想做个坏孩子说说句子(我想做个坏孩子的好句子汇编三篇)

那些悄无声息教坏孩子的话语

不赶紧住手的话，我就打你了啊!

即使威胁孩子也不会将事情变好。首先你把自己绝对不希望孩子学习的东西，却通过自身的行为教给了对方。也就是，如果对方不希望做某事，但是你却想得到就可以通过暴力啦，恐吓对方而达成目的。而第二点，仅仅因为愤怒至极而端出惩罚的措施，到底也只不过是因为如果不这样坚持的话也没有结果，告诉孩子你的威胁也是没有意义的，只不过是把自己推到了一个困难的境地。不管怎样，都得不到你想要的结果，只能破坏你和孩子之间的感情。 虽然抑制想要恐吓对方的冲动很困难，如果想要传达自己的感情的话，用其他的事情来转移自己的注意力吧。可以这样对孩子说：“不可以打弟弟哦。打伤了的话会变成非常严重的事吧。被还击的话你也可能会被打伤的。如果真的想要出气打什么的话，就打枕头啊，沙发啊，床之类的吧。”给孩子提供其他的更加安全的手段来表现自己的情绪吧，同时还可以明确的引导孩子的行为举止，逐渐确认孩子的情感。这样做的话，会培养孩子的自制心和平稳的精神状态。

如果做了什么的话，就给你买什么

用物质来诱惑孩子是有害的。这个作法也很可能丧失它的作用，过于频繁使用的话，其后果更是会让你头疼至极。例如“不要，不给我买莱戈的玩具的话，我就不收拾屋子!” 换一种如“非常感谢你帮我收拾屋子”这样的话来试试吧。传递出自己的感谢之情，孩子会自发的产生想要帮忙的心情。如果孩子渐渐的不再帮忙的话，就让他想起之前帮助别人的心情吧。可以这样对孩子说：“几个月前，还记得你帮我倒垃圾吗?那个时候真是帮大忙了，谢谢你”帮助别人的喜悦和做这件事的价值之类的，让孩子自己发现这种心情吧。

做的很好呢!

这句话的问题点是，经常会被反复的说，特别是当孩子本身并没有怎么努力的情况下也被使用，孩子会认为不论是在做什么，只有在听到这句话的时候才是做得很好。 取而代之，用“你很努力了”来表扬孩子吧。孩子们会注意自己努力了的事实，比起结果来说，尽力去做才是最重要的。这样的话，孩子在挑战困难时，也会更加有韧性，理解到：失败是通往成功道路的跳板。

真是好孩子呢!

即使这句话是因为真的觉得做得很好而用的，其中包含的感情也会带来不好的效果。大部分的家长，都是为了提高孩子的`自尊心而说这句话的。但是，非常遗憾的是：经常会带来其他的影响。 孩子们因为完成了你拜托的事儿得到“真是好孩子”这样的话后，会越来越认为只是因为做了你拜托的事，才是好的。这会使孩子担心“失去好孩子”的地位，丧失自发地协助别人的意识，而是转变成因为会得到肯定的回馈而去协助对方这种想法。

反过来用“你能帮助我的话，我会很高兴哒”这样的话语吧。这句话会把你所需要的内容，和孩子们的行动对你产生的影响，直接的告诉孩子们。而且，完全不包含你的主观意见，就像是可以这样对孩子说“我看到你把自己的玩具分给朋友玩了哦” 这样做的话，能促进孩子的心理健康成长，能激发孩子的主动性，孩子会自己思考一起做某事究竟是不是好事呢，而不是因为要得到你的表扬而做的，变得更加的自主去做某些事情。

你很擅长画画呢!

当孩子的画被家长评价和判断的时候，就是剥夺了孩子对自己的画评判的机会。 而与此相反的，用“你用了红色，青色和黄色呢!你能告诉我你画的是什么吗?”这样之类的话吧。不是给予你的评价，而只是观察的话，就会把画的是否漂亮的判断权交给孩子自己。每幅画都是孩子自身所想表达的东西，自己对自己的话进行评价，为把绘画的意图或技术分享给大家提供了一个契机。

真是聪明的孩子

你真聪明这类的话，是为了让孩子变得更加自信，提高自尊而说的。但是非常遗憾的是，这些表扬的做法实际上会招来相反的结果。对孩子说你真聪明的时候，往往只是在取得好的成绩，达成了某种目的的时候，这会在无意识的时候，把只有取得了理想的结果才能被认为是聪明的印象传递给孩子。不能回报其他人的期待这件事，会给孩子带来很大的心理压力。

通过很多的研究结果显示，解开谜团后被夸奖真聪明啊这类的情况下，这之后孩子们会有不想要继续解更困难的谜题的倾向。这是因为孩子会被如果解不开谜题，就不被认为是聪明的不安情绪所影响。 取而代之，把努力过的事实方面的评价传递给孩子吧。告诉孩子不是结果，而是注重努力了这件事本身才是最重要的。当然，不仅仅解开谜题这件事是非常快乐的，挑战更难的谜团这件事本身也是很快乐的。根据之前的研究，把注意力转向努力的方面，夸奖孩子说“哇，你真努力呢!”这样的情况下，解更难的谜题的孩子的比例会大幅增加。

别哭了!

看到孩子的眼泪是非常让人伤心的一件事。但是，“别哭了”这样的话，如同对孩子说你的情绪不被认同，哭泣这件事是不被接受的一样。这会让孩子学会扼杀自己的感情，有可能最终造成更大的情感爆发。孩子哭泣的时候，请离得稍微远一些静静的看着吧。然后对孩子说：“哭的话也没关系，谁都会有想要哭泣的时候。我就在这里，想要倾诉的话随时都可以说”或者也可以说“是不是很遗憾现在不能去公园了?”这类表达出你对孩子的关爱之情的话语。这样的话，孩子可能会更早的了解自己的情绪，并且倾吐自己的困扰，他才不糊焦虑不安。同时，促进情感的表现也会帮助学会调节情绪的方法。这对于孩子来说，是生命中掌握的非常重要的技能。

我保证会带你去玩！

如果你没有遵守约定的话，孩子会非常受伤的。因为不能确认之后会发生什么事情，所以建议大家以后不要使用这样的词语。相反，诚实的告诉孩子吧。“这个周末想和小sara一起玩，我很清楚哦。我会努力实现这个愿望的。但是，我希望你能清楚可能会有预想之外的事情发生哦。所以这个周末究竟能不能玩，现在还不能确实的下结论。”

这样的把现实诚实的告诉孩子吧。而且，也请一定不要忘记说好了做的事情，一定要尽全力去做这一点。只有保护了约定才会产生信赖感，破坏了约定的话会对人与人之间的感情产生损害。要慎重的考虑说的事情和为遵守约定而努力。 还有一个要注意的是，如果不能遵守约定的时候，一定要果断干脆的向孩子承认并且道歉。请不要忘记，你的举动同时是在告诉孩子不能遵守约定的场合应该如何去做。在很多情况下，有很多不得不破坏约定的事情发生。对你来说可能是很小的事情，对孩子来说却可能是非常重要的事情。所以，尽可能的做一个正直人的榜样给孩子吧，如果不能做到的话，主动的为自己的失败承担责任吧。

这不是什么大不了的事!

大人会用各种不同的形式降低对孩子情绪的评价，轻视孩子的情绪。对于这一点应该特别注意。对大人来说可能是根本不足以引起重视的事情，对孩子来说可能是非常有价值的。因此，请努力用孩子的视角来看待事物吧。即使可能会引出好的或者坏的方向，或者拒绝孩子的请求的时候，但是对于孩子的这种情感请保持理解的心情吧。比起像你期望的事不是什么大不了的之类的说教，换一种说法吧。例如“你想这样做我虽然理解，但是今天不行”或者“虽然很抱歉让你失望了，但是不行啊”这是更加尊重孩子的说话方式。

为什么要做那样的事?

你觉得这么做有问题的事情，孩子却这样做了，对于这样的情况你肯定会要和孩子好好谈谈。但是在情绪爆发还不能冷静时，对孩子做错了的事情进行教育并不是个好的时机。而且用“为什么”来追问对方——对自己的行为进行思考分析，这种事即使对大人来说也是非常困难的，何况是对孩子。直面这种情况的孩子，大多数都会陷入沉默不语，采取自我防御之举。 取而代之，询问孩子究竟感受到了什么，根本的需求究竟是什么呢?之类的用推测的方式形式寻找谈话的契机吧。例如：“因为朋友完全不听你的想法所以很生气是吗?”之类的，通过努力理解孩子究竟是感受到了什么，究竟想要什么，与此同时也会帮助平复对于发生的令自己感到气愤的心情。

教坏孩子的话语是什么

不赶紧住手的话，我就打你了啊!

即使威胁孩子也不会将事情变好。首先你把自己绝对不希望孩子学习的东西，却通过自身的行为教给了对方。也就是，如果对方不希望做某事，但是你却想得到就可以通过暴力啦，恐吓对方而达成目的。而第二点，仅仅因为愤怒至极而端出惩罚的措施，到底也只不过是因为如果不这样坚持的话也没有结果，告诉孩子你的威胁也是没有意义的，只不过是把自己推到了一个困难的境地。不管怎样，都得不到你想要的结果，只能破坏你和孩子之间的感情。 虽然抑制想要恐吓对方的冲动很困难，如果想要传达自己的感情的话，用其他的事情来转移自己的注意力吧。可以这样对孩子说：“不可以打弟弟哦。打伤了的话会变成非常严重的事吧。被还击的话你也可能会被打伤的。如果真的想要出气打什么的话，就打枕头啊，沙发啊，床之类的吧。”给孩子提供其他的更加安全的手段来表现自己的情绪吧，同时还可以明确的引导孩子的行为举止，逐渐确认孩子的情感。这样做的话，会培养孩子的自制心和平稳的精神状态。

如果做了什么的话，就给你买什么

用物质来诱惑孩子是有害的。这个作法也很可能丧失它的作用，过于频繁使用的话，其后果更是会让你头疼至极。例如“不要，不给我买莱戈的玩具的话，我就不收拾屋子!” 换一种如“非常感谢你帮我收拾屋子”这样的话来试试吧。传递出自己的感谢之情，孩子会自发的产生想要帮忙的心情。如果孩子渐渐的不再帮忙的话，就让他想起之前帮助别人的心情吧。可以这样对孩子说：“几个月前，还记得你帮我倒垃圾吗?那个时候真是帮大忙了，谢谢你”帮助别人的喜悦和做这件事的价值之类的，让孩子自己发现这种心情吧。

做的'很好呢!

这句话的问题点是，经常会被反复的说，特别是当孩子本身并没有怎么努力的情况下也被使用，孩子会认为不论是在做什么，只有在听到这句话的时候才是做得很好。 取而代之，用“你很努力了”来表扬孩子吧。孩子们会注意自己努力了的事实，比起结果来说，尽力去做才是最重要的。这样的话，孩子在挑战困难时，也会更加有韧性，理解到：失败是通往成功道路的跳板。

真是好孩子呢!

即使这句话是因为真的觉得做得很好而用的，其中包含的感情也会带来不好的效果。大部分的家长，都是为了提高孩子的自尊心而说这句话的。但是，非常遗憾的是：经常会带来其他的影响。 孩子们因为完成了你拜托的事儿得到“真是好孩子”这样的话后，会越来越认为只是因为做了你拜托的事，才是好的。这会使孩子担心“失去好孩子”的地位，丧失自发地协助别人的意识，而是转变成因为会得到肯定的回馈而去协助对方这种想法。

反过来用“你能帮助我的话，我会很高兴哒”这样的话语吧。这句话会把你所需要的内容，和孩子们的行动对你产生的影响，直接的告诉孩子们。而且，完全不包含你的主观意见，就像是可以这样对孩子说“我看到你把自己的玩具分给朋友玩了哦” 这样做的话，能促进孩子的心理健康成长，能激发孩子的主动性，孩子会自己思考一起做某事究竟是不是好事呢，而不是因为要得到你的表扬而做的，变得更加的自主去做某些事情。

你很擅长画画呢!

当孩子的画被家长评价和判断的时候，就是剥夺了孩子对自己的画评判的机会。 而与此相反的，用“你用了红色，青色和黄色呢!你能告诉我你画的是什么吗?”这样之类的话吧。不是给予你的评价，而只是观察的话，就会把画的是否漂亮的判断权交给孩子自己。每幅画都是孩子自身所想表达的东西，自己对自己的话进行评价，为把绘画的意图或技术分享给大家提供了一个契机。

真是聪明的孩子

你真聪明这类的话，是为了让孩子变得更加自信，提高自尊而说的。但是非常遗憾的是，这些表扬的做法实际上会招来相反的结果。对孩子说你真聪明的时候，往往只是在取得好的成绩，达成了某种目的的时候，这会在无意识的时候，把只有取得了理想的结果才能被认为是聪明的印象传递给孩子。不能回报其他人的期待这件事，会给孩子带来很大的心理压力。

通过很多的研究结果显示，解开谜团后被夸奖真聪明啊这类的情况下，这之后孩子们会有不想要继续解更困难的谜题的倾向。这是因为孩子会被如果解不开谜题，就不被认为是聪明的不安情绪所影响。 取而代之，把努力过的事实方面的评价传递给孩子吧。告诉孩子不是结果，而是注重努力了这件事本身才是最重要的。当然，不仅仅解开谜题这件事是非常快乐的，挑战更难的谜团这件事本身也是很快乐的。根据之前的研究，把注意力转向努力的方面，夸奖孩子说“哇，你真努力呢!”这样的情况下，解更难的谜题的孩子的比例会大幅增加。

别哭了!

看到孩子的眼泪是非常让人伤心的一件事。但是，“别哭了”这样的话，如同对孩子说你的情绪不被认同，哭泣这件事是不被接受的一样。这会让孩子学会扼杀自己的感情，有可能最终造成更大的情感爆发。孩子哭泣的时候，请离得稍微远一些静静的看着吧。然后对孩子说：“哭的话也没关系，谁都会有想要哭泣的时候。我就在这里，想要倾诉的话随时都可以说”或者也可以说“是不是很遗憾现在不能去公园了?”这类表达出你对孩子的关爱之情的话语。这样的话，孩子可能会更早的了解自己的情绪，并且倾吐自己的困扰，他才不糊焦虑不安。同时，促进情感的表现也会帮助学会调节情绪的方法。这对于孩子来说，是生命中掌握的非常重要的技能。

我保证会带你去玩！

如果你没有遵守约定的话，孩子会非常受伤的。因为不能确认之后会发生什么事情，所以建议大家以后不要使用这样的词语。相反，诚实的告诉孩子吧。“这个周末想和小sara一起玩，我很清楚哦。我会努力实现这个愿望的。但是，我希望你能清楚可能会有预想之外的事情发生哦。所以这个周末究竟能不能玩，现在还不能确实的下结论。”

这样的把现实诚实的告诉孩子吧。而且，也请一定不要忘记说好了做的事情，一定要尽全力去做这一点。只有保护了约定才会产生信赖感，破坏了约定的话会对人与人之间的感情产生损害。要慎重的考虑说的事情和为遵守约定而努力。 还有一个要注意的是，如果不能遵守约定的时候，一定要果断干脆的向孩子承认并且道歉。请不要忘记，你的举动同时是在告诉孩子不能遵守约定的场合应该如何去做。在很多情况下，有很多不得不破坏约定的事情发生。对你来说可能是很小的事情，对孩子来说却可能是非常重要的事情。所以，尽可能的做一个正直人的榜样给孩子吧，如果不能做到的话，主动的为自己的失败承担责任吧。

这不是什么大不了的事!

大人会用各种不同的形式降低对孩子情绪的评价，轻视孩子的情绪。对于这一点应该特别注意。对大人来说可能是根本不足以引起重视的事情，对孩子来说可能是非常有价值的。因此，请努力用孩子的视角来看待事物吧。即使可能会引出好的或者坏的方向，或者拒绝孩子的请求的时候，但是对于孩子的这种情感请保持理解的心情吧。比起像你期望的事不是什么大不了的之类的说教，换一种说法吧。例如“你想这样做我虽然理解，但是今天不行”或者“虽然很抱歉让你失望了，但是不行啊”这是更加尊重孩子的说话方式。

为什么要做那样的事?

你觉得这么做有问题的事情，孩子却这样做了，对于这样的情况你肯定会要和孩子好好谈谈。但是在情绪爆发还不能冷静时，对孩子做错了的事情进行教育并不是个好的时机。而且用“为什么”来追问对方——对自己的行为进行思考分析，这种事即使对大人来说也是非常困难的，何况是对孩子。直面这种情况的孩子，大多数都会陷入沉默不语，采取自我防御之举。 取而代之，询问孩子究竟感受到了什么，根本的需求究竟是什么呢?之类的用推测的方式形式寻找谈话的契机吧。例如：“因为朋友完全不听你的想法所以很生气是吗?”之类的，通过努力理解孩子究竟是感受到了什么，究竟想要什么，与此同时也会帮助平复对于发生的令自己感到气愤的心情。

那些暖心的话语作文（精选6篇）

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的那些暖心的话语作文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

那些暖心的话语作文 篇1

生活中，恶语使我们伤心欲绝，寒冷如冬；良言让我们敞开心扉，温暖如春。每一句暖心的话语，会让我们的心灵得到滋润，给我们的成长带来动力。

开学的日子如期而至，我将步入中学，开启一段新的旅行。原本满怀期待，可真正站在教室门前，却又不由得紧张起来，只能感受到心被提到了嗓子眼，如一头小鹿四处乱撞。思绪早已飘到了九霄云外，进入一个陌生的环境，我能不能与同学和睦相处？能不能与老师共同前进？能不能提高成绩？能不能不禁咽咽唾沫。猛地触到一只温暖而又略显粗糙的手，她慢慢握住了我冰冷的双手，原来是妈妈，见我转头，笑着说：“慌什么，中学的精彩刚刚开始，可不许临阵脱逃哦！”我笑了，心也随之暖了起来，不再有畏惧，勇敢地前行。

一天早自习，不知什么原因而腹痛不止，冷汗直冒，面色苍白。

来到食堂，心想：忍忍就过去了，吃点东西就回去思索间，刚好遇见了英语老师，看我一副弱不禁风的样子，她开口了：“是不是难受了？”正于惊疑之际，她又说：“肚子疼？嗯一语未尽，老师只留下一句：“在这儿等我”，便去窗口取餐了。

一种疼痛感攀了上来，如同无数颗石子捶打着我，又似一根绳子越收越紧，我仿佛将要窒息，不由得咽了咽唾沫，抿了抿嘴唇，躬下身来，想要缓解一下。这时候，老师端来一碗热气腾腾的汤，“坐”，老师一边将汤小心翼翼地放在桌子上一边说，“应该是着凉了，喝点热汤，回去之后把外套穿上。”

听到这里，望着那碗泛着油花的汤，我不由得哽咽起来。“有什么事就来办公室找我，我一直都在！”老师说。喝过汤后，麻绳仿佛松了下来，霎时，灰暗的世界有了色彩，让落寞的人儿重获信心。

人间处处有温暖，一句鼓励，一声问候，便足以温暖我们的心灵。

那些暖心的话语作文 篇2

在我的生活中，有许多暖心的话语。

一个秋夜，气温已经下降，使人感到丝丝寒意。窗户上，薄薄的霜花正伸展着身体，在扩大，扩大。空旷的屋子里只有我和母亲，更让人感到孤独、寒冷。我冰凉的手僵硬地握着笔，笔艰难地在纸上蹒跚行走。“……周末要下大雨，回不来……”隔壁房间传出断断续续的说话声，不用想也知道，母亲在与父亲通电话，我的心一点点下坠，父亲又一个星期不能回家了。“唉，怎么又回不来了……”母亲情绪显然也低落下去。父亲说：“你要好好照顾她呀。”刹那间，我鼻子一酸，险些落下泪来，周身的气息骤然温暖，放佛父亲在我身旁，他一直在我身旁。

一个阴云密布的午后，我趴在桌子上小声抽泣，肩膀微微耸动。周围的人开始窃窃私语：“汪子湛哭了！”“她也会有哭的时候？”“她为什么要哭啊？考试没考好吗？”也许是他们没有见过我哭，觉得我很坚强，我的哭泣吓了他们一跳，他们似乎不敢过来安慰我。突然，有人拍了拍我的肩膀。我眼边儿红红的，抬起头来一看，是她。“没事，”同桌正抚摸着我的后背，用大人般的语气安慰我，“有我呢。”有我呢。她的身形瞬间在我眼中变得高大，好像一座屹立不倒的大山，帮我抵挡委屈与挫折。

随着年级的升高，我学习语文感到越发吃力。我想：为什么要学语文？说话的时候需要修辞手法吗？听别人说话时需要对他的语言进行赏析吗？公司面试时需要你现场作一篇文章吗？学语文有什么用？想着，学习语文时我更加心不在焉。在有一次考试失利后，我踢着墙壁，手里攥着语文卷子，心里感到无比失落。有人走到我的身后，是语文老师。我低垂着头，等待着老师的训斥。“你的作文写得真棒！再改一改，就能上报纸了。”老师眉眼弯弯，嘴角漾着一丝笑意，轻柔的话语像春风拂过脸颊。我沉下去的心仿佛被她托举了起来。

生活中有无数挫折的河流，而那些暖心的话语就是那一座座桥，让我跨过挫折。是它们，使我的生活多了一股一股的动力。

那些暖心的话语作文 篇3

12年的春夏秋冬，12载的欢笑泪水。故事爬上了青石板，江南白瓦的惆怅仍在延续。一点昏黄，吹向记忆的深处。那些暖心的话语，早已入骨。

云微微淡，光微微好，透过枝叶，闪着不知名的深邃。

母亲探出头，用手轻轻推着我，示意我赶快上去。我抓住扶手，挤进了人群，回头一看，母亲挺着大肚子，费力地、又小心翼翼地缓慢往上爬我知道母亲为什么如此，肚里的生命值得她用一生的时光去保护，当然，也包括我。公交车上流动着燥热的气息，浓重的汗味交织，前排的座位很快只剩一个。我和母亲都晕车，不能坐后排。四目相对的那一刻，想起母亲对还未出生的妹妹的珍视，我决定站着。母亲却把我按下，一腔轻松的语调：“没事儿，妈能撑着。”我不清楚母亲忍受了几个小时颠簸是怎样的艰辛。但几年前那一个下午，母亲的那句话一直都在耳边回荡。

绵长的时光，与母爱同在。

雨天的氛围是浓重的，尤其在夜晚，繁星似乎也已湿润，在闪着泪光。

我迟迟不肯走出校门，等到教室的灯都陷入沉寂中，才背着沉甸甸的书包去校门口张望。其实，我不希望有人来接我，因为书包里，藏着一份耻辱的数学试卷。伤心是不必说的，更多的，是如何面对那个宽厚的背影。突然，肩膀被人轻轻地拍了一下，转过身去，是他爸爸。他的外衣已被雨水打湿，镜片变得迷濛，却淹没不了脸庞透出的一抹坚毅。我低下头，有几分心虚，卸下书包，递给了他。手上的重量一减，责怪的声音响起：“这么晚？”片刻，他走向不远处的汽车，打开车门，向我招招手，跑过去，被他塞进车里。半晌，才嗫喏着说：“数学没考好。”任何，惴惴不安地等待。窗外的夜色有些许模糊，灯光打在脸上，映出五彩斑斓的流霓。他轻轻叹口气：“别太在意，路还长”不知为何，心中有几分淡淡的释然。

他教我释怀，也教我奋力。一生一世，仅限于此。

无论是风掠过重生的事，还是云盖住柔婉的人，那些温暖的话语，在袅袅雾气里，氤氲，铭记。

那些暖心的话语作文 篇4

灯光下，我细细品味那句话，心中涌起阵阵暖意。

—题记

冷风呼啸，我却丝毫感觉不到寒冷，我站在那盏昏黄的灯光下，细细品味“天冷，快回家吧！”这句话，它陪伴了我整个寒冬，让我感到无比温暖。

步入初中，我顺利进入了我梦寐以求的班级，但初中的作息时间却让我有一丝丝不适应，晚上放学回家成了我难以克服的困难。

从我家到学校要经过一条幽深的巷子，因为奶奶年纪大了，我不愿让奶奶来接我放学，就要求一个人回家。那个冬日的夜晚很黑，月亮姐姐早早就让太阳公公“下班”，我独自走在回家的路上，路灯将我的影子拉得很长，我的头发被风吹得蓬乱，我拉紧衣服，在寒风中加快了步伐。拐了一道弯后，我来到了那个巷子前，放眼望去一片漆黑，巷子外的那盏路灯将大路和巷子分成了光明和黑暗两个世界。

我壮着胆子朝里走了几步，便一丝光亮也看不见了，我小心翼翼挪动着脚步，仿佛我瞬间坠入了黑暗的世界，没有一丝光，也看不见前进的方向，我慢慢地挪动着，在伸手不见五指的黑暗中寻找方向，我就如同海上大雾中航行的船，失去了灯塔，似乎一不小心就会“撞上”暗礁。那种黑暗让我心生恐惧，压在我心中久久不能散去。就在我不知所措的时候，远处突然有一丝丝微弱的光，一个苍老但十分有力的声音传来“孩子，别怕。”我顺着光走去，那微弱的光在黑暗之中显得那么明亮，我从未见过那样亮的光！远处灯光下，站着一位陌生的老爷爷，我朝他跑去，“谢谢您，老爷爷！”“天冷，快回家吧！”我点点头，只觉得一股暖流涌上心间，无比温暖。从此，放学回家成了一件很温暖的事，那位老爷爷不论我回来的多晚，都依然守在他家门前，点亮那盏微弱的灯，我总会说一句谢谢，老爷爷也总会说“天冷，快回家吧！”这句话，陪伴了整个严冬，温暖着我。

至今我都不认识那位陌生的老爷爷，但是他那慈祥的笑容，还有他那暖心的话语，我将永远铭记在心间，那简简单单的几个字，让身处黑暗中的我不再害怕，让回家的路变得温暖！

那些暖心的话语作文 篇5

啜一口清茶，在茶香缭绕中回忆着往昔；捧一本好书，在满室书香中追溯着过去；记一纸彩笺，在笔墨交叠中书写着流年……

细心品咂，总有那么些暖心的话语，在漫漫长夜中给予我前行的力量。

父母的叮咛

“起床啦，起床啦。”夏天的早晨，那句轻柔又底气十足的`声音，总会叩响我的门窗。我不情不愿的睁开了眼，在母亲的催促下，赶忙起床。

冬天的早晨，“起床啦，天气变冷穿好衣服。”掀开被子，寒气袭来，我一阵瑟缩，正想着要褪去棉衫，换上棉袄，眼前呈现一件黑色的羽绒衣，整整齐齐叠放在床头。我眼睛一亮，快速穿上，翻身下床。羽绒服包裹着寒冷的身躯，源源不断地传递着热量又时时刻刻温暖着霜冻的灵魂。早餐时又听到天气预报，说今天下雨，正想着拿把伞，又看见一把红伞放在包里，我心中一暖，在时针的转动中出了门。

“路上慢点！”带着浓厚关切的声音从后传来，被凛冽冬风裹挟，送到我的耳畔。我情不自禁大声回到“嗯！”，然后急忙离去。父母的叮咛，是隆冬的太阳，无声却有光，在寒风中予我温暖的力量。

老师的鼓励

我忐忑不安地跟在老师的身后，看着老师平静的面庞，我面色不变，内心却是全然的混沌与慌张。我已被那斑驳鲜红的分数，吸取了全部的注意。

无人知晓，平静的湖面下，沸腾着黑色的浪潮，墨绿的海藻肆无忌惮的生长，几乎要挤满整个心房。我想我如此倔强，拒绝失败，拒绝面对，由此深陷海上的迷雾。我无声的拒绝，希望老师不要说的太重，但却出乎我的意料。

“我相信你。”老师突然发声，“我相信这不是你真实实力，现在你的问题就是你自身，不要怕自信点，我信任你，所以也请你相信你自己。”在惊愣的目光中，我终于与老师对视了。一股无形的力量从头到脚升起，冲散了积淤在我心中的迷茫，我看着老师黑白分明的眼瞳，郑重的点头。

老师的鼓励，有如黑夜中的灯塔，在茫茫迷雾中，为我照亮前方，指引方向。

陌生人的关心

这天属实不太幸运，前来便利店买文具却忽逢大雨，想着马上就要上课了，我内心着急。看着不断滴下雨珠的屋檐，我不由暗自祈祷，希望雨快点下完。

哗哗的雨声可不如文章写了的那样会构成轻快的乐章，甚至可以说上是嘈杂，配上人群的大声地交谈和外放的手机音量外，就更显聒噪。踩踏之间，不知是谁溅起了地上的泥水，沾染到纯色的校服上。

我心中有气，又不能发，只能暗自怨怼。这时，却有个年轻的声音传透了吵闹的人群，回响在我耳畔。“你还好吧？”我已记不清她的面容，只记得那句轻声的询问，记忆中的女孩借给了我把伞，为我擦去了飞溅的泥点。那婉转动听的声音犹如百灵鸟般盘旋于我心中，抚平了浮躁，带来了宁静。

陌生人的关心，就像是夜莺的歌声，跃动着善意的光点，予人最初的信任与关爱。

那一句句暖心的话语，汇聚成暖与爱的光河，缓缓流淌，从朝往暮，从春到冬，照耀着从悲中来的我，却也有幸于今生。

那些暖心的话语作文 篇6

小时候，在我的耳畔，常常回响着一个男中音。这声音，也许在别人听来，他略带些沙哑、低沉，有些难听；然而，我却觉得，它是那样浑厚，那样深沉，那样有力，让我时时感到温暖。冬天悄悄来临，早晨也变得格外冷。那天，爱赖床的我又睡过了头。眼看就要迟到了，我心急如焚。来到爸爸的房间，敲了敲门，想将睡梦中的爸爸叫醒，却又不好意思。

但是爸爸却猜出了我的心思，说“又迟到了是吧？”爸爸赶紧起床，很快的穿好了衣服，匆忙和我来到了楼下。为了赶时间，爸爸的摩托车骑得飞快。疾驰在清冷的街道上，寒风在脸颊两边呼啸而过，仿佛一睹无形的墙拍打着我们的身体，阻挡着我们的前进。爸爸对我说：“儿子，趴在老爸的背上吧，这样不会太凉，不要着凉了。”但我通过反光镜，我却看见爸爸的眼睛被风吹得快眯成一条缝，紧握着摩托车把的那双大手更是被冻得发红，甚至有些发紫。在寒冷的冬天里，爸爸的话让我感到特别温暖，眼泪也悄悄地在我的眼角滑落。为了不让爸爸看见我眼泪，我将脸紧紧贴在爸爸的背上，紧贴着仿佛一堵墙般厚实宽大的背，感受着爸爸的体温，我的心就感到无比的温暖。

到了学校，爸爸搓了搓冻僵的手对我说：“别着凉了，快去。”我飞快的向教室跑去，尽管爸爸的话只是在我耳边回响。坐在教室，上课铃声响起，我长舒了一口气，心中默默的感谢着爸爸。学习的道路上，爸爸温暖的话语时常在我的耳边响起，鼓励我战胜困难，激励我勇敢向前。

那些烛,那些孩子作文800字

这里，阳关灿烂，芳草鲜美，笑声荡漾。却还有一些蜡烛，在这里熊熊燃烧，那一个个跳跃的烛光的背后，却是一个又一个逝去的生灵在这里哭泣，一个个稚嫩的面庞，写满了对未来的惊恐与期待。看，那些烛，那些孩子。

轻轻抚摸着那古老的历史，一百年前的事仿佛历历在目，那历史的尘埃，在那个黑暗的角落轻轻叹着气，没有人愿意提起那一段残酷而又脆弱得不可一击的历史。奥斯维辛，纳粹时的集中营。那密密麻麻的铁丝网，割着无数犹太人的'血液。那些孩子，在这个暗无天日的牢笼中，迎来了死神的到来。

当最后一只蝴蝶离开时，翅膀上落满了焚尸的灰烬。点亮一支蜡烛，沿着悠长悠长的走廊，小心翼翼的触及那个人间地狱。黑，没有一丝光亮，无边的黑暗吞噬了一切。微弱的烛光颤抖着。没有头颅，遍地都是头发，有白发，黑发，更多的则是一个个乳臭未干的孩子的黄发。手上的烛光颤抖得厉害，它能照亮什么，还能给谁一点点温暖。这里什么都没有了，空荡荡的黑暗留在这里。冰冷的墙壁上，无数张死囚的照片，光太模糊了，只觉得无数双阴暗的眼睛盯着自己。他们以他们怯弱，绝望的眼神在张望，他们眼中只有黑暗，不见底的黑暗。突然有一双明亮的眼睛刺痛了黑暗，那双眼睛太亮了，仿佛如一抹明艳的阳光，撕破了着压抑的黑暗与沉寂。那不是来自地狱的眼睛，那是一双天使般的眼睛，带着从天堂带来的幸福，脸上淡淡的微笑，好像在想什么甜蜜的事。再后看，一张张甜美的黑白照片如一缕缕阳光，让这里突然有些温度。或许那一张张稚嫩的面庞，不知道等待他们的是死亡，他们没有像大人那样想的那么复杂。他们觉得每新的一天都是上帝的恩赐，他们看着黑洞洞的牢笼，正憧憬着他们的未来。或许他们可以哪一天像其他小孩一样去田野抓蝴蝶，一样自由奔跑在阳光下。每晚，他们沉浸在大人描述的外面的世界的故事中，他们在梦中去那些他们从未去过的阳光灿烂的地方。烛光，突然抖了抖，它是那么不舍这些可爱的孩子，它还想用尽自己最后一滴蜡，带给孩子们温暖。可是明天，他们将投入死神的怀抱。

“光太暗了，怎么还在看书”烛忽然灭了，黑洞洞的牢笼不见了，多了一盏台灯，一个明亮的书房。母亲的声音传入了耳畔。没有烛，没有那些孩子，没有死寂的牢房，没有战争的残酷。有的是明亮的房，有的是幸福的我，有的是暖暖的心。那些孩子，那些烛，在黑暗中默默哭泣。我幸运，有一个完整的家，没有恐惧，没有绝望，就算灾难来临，却因为有个家，幸福牢不可摧。

明天，一个个鲜活的生命，默默地熄灭，小得像一支支烛。风一吹，刹那间融入黑暗。一百年后的今天——这里，阳关灿烂，芳草鲜美，笑声回荡。