美丽东湖说说句子(赞美武汉东湖的优美句子汇集60句)

东湖是我们家乡武汉的一颗璀璨明珠，一年四季风景如画。

春天，东湖的水清澈见底，微风吹来，粉红的樱花满天飞舞，像正在下一场粉红色的樱花雨！樱花姑娘照着镜子，给自己扎上粉红的蝴蝶结，真是美丽极了！樱花落在湖面上，给湖水增添了色彩。灵活的小鱼儿在水里游来游去。可爱的小鸭子也快乐的唱着歌，听起来好开心哦！

夏天，湖面上布满了美丽的荷花。它们像给自己穿上了一件美丽的纱裙。有的荷花在荷叶的保护下欣然怒放，有的散发出了淡雅的芬芳。站在荷花姑娘的旁边我心里感到无比的惬意。夏天炎热难忍，人们都会选择去东湖游泳，在湖水里人们感到无比的清凉！

秋天，秋高气爽，让人们觉得非常清凉！东湖四周浓绿的大树变得火红，像一团燃烧的火焰，火红的枫树倒映在水中，就像一幅美丽的风景画！远远望去，让人有一种流年忘返的感觉哦！

冬天，湖面上结了晶莹透亮的冰，像一大块水晶！寒冷的冬天，当然少不了雪的装饰，满天飞舞的雪花像一只只雪白的蝴蝶，它给亭子戴上了雪白的帽子，雪花落在树枝上，好像给大树穿上了一件雪白的外衣。人们放眼望去雪白一片，让人感到冬天的魅力，那么纯洁、那么美丽！

我爱美丽的东湖，我更爱美丽的家乡！

点评：文中从春夏秋冬对东湖进行了描写，突出了不同季节东湖的美丽所在，足以看出作者对东湖的喜爱哦！

我的家乡是江城武汉，这里有许多名胜古迹，有古色古香的黄鹤楼，景色秀丽的东湖，购物的天堂楚河汉街......其中我最爱美丽的东湖。（开头语言优美，开门见山地交代本篇文章的重点内容，同时揭示主题，表达对东湖的热爱）

东湖是中国最大的城中湖，那里有雪松、樟树、水杉.....共396种树木，被称为绿色宝库。

早晨，太阳像一个害羞的小娃娃探出头来，湖面上雾蒙蒙一层轻纱笼罩着整个湖面，远处的`磨山若隐若现。还有一些晨练的老爷爷，老奶奶们在这天然的氧吧呼吸着新鲜空气。

中午的东湖平静得像一面镜子，一阵微风吹过，在太阳的照耀下湖面波光粼粼，如一颗颗耀眼的宝石，亮晃晃的让人睁不开眼。现在已经有大量的游客慕名而来游览，乘着游船欣赏着东湖的美景。一只只游船划动着，船的两侧卷起白色的浪花，船尾也有一道道涟漪，就像后面有一条长长的尾巴似的十分有趣！鱼儿和野鸭也赶来凑热闹，它们时不时地露出水面又钻进水里，好像是在欢迎游客们的到来。（景物描写细致具体，午后的东湖在小作者笔下熠熠生辉，尽显东湖本色。）

夜晚的东湖也是一道亮丽的风景线。每座小亭子，小桥都有着一条条长长的灯带，有红的，黄的，紫的，蓝的......相互交错着，五彩缤纷，倒映在碧绿的湖面上，形成了“七彩湖。”

我爱美丽的东湖，欢迎大家来我家乡做客。（首尾呼应，再次点明主题）

点评：文章中间对东湖的介绍详细具体，全文结构清晰明了，在一系列优美的语言和修辞手法中表达了对东湖的赞美和热爱，也很好地突出主题。

东湖位于武汉市武昌区，它是中国第二大的城中湖，也是一个旅游胜地！(文章开头直接点明文章主题，简单明了。)

星期六的早晨，我和爸妈来到东湖，观赏它美丽的景致。我们从梨园出发，这里是新修的东湖绿道的起点，随着东湖绿道往前走，就会看到优美的湖景，人们都在旁边拍照留念，纷纷赞美这美丽的湖景。道两旁的花草更是美丽，有各种不知名的野花、小草……

沿着绿道继续前行，就会看到一座雄伟的山，那是磨山。春天，山上的万物复苏了，有着楚风的楚天台开始热闹起来，我们爬上一级级的台阶，留下而(了)一滴滴的汗水，终于上到了楚天台。在楚天台上，我们会看到磨山三面环水，饱受湖水的怀抱。从上往下看，湖水清澈见底，好像一面镜子，把周围的景物全部倒映在水中。

东湖绿道的终点是一座岛，叫落雁岛。岛上有许多长得郁郁葱葱的古树名木，上面枝繁叶茂，春光融融；岛周围的湖水是淡绿色的，像是被旁边的绿树、绿草染过似的，这一切都饱含着春天的生机！(文章按照空间顺序，井井有条，衔接自然连贯。线索明朗，主题突出，紧紧围绕着东湖的美景逐一进行。文章以描写景物为主，动静结合的也给文章增添了不小的文学情趣。)

我爱这美丽的东湖！(结尾同样简单明了，直接抒情，也紧扣主题。)

点评:文章的结构简明合理，对景物特点的描写也细致入微，全文的语言流畅，句子描写舒展自然，字里行间都透露出小作者的文笔不错，继续加油！

武汉鸿渐，珞珈樱丰。

克协汉家之雄业，允符武大之懋功。

群元以化，邦本其隆。

涵四海，会八风。

崇明在内，兴教居中。

方家咸萃，庠序昭融。

昔者弘毅明诚，杂然曰异；

今之自强求是，信尔斯同。

稽古参今，驱于国泰；

陶风敦教，图厥自强。

思学舍之初，肇开亹亹；

化东湖之水，并作汤汤。

百年信善，多士允臧。

人文显耀，意蕴含藏。

崇杰俊，纳圭璋。

勋勒石，业流芳。

若鲲鹏之正举，非裨灶之可量。

会兹嘉绩，荐乃龙骧。

继往贤之懿范，开来学而重光。

于是临花径，荡波涟。

迎山黛，破渚烟。

水因山而甚翠，山因水而逾鲜。

何如渊明，隐遁南山之愿；

向使伯虎，不辞花下之眠。

诚山水之神工，钟灵毓秀；

信乾坤之优渥，诞杰育贤。

身之远去，魂亦所牵。

上善敦行，令之翼翼；

德音勉力，终以乾乾。

东湖之鸿勋，当于滋养；

武大之壮魄，自在中天。

至若林海闻涛，珞珈览翠。

空弥淡馥，秋桂之芳袭盈盈；

霞散朱丹，春樱之枝繁累累。

殿宇琳玢，楼台列次。

中外纷呈，古今咸萃。

信能气吐身轻，心驰神醉。

鹏志于高天，涵荆楚之厚地。

构梁之木，十载可成；

治国之才，百年乃树。

风之策，在以胶庠；

弘化之兴，关乎国祚。

于是学者云来，名家长驻。

耀先习文考音，孟石审美成趣。

由理及文，在盛在昌；

因材施教，以陶以铸。

是则业乃精，行不惰。

万众齐心，千帆竞舸。

海到无边岸即天，山登绝顶峰为我。

岂效燕雀安以榆枋，一似潜龙腾于渊壑。

内修繁类，齐诸贤之所长；

外涉异邦，探学海之广博。

自强弘毅，卿自远来而乐耽；

求是拓新，吾当上下而求索。

乃曰武大精神，珞珈雄魄。

于是苏门啸，流水琴。

尤砥砺，复行吟。

长风壮志，海岳开襟。

达则建功而济世，学应博古而通今。

德观贤者，身守良箴。

长怀武大，永镌吾心。

或许生态是一个矛盾体。正是一些矛盾的自然消长，才构成了万物生灵的和谐。从这个意义上讲，留住鸟声，让鸟语滋润或者渗透到我们的生活，又成了我们别无选择的一种责任。

四年级鸟语阅读答案

向晚时分，我陪爱人到公园去散步。

这是一座新修的穿越城市中心的公园，狭长，半自然，依水筑路，颇具水乡特色。

突然听到鸟的叫声，清脆而婉转。我一惊，这是我今年也是近年以来听到的最真切的鸟语。如此近距离，不能不让我生出几分感动。

“是什么鸟?”

“黄鹂，两个黄鹂鸣翠柳。”爱人脱口而出，喜形于色，完全不像久病后的康复者。显然是鸟语的作用。

鸟语如歌，一只鸟就是一个歌手，一个大彻大悟的歌手。鸟一生中都在歌唱，不管发生什么，即便在呻吟，也不放弃，直到翅膀化作泥土。

有鸟语引路，我的面前打开了一片记忆的天空。

最有乡土情结的要算俗称叫天子的云雀，也叫云燕。光名字就很光彩，很动感。灵如雀，形似燕，飞入云，叫满天。初夏时节，小麦抽穗，劳作后稍事休息的牛儿正摇着尾巴，悠闲地吃着农民从麦田里扯起的燕麦或从沟垄边割来的青草，这时就有云雀从草丛中“嗖”地射出，像鸣镝，直冲云霄。随着吱嘎吱嘎的叫声满天荡漾，大地上全是仰望的目光。许是云雀知道人们在看它，又怕因为速度太快看走了神，先是辽辽远远地叫，然后一动不动地定格在那儿，像依附着什么，只把一双翅膀扇动。云雀的叫声里，溢满了小麦灌浆的醇香。

唧唧喳喳的麻雀，语言简短得像方言。麻雀小，尽往有粮食的地方钻，成群结伙，吵闹声不绝于耳。麻雀的叫声与赶秧雀的姑娘的歌声交织在一起，成为稻草人的音乐天地，也是原野的一大景观。

鸟语给我们幻想，让我们迷惑。鸟语的情感，鸟语的色彩，使我们始终无法穷尽其奥妙。

对鸟语的模拟，大概是艺术家们激发创作灵感的一条通幽的曲径。刘天华是一个用手指抵达鸟语的高人。他创作的二胡曲《空山鸟语》是解读鸟语的一次尝试。两根弦，流淌出山与鸟的和谐之源，天籁之音。在鸟语的招引下，我们感受着乐曲音色的听辨和情绪布陈的风景。空山之空，乃是充盈万物的无穷之大。置身于鸟语的梦幻中，一切都变得纯粹、优雅、安宁。

我到过武汉东湖边的鸟语林。那可真正称得上是鸟语天空。那些悦耳动听的鸟语无疑是世界上最美的音乐。鸟语斑斓，直让人顺利地完成了从听觉到视觉的过渡。你看，那么多鸟的花冠，鸟的羽毛，鸟的翅膀与它们个性迥异的叫声相得益彰，成为大自然天造的杰作。以鸣禽为亮色，组成了一个偌大规模的歌剧院。丹顶鹤、绿孔雀、白鹳、红腹锦鸡、金雕、乌雕，还有来自异国的金刚鹦鹉、黑天鹅、火烈鸟……全都云集于巨大的鸟类活动网之下，又不舍其飞翔的自由。我十分欣赏鸟语林的设计宗旨：既求鸟类生态环境，又求造园艺术精美。走进鸟语林，你不能不萌生与鸟们交流的意想与欲望。

众多的鸟语，就像润物的细雨，构成了一套因地制宜的启蒙教材。鹧鸪喊雨，喜鹊报喜，布谷催耕，雁过留声……鸟语的涉及面和包容量之大，远远超乎我们的想象。人间四季，天下六合，鸟语，原来是会歌唱、会飞翔的星辰。

或许生态是一个矛盾体。正是一些矛盾的自然消长，才构成了万物生灵的和谐。从这个意义上讲，留住鸟声，让鸟语滋润或者渗透到我们的生活，又成了我们别无选择的一种责任。

我们行走着，月亮出来了，爱人说：“现在鸟的.叫声好像多起来了。”

月华如水，鸟语沐之。

8.下面这段话中加点的“射出”如果改为“飞出”好不好?为什么?(3分)

9.下面这个句子非常优美，富有韵味，请你作点赏析。(3分)

云雀的叫声里，溢满了小麦灌浆的醇香。

10.“有鸟语引路，我的面前打开了一片记忆的天空。”在这片记忆的天空中，作者主要写了哪三件事?(3分)

11.仿照例句写一个句子。(2分)

例句：鸟语如歌，一只鸟就是一个歌手，一个大彻大悟的歌手。

12.作者写鸟语旨在表达自己怎样的情怀?(3分)

13.阅读下列链接材料，结合上文，谈谈你的一点感悟。(4分)

8、不好。“射出”写出了云雀的机灵、轻捷，突出了鸟儿飞出速度之快的特点。

9、略。如：初夏时节，云雀的叫声满天荡漾，田野上小麦抽穗扬花，呈现出一片丰收在望的景象。

10、(1)听乡村云雀和麻雀的叫声。(2)赏刘天华的《空山鸟语》。(3)游武汉东湖边的鸟语林。

11、略。如：鸟语如诗，一只鸟就是一个诗人，一个才华横溢的诗人。

12、表达了对大自然的热爱与赞美，对美好生活的向往与追求。

13、略。如：鸟语是大自然的天籁，曾经抚慰我们祖先的灵魂，滋养我们的心灵，美化我们的生活，如今鸟鸣声渐渐远离了我们的生活，我们有义务保护自然环境，让鸟声继续荡漾。