配风景的说说的句子

一、配风景的说说的句子秋冬

1、●2月22日很有品位的早安说说文案，早晨发朋友圈很棒的句子

2、看，树林里，那一棵棵火红的枫树，像烧着了似的，天空中一排排大雁正飞向温暖的南方，那一声声雁鸣是它们告别的话音。

3、〔答案大家找〕有一只鹿,在池塘边喝水时,看见自己在水中的倒影,不禁欣赏起自己的角:“我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”当看到自己的四条腿时,又不禁抱怨起来:“这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”

4、分角色朗读课文,注意读出裁缝和顾客对话的语气。

5、〔名师来指导〕(1)朗读指导:结合对课文的理解,把自己想象成作者也来到公园看荷花,体验入画的美好心境。朗读时,要把荷花的优美姿态表现出来。在语调高低不同的变化中,体现荷花的姿态美,表现出喜爱荷花的感情。

6、抓住秋天的尾巴，今天冷却晴朗，美丽的秋天风景马上就要过去了。佛手和诸橙是冬天的好伴侣，三个宝宝享受着着冬天室内的温暖，最近胖的厉害，要适当温和地多运动一下。

7、〔答案大家找〕从前,有一户人家:老公公,老婆婆,还喂着一头小胖驴。一天晚上,下着小雨。老虎和贼来了。老公公和老婆婆在里屋说起话来,老虎和贼吓得大气都不敢出了。老公公说:“好像有什么声音在响?”老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”

8、可爱好笑到满地打滚的文案，简短有趣

9、〔答案大家找〕用“剃头大师”作为题目非常吸引人。单看题目以为是介绍一位非常擅长剃头的人,让读者非常有兴趣读下去,读完课文才发现这是一篇充满童趣的文章,让我们觉得这个题目非常有意思。

10、朗读课文。背诵第3~6自然段。

11、〔答案大家找〕溪流向我们展示了它的奇妙。

12、花红叶绿身在哪？神州大地春人家。

13、根据上下文,找出合理的推测依据,思路清晰,理由充分。

14、一定是一个世界的。(吃火锅时发)

15、读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。

16、我们无法得知幸福什么时候会来敲门，但我们可以选择用自强的双手敲开幸福的门…

17、“日长篱落无人过,有蜻蜓蛱蝶飞。”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞又让我们感受到静中有动的情景。

18、太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。

19、来到田野里，看见稻谷换上了金色的衣裳，那田间小路上车来人往，热闹非凡。有运玉米的，有拉高粱的；还有装豆子的。一辆辆运粮车，满载着丰收的喜悦。菜园里，要数大白菜最引人注目了，棵棵大白菜都长得那么地丰满。

20、被风景收买，剩下的全是好心情，记晴朗有风的一天。

二、配风景的说说的短句

1、山依偎着水，水映照着山，静静的和谐，淡淡的孤寂。闲散的心境一如人生，慢慢的把岁月怀念，静静如水，淡淡如山。

2、想起所谓快乐事时，总是浅浅一笑，然后再把眼角泪拭去。望着远处那个停车站，还能看见那把透明伞。我淋雨，只不过是想冲刷自己被你折磨得灰蒙蒙心。

3、我谁都不用等。(吃外卖时发)曾经沧海难为水，

4、这个秋天有很多的冰冷，这个秋夜满眼是红树，满眼寂寂，又听得清角吹寒，呜呜咽咽，空空荡荡，端的是素秋难敌，风雨愁煞人，不如怀念。

5、〔答案〕夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。在这些情况下天窗就是唯一的慰藉了。

6、〔答案大家找〕《元日》写的是过春节,写出了过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的节日。《清明》写的是清明节,写出了清明时节诗人雨中问路、牧童热情指引的情景。《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节,写出了诗人独在异乡思念家乡和亲人,想象家乡的兄弟登高插茱萸而少自己的孤独情景。

7、雨越下越大。老虎还是要回去吃驴,就转身往回走。贼还是要回去偷驴,就下树准备往回走。老虎走到了歪脖老树跟前。贼正在下树,看见走来一个黑乎乎的东西,他赶忙往树梢上爬,树枝断了,一个倒栽葱摔了下来,顺着山坡往下滚。老虎正走着,见天上掉下个黑乎乎的东西,赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑,老虎腿一软,顺着山坡往下滚。

8、房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。

9、好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。

10、女孩子经常会被男人感动，以为是被爱了。但过段时间后，却忽然发觉，他其实并不爱你……没错，男人能感动你，却并不一定爱你。感动只是想得到你，而爱却是需要付出自己……不要轻易被感动，因为你需要的不是个感动你的人，而是个能和你在一起的人。让你了解爱情，感受真爱！星期早上安康，我的朋友！

11、第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

12、火红火红的太阳就快下山了，我跑下楼，目不转睛的望着美丽的日落。

13、“剃头大师”是“我”,“害人精”是老剃头师傅。因为小沙不爱去理发店剃头,所以谁给他剃头他就叫谁“害人精”,因为“我”没有给小沙弄痛,所以他觉得“我”像“剃头大师”。

14、看着那一片片飘落雪花，我落泪了，不知是感动还是迷惘，因那心久久不能淡定，无法自拔思念。

15、〔名师来指导〕(1)这是一篇文言文。首先,要把字音读准,把句子读通顺;其次,要注意停顿:宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株,折颈/而死。因/释其耒/而守株,冀/复得兔。兔/不可复得,而/身为宋国笑。“因释其耒而守株”的停顿是“因/释其耒/而守株”。

16、今天的天气十分晴朗，坐在餐厅里面随便一拍都是风景～愿无岁月可回头～加油吧自己！为了我爱的人继续努力～

17、寒冬已至，落叶纷纷，若是在晴朗的日子里这定是校园里一道美丽的风景。

18、老虎和贼一齐滚下了山坡,撞在了一块儿。他俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。

19、朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。

20、语言是人与人之间交流的工具，也是一门艺术，怀有善心、仁爱之心，运用语言的技巧与人交流，一定能达到最佳效果。

三、配好风景的句子

1、有时间限定的然乌湖“天空之镜”，是只有在晴朗无风的早上才会看到的镜面风景。

2、默读课文。说说你觉得哪些想象有意思。

3、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

4、开始，它还是一团光球，十分的刺眼，我不敢正眼看它。这光球还像一个固定住的氢气球一样悬在天空，一向不降落。我期盼着它快落下去，好看到日落的美丽景象，可它下得慢极了。

5、去大理，一定要去崇圣寺三塔文化旅游区，最好是挑个晴朗的日子去，风景能把你美哭~

6、你是我流年里最美丽的风景，却让我心痛不已。

7、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘行走着。汗水从他的额头上滴落下来，但他的脸上洋溢着快乐的微笑。

8、第三句中“两点四十分”表示确切的时间,从这里可以看出作者严谨的科学态度。

9、人生的坚强，不是期望每一缕阳光，都能将自己照亮，而是在绝望的时候，懂得为自己开一扇窗。

10、〔答案〕大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的风光真是美。近处,一棵棵大杨树挺直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。远远地看去,这些杨树就像一名名威武的保卫者。小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿地上,比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。每一朵花都神气十足地仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地,种有茄子、黄瓜、辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果。从高处往下看,那些蔬菜水果就像一个个精英士兵,你就像那位大将军,准备率领十万精英去攻打敌人的城池。晚上,无数颗星星眨着眼睛,等我们睡着,星星才肯离开……

11、又是一个日落。太阳从天边渐渐坠下来，渲染了整个天空。或是紫色微染，或是红如烈火，或是橙如枫叶，美丽且壮观。

12、太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。

13、乡下的田园风光真是美不胜收,哪里的景色都比不上田园风光的美丽。

14、朗读课文。说说老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程有什么不同。

15、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人却细细品读。幸福快乐是正餐，每个人都乐此不疲，坎坷磨难是小菜，偶尔品尝调调口味。不一样的心态，领悟不一样的人生。

16、出差途中，天气晴朗，风景独好，偷得浮生半日闲！

17、读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人错在哪里?

18、可是第三天他又来了。“师傅,把我那夹袄的袖子剪去一截儿,改成夏天能穿的短袖衬衫吧,我实在等不及了。”裁缝点点头:“剪袖子,只要咔嚓咔嚓两剪子,好办得很,没问题。”

19、假如你是导游,试着用下面的词语,向游客介绍赵州桥。

20、默读课文。说说天窗在哪儿,为什么要开天窗。

四、搭配风景的说说

1、像喝下一口奶茶那样甜蜜。(喝奶茶时发)

2、其实日落比日出更快，只是眨眼之间，夕阳就耗尽余晖消失了。即使是这最后的时刻，也没有给人们留下震撼。也许有人会像我一样，在归途中对夕阳留下最后一瞥。看见了些什么呢？也许想起了它以前的辉煌，也许看到了它此刻的不舍，也许什么也看不见。它毕竟只是夕阳。其实夕阳走的并不沉重，散尽了精力，总有沉寂的一刻。短暂的西斜后沉入无尽的黑暗，也许很无奈，但这是为了新一天的开始，起码它始终期待着新的一天。

3、我们之所以能用杯子喝水，因为杯子是空的；我们能住在房子里，也因为房子有空的部分。最重要的不是“有”，是“无”。

4、感恩遇见，点亮赞、在看

5、读一读,注意加点的部分,说说你从中体会到了什么。再从课文中找出类似的词句,和同学交流。

6、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

7、别人拥有，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有；自己拥有，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有。多一点快乐，少一点烦恼，不论富或穷，地位高或低，知识浅或深。每天开心笑，累了就睡觉，醒了就微笑。

8、春之福气纳怀中，刻不容缓争秒分！

9、一边默读一边想,试着回答下面的问题。

10、赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。

11、说说你在溪边、江上、林中分别看到了怎样的画面。

12、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

13、谢谢提问，好东西就是要共享(呲牙)

14、播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格，性格会影响人生！

15、第4自然段:写蔡伦改进了造纸术,造纸术得到了传承。

16、〔答案大家找〕这两句话分别在课文的第5自然段,是这两个自然段的中心句。第4自然段是围绕“海里的动物,各有各的活动方法。”这句话来写的,介绍了海参、梭子鱼、乌贼和章鱼,还有贝类的活动特点。第5自然段是围绕“海底的植物差异也很大。”这句话描写的,介绍了海底的植物颜色多种多样;海底的藻类大小不有的需要用显微镜才能看清楚,有的则长达二三百米。

17、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

18、人生就像乘坐一辆公交车：有的人行程长，有的人行程短;有的人很从容，可以欣赏窗外的景色;有的人很幸运，一上车就能落座;有的人不走运，即使全车的人都坐下，他还站着;有时别处的座位不断空出来，唯独身边的这个毫无动静;而当你下定决心走向别处，刚才那个座位的人却正好离开。星期早上安康，我的朋友！

19、可以都市为家，也可闯荡天涯。

20、没有故事没有你。(配美食照)抓不住的东西，

五、配风景的说说的句子有诗意

1、联系上下文,说说下面诗句的意思。

2、〔名师来指导〕有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。

3、一日辛勤的贡献，且泡温泉解罗裳；

4、“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”

5、梦幻般的金色顶在头上，远处的山披上了金纱，一切一切都是金黄金黄的，就连自己呼出的气息也像受到了感染。我这才意识到，已经傍晚，要日落了。

6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

7、做自己喜欢的就好，得到的未必就是快乐，失去的也未尝不是另外一种拥有。从哭着控诉，到笑着面对，到头来，不过是一场随遇而安。

8、读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。

9、〔名师来指导〕(1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情。

10、即使是一个人，我也格外珍惜一路的风景。

11、爱的时候不辜负人，玩的时候不辜负风景，吃的时候不辜负食物，花开的时候不辜负花，一个人的时候，不辜负自己。因为人生苦短哪有时间去浪费！

12、〔答案大家找〕这个人行驶的方向错了,还固执己见,不听朋友的劝告。

13、适合长期不发朋友圈的你笑而不语是一种成长，

14、合适发圈高逼格配文烟灭酒半杯，

15、〔答案大家找〕(1)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

16、话不投机大口喝。(喝酒时发)最近的生活写照：

17、山的巍峨高耸一年四季的千变万化，给人类带来丰富多彩的美丽景色。所以智慧的人类发明了许许多多好词好句形容山的美丽神奇。春天的山山花烂漫美丽芬芳。夏天的山植被茂密郁郁葱葱。秋天的山漫山红遍，山是一幅美丽的画卷。冬天的山白雪皑皑。

18、伸手都是多余的。(伸手自拍照)在所有的告别里，

19、“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”大儿子在溪东豆地里锄草,二儿子在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲蓬吃。

20、这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?