顽强拼搏，超越自我，永不言败；同时我们还要发扬团队精神，团结协作，互帮互助，全面提高，共同前进。在各项比赛中，我们不仅要赛出风格，赛出友谊，更要赛出水平，赛出成绩。让我们在拼搏奋进的赛场上，尽情地放飞自己的梦想，充分地展示自我的风采！

现在，我代表全体运动员庄严宣誓：在运动会的各项比赛中，严格遵守运动员守则，听从指挥，服从裁判，团结互助，增进友谊，公平竞争，积极进取，奋力拼搏，争创佳绩

关于励志演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

期中考试已离我们远去一周了，看到成绩，我们每个同学或多或少都会有感慨，有体会。就我而言，这次期中考试后，看到比较理想的成绩，我觉得，就自身而言，与自己平时学习密切相关。

在平时的学习中，自己做到以下几个方面：

一、学前多预习。

顾名思义，就是在老师还没有教我们之前，提前自己学习。以物理为例，在老师未讲之前，先把重要的知识点，公式勾画出来。还有那就是例题，我通常看到例题的时候，就拿出一个练习本出来，把题目抄上，然后根据自己对于这新一章的理解，把题目做出来再和书上的答案对比一下，如果结果正确，就看看过程有没有可以改进的地方。如果错了检查自己，是公式推导错了，还是计算错误，再有不会的做上标记，等待上课时向老师提问，解答疑惑。

二、上课专心听讲，边听边记好笔记。

以上语文课为例，我们在上课的时候，除认真听老师讲述外，还要手不停笔。对老师在文言文讲解的重点字、词、句、段做注音，作解释，并加深印象，强化记忆。在老师讲课时通常会对于重点句会有赏析，在这时要保证在同学说的时候不打断他说话，要认真听，思考与自己的答案有什么不同，要学会取长补短，在老师讲的时候要认真记。对老师讲述的xx主题、结构特点、写作方法做清楚的记录，不要写的过于简单，到以后复习的时候也不懂自己写的是什么，以备以后考试前对于课文的强化记忆和理解。

三、课后及时复习。

这一点应该成为我们良好学习习惯的重要组成的部分。我们下午放学后有充足的时间复习我们学过的每一门功课，复习时除做好课课练习以外，我们还要对当天课堂上掌握不好的内容重新学习，再做习题。对容易遗忘的内容要再读、再写，加强记忆。 就拿英语来说，当天学习的英语单词，在三五天内遗忘的速度最快，因此，我们要利用晚饭后、早读这些时间多读、多写，记住发音和构成字母。从而保证学的`下、记得住、用得上。顺便说一句：不要认为在晚上背单词和句子有多累，就算你不背，第二天听写不过还是要被老师留下的，我发现有些同学爱偷懒晚上不背，听写不过，但在老师那里，不过几分钟的时间就过了，为什么你们总爱偷点懒而不好好背呢？仅仅只几分钟的时间，还非要老师督促着来学习，可最后学不到知识的还是你们，而不是老师。加紧努力吧

我对于以后的目标很简单，那就是先平均优秀，再到科科优秀。我会继续努力的。

老师们，同学们，以上是我结合自己学习，谈到的一点最基本的体会和做法，我希望同学们能够做到有则改之无则加勉谢谢大家！