接外甥放学说说心情 放学接孩子的心情说说
接孩子回家发什么东西好,孩子放学
放学接孩子的心情说说
q在一群接孩子放学的爷爷奶奶中
我无疑是一道靓丽的风景线
q 昨天下午接孩子放学。
孩子第一句话:爸爸,你今天不高兴吗?
我有些奇怪,没有啊!
“那你为什么是这样的?”孩子做了一个板着脸的表情。
我忽然意识到了什么。
孩子的敏感,在于孩子感受父母的情绪,不仅仅是话语的交流。表情、动作,语气,都可以让孩子感受到父母的情绪。这段时间,接触了家族排列这种心理治疗流派,很多家庭中的遗传,首先是生物学上的遗传。其次,就是这种心理学上的遗传。遗传的方式,亲子语言是一种渠道。另外,和孩子相处时的表情、动作,更为重要。
说这一点,并不是要增加父母的焦虑,而是要知道其中的道理,然后尽量避免负面的影响。
毕竟,教育不是一朝一夕的事情。
q放学接大娃回家,突然听到有人在喊孩子的名字,循声望去,原来是她的同学。离得那么远,喊的这么大声才听到。大娃也回过头去大声地喊对方的名字,等着这位同学追上来,又说了两句话才分开走。虽然是刚放学,可两个孩子在路上遇到了却表现出了久别重逢的喜悦。其实每次接孩子放学都会在路上遇到相似的情形,不管离的有多远,也不管是男生还是女生,只要看到有认识的朋友都会大声喊对方的名字,直到对方听到为止。孩子们的世界真是简单又快乐。
q接孩子放学,等到花儿都谢了,学生都走光了,你非等到最后才出校门
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q放学的时候接孩子,老师说那个拿了妞妞橡皮的小朋友要记着把橡皮拿回来,给妞妞,这样可不好,老师刚说完,那个拿了妞妞橡皮的孩子就哭了,我不知道为什么他会哭,可能是吓到了,或者是感觉自己错了。不知道反正守着她妈妈在那里哭,我说不用哭孩子,周一从家里拿回来给妞妞就好了。大人的世界很大,孩子的世界很小,孩子拿了别人的橡皮就像大人拿了人家电脑没还一样。
q接孩子放学来早了,正在感叹今天才是正经的东北三九,却发现路两旁来的更早的车辆竟然九成以上都灭火等待,像埋伏好的准备执行任务的队伍,夜色下显得庄严肃穆。我搞不懂的是他们是如何取暖还是根本就不冷呢?
q昨天下午接孩子放学的时候,一位大爷在大谈西方教育如何如果好,中国教育如果如果差。我有意纠正他中国的基础教育才是世界上最好的 ,但是他蔑视了我,好像我才是那个没有见识的井底之蛙。其实很多人根本不了解西方的教育,他们只知道西方的孩子很轻松,却不知道那是公办学校,是平民孩子接受的教育,而精英阶层的孩子上的是严格的私立学校,那里一点也不轻松,甚至比我们的学校还要辛苦。我问大爷,你说的轻松是英国的,德国的还是美国的,是公立的还是私立的,是小学,初中,高中还是大学。他很不屑的扭过头,再也不理我。
q一个人的周六,安静,做自己该做的事情,佛跳墙,草莓,咖啡,一样也不少。此刻到点接孩子放学,也是我这当妈的职责所在。乐在其中。
q今天第一次到学校接孩子放学,有一种小时候第一次参加运动会的激动。
q每天下班先到妈妈家,等到九点出门接孩子放学回自己家。妈妈八十岁,一个人住,身体硬朗,有些小毛病,无大碍。每天我进屋关门后,听到门响的妈妈都疾步走过来,为的只是和我面对面相视而笑。看她急忙走过来开心的样子感觉像女儿小时候听到我回家进门时走过来盼望的样子,老小孩,小小孩,家有一老,如有一宝。父母爱,子女情,就是这样一辈子一辈子的依赖吧
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