孩子读书辛苦家长也辛苦的说说(孩子总抱怨读书太辛苦，问这么辛苦地学习是为了什么，我要怎么回答)

亲爱的大人和小孩，我先给你们讲个故事吧：

在一条大街上，新种着两排的小树。

小树们个头差不多，都对这新环境充满了好奇和喜悦，包括其中一棵叫“小榕”的小树。

春天来了，雨季的淅淅沥沥，让这个城市很难看到一丝阳光，也给了虫子们繁衍生长的好机会。

这两排小树身上都爬满了小虫。小虫们啃噬着小树们的叶子，吸吮着小树们的养分，许多小树都因此生了病，蔫蔫的。

周围的大树提议：“你们得想想办法，攒攒经验，看看如何才能有效地防止虫害。”

小榕也觉得有道理，他默默地点点头。

但大部分的小树不赞同，他们认为想办法、攒经验，都太累了，反正春天一过，不下雨了，虫子也就少了，他们也就没事了。

只有小榕，向大树请教，学着分辨不同的虫子，尝试着向水少的方向延伸自己的根部。

春天即将过去，大部分的小树都在悠闲的数雨滴声中恢复了活力。

夏天来了，阳光的刺眼热辣，像是永远赶跑了所有的雨水，烤得万物都在冒烟。

这两排小树也都被烤得受不了了，他们的根基不深，喝不到足够的水，叶子也都被晒得黄黄的，许多小树都因此生了病，一点营养都没有。

周围的大树提议：“你们得想想办法，攒攒经验，看看如何才能有效地应对暴晒。”

小榕也觉得有道理，他默默地点点头。

但大部分的小树不赞同，他们认为想办法、攒经验，都太累了，反正夏天一过，气温下降，不被暴晒着，他们也就没事了。

只有小榕，向大树请教，学着分辨土里水分更充足的方向和位置，尝试着在向阳的位置多长些叶子来遮挡住身体。

夏天即将过去，大部分的小树都在悠闲的和知了玩闹声中恢复了活力。

秋天来了，秋高气爽，在这个南方城市里，似乎没有什么季节，能比秋季更美好了。

这两排小树在这舒适的环境里，昏昏欲睡。

周围的大树提议：“你们得未雨绸缪，才能安逸地过冬。”

小榕也觉得有道理，他默默地点点头。

但大部分的小树不赞同，他们认为去了解冬天、提高自我保护的能力，都太累了，毕竟冬天还有那么远，完全看不见，摸不着呢。

只有小榕，向大树请教，学着了解冬天，尝试着多吸收点养分，将其贮藏在身体深处。

秋天即将过去，大部分的小树都在悠闲的抬头看人们放风筝的热闹中唱着笑着。

冬天来了，阴冷的空气和刺骨的寒风，冻得所有的小树都缩成一团。

没有充足的阳光，也没有充足的雨水，他们全都饿得渴得奄奄一息。

周围的大树提议：“你们得想想办法，攒攒经验，看看如何才能吸收到更多的养分，以维持冬天的成长。”

小榕也觉得有道理，他默默地点点头。

但大部分的小树不赞同，他们认为太冷太累了，根部稍微向深处一点，就要经受更多一分的严寒冰冻，反正冬天一过，气温回升，他们也就没事了。

只有小榕，向大树请教，咬牙坚持，继续把根基向更深、更冷、更未知的地底下伸去。

冬天即将过去，大部分的小树都在掉光树叶的哆哆嗦嗦中恢复了活力。

小榕的每次用心，看起来似乎毫无用处，从来都跑不赢时间带来的自然结果。

虫子几千几万种，记起来真难呀；

辨别土里水分更充足或更稀缺的位置，也很不容易，甚至还有被突如其来的虫子吃掉根须的危险；

自我保护的方法，学起来好像也没什么用，尽管能保全全身，但也还是要牺牲掉身体的一部分呢；

把根部向那些未知的区域延伸，黑暗并非是最大的恐惧，最大的恐惧是，有时无意进了其他不太礼貌的大树的领地，那些高大威猛的大树的嘲笑声和责骂声，会让自己很挫败……

而那些时间，如果只用来听听雨声、和知了打打闹闹、美美地睡上一觉、搂住自己不让自己去触碰任何一个未知的领域，那一定很舒适吧？

小榕也有点疑惑了。

春天又来了，雨季的滴滴答答，又一次让小树们身上爬满了小虫。

小榕懂得分辨虫子，他让害虫的天敌也爬上树，而不是躲着所有的虫子；他的根部朝土里水少的位置延伸，尽量保证自己的根须不浸水腐烂。

虽然还是有一些虫子来啃噬，但他的情况比其他小树好多了。

两排的小树里，有几棵病得很重，烂了根又被啃光叶子的他们，在后来一年的成长里，高度还不及小榕的一半。

夏天又来了，阳光的炙烤毒辣，再一次让小树们被晒干了叶子和树干。

小榕懂得牺牲部分叶子来遮挡全身，也懂得让根部朝土里水分更为充足的位置延伸。

虽然有些时候还是渴，但他的情况比其他小树好多了。

两排的小树里，有几棵被晒伤了，某些枝丫再也长不出叶子的他们，在后来一年的成长里，全身叶子茂盛的程度还不及小榕的一半。

秋天又来了，空气和湿度都刚刚好，小树们再一次感到雀跃。

小榕记得去年冬天的艰难，努力吸收着养分，将其贮藏在身体深处，像去年秋天时一样。

虽然他也常常羡慕其他小树的悠闲和快乐。

冬天又来了，没有阳光没有雨水，只有阴冷和冰冻，小树们都哀嚎着再次蜷成一团。

小榕还在咬牙坚持，继续把根基向更深、更冷、更未知的地底下伸去。

虽然外界的寒冷并没有减少，但茂盛叶子的掉落速度比较慢，他身体的保暖程度比其他小树好多了。

两排的小树里，有几棵被冻伤了，他们大部分的叶子都迅速枯萎，在后来的一年里，他们再也没有长大过。

周围已没有大树提议了，因为长势良好，他被移植到了其它更大的地方。小榕觉得分离很是伤感，他那么崇拜大树，也希望能变得像大树一样高大智慧。

这一年尝到一点甜头的小榕，开始认真回想大树给他讲的知识，继续在想办法、攒经验这条路上越走越远。

因为有以往的基础，他积攒知识和经验的速度也越来越快，而且，因为不必担忧生存的危机，新的探索好像也没那么艰辛了呢！

过了好些年，小榕已长成一棵大树，像当年他崇拜的那棵大树和曾无意冒犯、对其非常惧怕的那些大树那样，高大威猛，睿智平和。

而原来那两排小树，在一年又一年的四季轮回里，病的病，伤的伤，有一半早已失去了生命，另一半看起来和当初来时的高度、茂盛程度，差不了多少，只有寥寥的几棵树，长得和小榕差不多高大。

有一天，小榕突然发现自己比身后的楼房还高出了一截。

他眺望远方，那儿有他从未见过的奔腾的大海、无际的平原、滚动的麦浪、绚烂的花路……

他突然有些明白，如今他不仅可以低头听雨声、和知了嬉戏、美美地睡上一觉，也可以抬头眺望远方，而那些远方的风景，是其他很多小树所看不到的。

除了更好地生存之外，曾经那些艰辛换来的财富还包括，自己可以看得更高、看得更远、看到更大的世界。

小榕有些期待，期待自己长得更高一点，更大一点。

这一天，小榕还同时发现自己茂密的枝叶和巨大的躯干，成了很多人的依靠。

老人在树下唱戏，小孩在树下追逐，连小草小花，都在自己的荫庇下无忧地成长。

下雨时，蝴蝶蜜蜂在树下躲雨，天热时，小猫小狗在树下乘凉。

他突然有些明白，成为别人的依靠，帮助更多的人解决困难，是件多么自豪且快乐的事。

除了更好地生存之外，曾经那些艰辛换来的财富还包括，自己有余力帮助别人，保护别人，能产生更大的、不可替代的价值。

小榕的内心变得更有前进的动力。

这一年的夏末，一场突如其来的台风，侵袭了这个城市。

那一夜，大风肆虐，它呼号着横冲直撞，这一条街上的所有树木，几乎全都被连根拔起，失去了性命。

小榕的树干，也被刮倒，在和旁边房屋的巨大冲撞下，它的树干几近折断。而他护在身下的几棵小小树，却安然无恙。

因为摇摇欲坠的树枝可能产生危险，附近的居民把几近断掉的树干直接砍断。

小小树们很伤心，呼唤着小榕，可小榕没有应答。

过了一个月，小小树们惊讶地发现，在小榕被砍掉的树干上，又冒出了很多的新芽。

小榕张开新芽，伸了个懒腰。原来，他没什么大碍，只是受了重伤，但现在恢复过来了。

他似乎突然又有些明白，拥有抵御风险的能力，才是最重要的。

除了更好地生存之外，曾经那些艰辛换来的财富还包括，拥有抵御风险的能力，拥有哪怕倒下，也有重新站起来的勇气和本领。

只要有能力活下去，总是会有希望的。他还能快速长成一棵大树的，而其它的小树，却已看不到今天的太阳了。

又过了几天，林业局的人来了，他们细心地将路面挖开，打算将小榕移植到更大的植物园去。人们发现，小榕的根基很深很深，几乎和土壤长成一体。

小榕也和小小树们告别，他叮嘱他们多想办法，多攒经验，多吸收知识，哪怕过程非常艰辛困苦。

“不要放弃，”小榕朝小小树们挥手，“学习和成长的意义，不是马上就能显现的，但终有一天，它会带给我们巨大的力量和蓬勃的生命力。”

现在，小榕也即将去往更大的世界了。

前年夏天，我们这儿经历了一场很大的台风，街上的大树几乎全都被连根拔起，而我们小区门口的一棵几十年的榕树，却经受住了。

当时它的树干也几乎折断，但当看到它抽新芽时，我的眼泪一瞬间就掉下来了，我感叹于它蓬勃的生命力和扎根土壤的坚定。

于是脑海里也就有了这个故事的雏形。今天正好借这个问题，将故事写下来，将其送给我的孩子啾啾。

对于植物的生长种植，我的知识有限，可能故事里的一些比喻并不确切，欢迎专业人士指正。

对于学习的过程，我挺喜欢用“大树扎根，向下长；向阳，向上长”，来比喻。

我一直觉得学习过程的艰难，学习成就的意义，家长一定得先有自己的认识，才能给予孩子更好的引导。

学习的过程，是艰难的，它所能带来的回馈，短时间内也看不出来，所以连我们大人，也常常会放弃各种学习。

但存在一些方法，可以帮助孩子的学习变得轻松一点的。

首先，我们应该在孩子启蒙时期，就帮助他们培养学习的兴趣。

让他们接触更多的事物，让他们保持对这个世界的好奇心和探究精神。

在兴趣的驱使下，学习的过程真的会因为专注和想要寻获答案，而变得没那么艰辛，或者说，艰辛在自己看来，也很值得。

其次，我们可以帮助孩子在学习上拆分小目标，让他们获得可见、可预测的阶段性小成功。

学习所带来的长远利益，我们难以看清，但当我们可以看到短期目标的实现，获得阶段性成就时，我们就愿意继续努力，去寻获下一次的成功。

孩子也是一样的。甚至孩子会因为自己的一些小进步，比我们更积极地成长。

所以引导孩子制定学习计划，带孩子一起感知每阶段的成功，当孩子学习的需求逐渐内化时，“辛苦”似乎也没那么“辛苦”了。

再次，孩子有什么困难，我们需要了解并陪着孩子一起面对。

孩子说读书辛苦、学习辛苦，肯定有具体难以逾越的困难点，例如某些知识点背不下来，某些公式理解不了，如果我们的知识储备尚够，就想办法用通俗的语言、有趣的演绎，来解释给孩子听，如果我们的知识储备不够，就以孩子愿意接受的方式，例如陪着他们去请教老师、请教学者、请教其他同学等，来改进。

只要肯想办法，就肯定能进步。获得进步时，再回头看，曾经学习的过程，也就显得没那么辛苦了。

最后，也最重要的，是我们家长，也一定要保持一颗学习的心，保持一颗对这个世界所有知识敬畏和探究的心。

毕竟，孩子最早是通过模仿我们，来获得成长的。

谢邀 @知乎亲子。