老师来家访说说(老师来家访该怎么办)

暑假是教师家访高峰期。我从教多年，也进行过很多次家访，可以给家长、孩子、老师一些实用建议。

是想“刺探”家庭经济情况和父母职业？还是要突击检查孩子假期有没有学习？

当然不是。

很多地区教育主管部门都有所要求，班主任要家访或者电访新生，以便了解新生的情况，在今后的学校教学管理中以便有的放矢。

家访可以了解家长职业以及是否有参加家委会的意愿，经济状况也会大概了解一下，比如说涉及到开学后贫困生申请等，有些情况毕竟还是眼见为实......

但这绝对不是重点，重点是孩子！

如果是升学新生家访，老师更主要的是要了解孩子真实的各个方面，比如说家庭教育理念、亲子关系、学生在家的学习空间及环境，以及一些特殊情况，比如说有的孩子不能剧烈运动，有的孩子有过敏体质等，以便今后体育锻炼时适当减少运动强度。

了解学生性格特点，开学后首次排座位也非常重要；如果是中学，开学后马上要军训，也可能要安排演出，了解孩子的特长才艺，不至于埋没人才；了解以前是否当过班干部，为随后选班干部做准备。

眼扫一下孩子的房间，了解孩子的习惯是井井有条还是不拘小节，看一下书架，了解孩子是否有阅读的习惯，喜欢看哪些方面的书籍。

所以说，孩子是家访的主角，尽量把孩子的情况，原生态地展示给老师就好。

老师是客，你可是小主人呢！“客随主便”，可以大方自信一些，老师问什么就如实回答就好，比如：假期怎么安排的？最近喜欢看什么方面的书籍？平时在家有哪些兴趣爱好？

当然，也不要太过随便，比如守着老师打游戏这就不好了（别说，还真有老师来了，孩子那边在双排，让老师等着）

2.害怕老师来家里告状

上个学期表现不太好，成绩也一般，老师是不是来和家长一起联合起来针对我？

放心，老师不是来翻旧账的，老师来家访，也想开开心心来，开开心心走，也不想因为自己的到来，给你们家带来“暴风骤雨”。人无完人，即使上个学期有些遗憾，老师也期待你在下个学期有改进，有所进步。

或者更聪明的做法是“主动出击”，把自己对上学期的不足和新学期的计划向老师说下，家长和老师都肯定会对你刮目相看。

3.感觉父母讲的不对怎么办？

老师家访，可能你的父母比你还紧张，他们可能会怕你回答不好，就自己抢着回答，也难免会有些表述不太合适，但希望你能理解父母的苦心，如果问题不大，也不建议反驳，一面落得大家都尴尬。

可以在家访后，主动送老师走一会儿，把自己内心的想法和老师说出来，当然也可开学后再向老师说明。更重要的是，在事后也和父母讲清楚，让他们了解你内心的想法。

4.我也有我自己想问的问题该不该问老师？

当然可以，尽情问吧。你问问题，提要求，也显示出对老师的信任。如果是有一些个人的请求，如果合适的话，让老师提前了解，也方便尽早安排。无论是否老师能给你满意的回答，你只要有礼貌并勇敢的表达，也会给老师留下好印象。

三、新手教师家访要注意

提前规划路径，做足功课，计算好时间，去陌生的环境要留点时间给自己找地方。

至少提前两天和家长沟通好时间，如果临时有变化，及时和家长讲。

尽量错过饭点儿和午休的时间，夏天尽量自己带好水。

大致想好或者列好想要问的问题。

不卑不亢，落落大方。毕竟是到别人家里做客，需要基本的做客礼仪，衣着得体，举止得当。家长没有邀请，不要到处转，尽量不使用家里的卫生间，以示尊重，但可以要求参观一下孩子的学习环境。

对孩子的评价以正面为主，多倾听家长的描述。

不要坐的时间太久，基本目的达到即可。

家访是家校沟通最直接的一种形式，能让教师在新学期开学前得知学生的概况，让家长了解孩子在校表现，也能让老师看到不同面更立体的孩子，只要双方热诚、真诚、坦诚，家访就会有好的效果。 @知乎亲子

首先我们需要了解的是老师来家访最看重的东西是什么，其次我们可以有效避免哪些雷区。下面是关于这两方面的具体解释。

Part 1

老师家访最看重的到底是什么？

一、看家庭环境：

很多家长可能会以为，老师家访会很关注家里的经济状况，以此来衡量那啥啥啥。我听过最夸张的一个家长，觉得自家房子太小，竟租了一个专门用来办轰趴的别墅，用来迎接老师家访……

错了！根据我多年的了解，老师来家访确实会查看家里的环境，但是，老师更关注的“环境”是：房间是否整洁有序，孩子是否有独立的学习空间等。有的老师还会特别去看看，孩子书架上有哪些书？以此来了解孩子平时的特长和喜好。换句话说，你们家再壕，如果孩子没有一张能安静学习的书桌，家里没几本像样的书，老师自动会给到一个学习环境的低分。

那经济环境老师会不会考察？当然会，眼睛一扫，加上对家长职业的综合考量，基本就知道了，但这个真心不是重点。

我的一位班主任好朋友说，她曾经家访的两个家庭，有一个孩子家住在市中心，房子面积很大，家长还主动介绍“家具是红木的，楼上还有一套房”，但仔细一看，房间里没有一张床上的被子是叠好的！孩子的玩具摊得到处都是！而另外一个孩子一家三代住在老房子里，虽然摆设朴素，但是却很整洁。

哪种家庭环境更有利于孩子的成长？答案就很明显了。

二、看家长：

老师主要想了解的是，家庭成员的关系，夫妻间的感情是否融洽，是否与老人同住，孩子平时谁负责接送等。

家长的教养方式和教育理念，平时谁管孩子比较多，谁主要负责孩子的教育，这是老师最为关注的。而家长的职业、社会资源、时间自由度等等，也会让老师作为遴选家委会成员的参考。

三、看孩子：

新生家访是班主任老师了解孩子的一个重要手段。老师看孩子，主要会从以下几个方面：

1、个人情况。包括性格类型、表达能力、思维逻辑、生活习惯、身体协调等（有的老师可能会请孩子当场跳几个绳。）

2、学前准备情况。对于准小一生，老师可能会请孩子写自己的名字，在一旁查看握笔姿势、笔顺是否正确，并且当场做出指导，家长一定要在一旁认真听，接收要点。这也是体现家长能好好配合老师，做好家校互动的好机会。

3、孩子是否有先天疾病。老师了解孩子的身体状况，其实是为了孩子着想，比如有的孩子有过敏体质，那么中午用餐可以避免一些过敏原，如果有其他一些先天疾病，体育老师可以据此调整运动量等。所以，当老师问起，家长不用遮遮掩掩，坦诚告知是最好的。

Part 2

家访中有哪些坑千万不要栽？

一、父母尽量不要缺席家访

在老师的考察中，家长对孩子教育的参与度非常重要。父母和孩子都在场，老师就能更全面地了解情况。所以建议父母共同最好在约定时间，与孩子一起在家等候老师。尽量不要加班出差，或让老人单独应对。　　

有的家长在家访中会把老人“请”出去，以显示家中没有老人宠溺孩子，是父母亲在“抓”，其实也没有必要这么刻意，万一老师和孩子对话中“穿帮”，就尴尬了。请老人一起在场，让老师了解家庭关系的真实面貌，家庭成员也能共同了解开学后的准备和要求，也挺好。

但是注意，家访中的介绍、提问、回答，爸爸妈妈都应该“冲”在前面，不要让老人代劳。

二、要注意分寸

在老师询问孩子的个人情况时，新入学和新入园的小朋友可能还不一定能表达清楚。这时，家长传递的信息就相当重要了。

老师在家访中，更希望看到的是孩子是否养成良好的习惯，而不只是学了多少拼音，会背多少唐诗，会做几位数的加减。

所以，家长可以更多告知老师关于孩子的好习惯，比如：“我家孩子很守时”、“我家孩子做事情认真”，“我家孩子会自己叠衣服”等等。还可以说说孩子的缺点、但也别把孩子说得一无是处，应该客观地描述出有哪些方面孩子可以在未来改进，以共同求得老师的帮助。

特别需要注意的是，很多家长、特别是爷爷奶奶、外公外婆很喜欢很直接地跟老师说，“老师你不知道哦，我的孩子有多聪明！”，“我家孩子得过xxx奖、xxx奖”……

但这可能是老师最不爱听到的，老师心里可能会犯嘀咕：你家孩子的教育，到底是祖辈主导、还是父母主导？你家孩子既然这么聪明，那万一以后入学后出现什么问题，你会不会觉得是老师教得不好呢？

其实，是不是牛娃，以后自然有机会验证。提前学过很多，不代表一路就是学霸了。

三、家长切忌炫耀自己

这个坑，一般来说，从事教育相关行业或年龄稍长的家长比较容易栽。有的家长在家访中比较喜欢向老师展示自己的工作和社会资源，尤其是在业内有一定成就、资历的家长，面对一位资历尚浅的老师时，难免会有“我比你有经验，我来告诉你怎么做”的意识。还有些家长会有意无意地透露出“我和你们校长很熟”之类的话~~那又怎样？每天要和孩子朝夕相处的是老师，又不是校长！

切记！谁都不喜欢夸夸其谈、过分炫耀的人。建议家长可以适度提及一些自己的社会资源与兴趣特长，可以根据自己的意愿表达是否愿意加入家委会，展现出“愿意为班级出力”的态度即可。

四、道听途说的问题不要问

有的家长会搬出自己道听途说的事，比如“某某学校一年级学两套英语教材，我们学不学？”“听说学校XX校队小升初有推荐，我们能不能参加？””我们这个班是好班吗？”这些问题你指望老师怎么回答呢？

家长可以怎么准备问题呢？比如，了解学校日常制度、学习课时、课外实践活动安排等，包括班上多少个孩子、学校有什么特色课程、生活作息怎么安排、午餐的配置情况、开学后家长可以配合老师做的事等等。

五、无需过分盛情

一般来说，老师一天里会预约7-8户家访，每家的家访时间在半小时左右，家长不用太热情，不要无休止的介绍和询问，也不需硬要留老师吃饭，点到即止，来日方长。

家访中，可以给老师倒一杯茶或饮料、准备一些水果小点心，但也不必太刻意太隆重。老师走时，和孩子一起将老师送到门口，并礼貌告别。

Part 3

那个那个……要不要准备呢？

这个大家都关心的问题，我咨询过很多班主任和家长，老师的回答是：政策有规定，不允许。家长则普遍反映：第一次家访给老师送的红包、礼物，最后绝大多数都被退回来了。

这是事实。很多幼儿园、学校都有明文规定不允许老师收礼，在暑假家访高峰期，学校也会再三令五申。

所以如果老师严词拒绝，千万不能强求，不然反倒让彼此尴尬。

其实，更多时候老师更注重家长的教育理念，而并非这些物质性的东西。