傻子回门小品剧本台词(傻子上学台词，傻子上学小品台词剧本)

傻子上学小品台词

在现在社会，接触并使用台词的人越来越多，台词是构成一个剧本的基石，是剧本不可或缺的因素。你所见过的台词是什么样的呢？

傻子上学小品台词

电话响!

学生甲：上课了，上课了。

学生乙：诶，上课了，上课了，快点快点上课了。

学生甲：班长好。

学生乙：你好，诶，听说咱们班又来了一个新班主任，还是个女的。

学生甲：管它是男还是女的，来了照样把她撵走。

学生乙：嗯。

学生丙：诶，你们俩好。

学生甲学生乙：早上好!

学生丙：这么早就来了，诶，有没听说咱们班又换班主任了。

学生甲学生乙：知道了知道了，早就知道了。

学生丙：诶，而且还是个女的。

学生甲学生乙：也知道了，也知道了。

学生丙：诶，要不我们呆会整整她。给她起个外号。

学生甲：诶，不错不错卖者键，这个主意不错。那起什么外号。

学生丙：诶，叫喇叭花。

学生甲：喇叭花，太俗了太俗了太俗了。

学生乙：那这样好不好?咱们帮她起个外号叫老母鸡。

学生甲：啊，老母鸡。

学生乙：嗯。

学生甲：现在禽流感特严重。还，还敢叫老母鸡。

学生丙：就是。

学生乙：那叫，诶，干脆这样好啦，叫她老处女。

学生甲学生丙：好好好~~~~~

学生甲：这个好，这个好，这个好。

学生乙：这个主意不错哦。那待会你来叫好啦?(指向学生丙)

学生丙：我不叫。

学生乙：那你来叫(指向学生甲)

学生甲：我也不叫。

学生乙：那你也不叫，她也不叫，谁叫啊?

学生丙：诶，有啦，呆会傻子来了，让他叫。

学生乙：诶，好主意，好主意。

学生甲：这个主意不错。

学生乙：傻子，上课啦，上课啦，上课啦。

傻子学生：来啦。(跳艳舞出场)~~笑什么笑啊?没见过帅哥啊??

学生甲：诶，诶，傻子。

傻子学生：嗯。

学生甲：我们班又来了一个新班主任。我们给她起了个外号叫老处女。一会她来了你叫哦。

傻子学生：我不叫。

学生甲：为什么?

傻子学生：你们老骗我，每次我一张嘴，你们把嘴都闭上了。

学生甲：不是，这次不骗你。

学生乙学生丙：对。

学生甲：我们大家伙一起叫。

学生乙学生丙：嗯。

傻子学生：这次不骗我?

学生甲学生乙学生丙：嗯，对啊，这次不骗你。一起叫。

傻子学生：好，一起叫。

老师：大家好，我就是新来的班主任。听说这个班的学生特别难得教，但是，我非常有爱心，我会将我的

爱心，来中巧感化他们。同学们好!

学生甲学生乙学生丙傻子学生：老。

傻子学生：处女好。

老师：是哪位小同学喊老师是老处女，请往前一步。(学生甲学生乙学生丙一起退后)~~小同学，请你站起来。

傻子学生：嗯。

老师：小同学，你站稳咯。

傻子学生：老师：地不平。

老师：小同学，你知道啥子叫老处女。

傻子学生：我爸爸说，没有被处理过的人，就叫老处女。

老师：我有信心，我有耐心。小嫌慧同学，请你跟老师到办公室去一下。

傻子学生：干什么?

老师：老师请你吃巧克力。

傻子学生：真的.?

老师：真的，来。

傻子学生：耶，吃巧克力去咯。

学生乙：诶，这叫老处女还吃巧克力?

学生丙：就是，早知道我们也叫哪。

学生甲：就是啊。

老师：我请你吃巧克力，德芙的，金帝的，吃啊吃，你吃饱啊。(走出来)我从来不体罚我的学生。小同学你可以出来了。

傻子学生：来了(跳艳舞)。

学生乙：诶，你怎么啦?傻子。

学生丙：傻子，你没事吧?

傻子学生：老师打人。

学生甲学生乙学生丙：我们看看，看看。

学生甲：唉哟，伤得不轻啊?

学生乙：打得不轻啊?

老师：坐好咯，开始上课了。老师先给你们上第一课，教你们念个汉字。请所有同学跟我一起来念，看清楚。学生乙老师i~~

学生甲学生乙学生丙：学生乙老师i

傻子学生：p老师i

老师：学生乙老师i

学生甲学生乙学生丙：学生乙老师i

傻子学生：p老师i

老师：小同学，请你起立。老师觉得你这个发音不标准，单独教你一下，听清楚了，学生乙老师i。

傻子学生：p老师i

老师：被子的被。

傻子学生：配对的配。

老师：小同学，老师觉得你不但是发音不标准，而且你的脑壳可能有点问题哦?老师启发一下你，你们家有没有床?

傻子学生：有。

老师：那床上是啥子?

傻子学生：床单。

老师：那床单上面是啥子?

傻子学生：我妈。

老师：那你妈上面是啥子?

傻子学生：我爸。

老师：那你爸上面是啥子?

傻子学生：没有了。

老师：那你们家的被子呢?

傻子学生：被他俩踹到床下去了。(老师打一下傻子学生，傻子学生跳艳舞回来)

老师：这是啥子学生嘛?气死老子了。过来，座下。

傻子学生：好的。

老师：接下来，老师给你们上第二课，来，小同学，请起立。

傻子学生：怎么又是我?

老师：老师问你一道算术题，一加一等于几?

傻子学生：一加一等于二。聪明吗?

老师：聪明个啥子啊?三加三等于几?

傻子学生：(数手指)三加三，等于六。

老师：诶，答得不错，小同学。但是你都这么大了，不能够再掰手指了。要心算，知道不?来把两只手放到裤口袋里。放进去了。老师再问你一个问题，五加五等于几?

傻子学生：等于十一。

老师：哪个会等于十一?你把他拿出来再算一下。掰一下手指头。

傻子学生：怎么又等于十咧?

老师：等于十就对了嘛。

傻子学生：老师，不对啊?我拿来等于十，放进去等于十一咧。

老师：你看看，那个姐姐都笑你了。

傻子学生：姐姐，你们老是笑，你笑个屁啊?你们数一辈子也数不出来十一?

老师：(打他一下)那姐姐，你不要生气，他是个傻伯伯。过来，座下。

傻子学生：好咧。(跳艳舞)

老师：接下来，老师给你们上第三课，跟你们出个上联，哪位同学可以回答请举手回答。请听清楚，上联是：南通州北通州，南北通州能南北。哪个小同学可以回答?好，就你这个女同学回答?

学生甲：东当铺西当铺，东西当铺当东西。

老师：诶，答得不错，还有哪位同学可以举手回答?小同学，你举手了可以回答。来来，请站起来回答。

傻子学生：答什么?

老师：答对联。

傻子学生：什么对联?

老师：上联是：南通州北通州，南北通州能南北。

傻子学生：男学生女学生，男女学生生男女。

老师：挻押韵的，答得不错。来老师再问你一个?香花不红，红花不香，玫瑰花又红又香。

傻子学生：响屁不臭，臭屁不响，连环屁又臭又响。

老师：班长，不许打屁。

傻子学生：好人咧，谢谢啊。

老师：哎呀，我就不信难不到你。老师再问你一个?大鱼吃小鱼，小鱼吃吓米，吓米吃水，水落石出。

傻子学生：呵呵!你老公压你，你压床，床压地，地动山摇。(老师打傻子学生)我都答对了，你还打我?

老师：啥子学生啊?气死我啦。过来，座下。

傻子学生：好的(跳艳舞)

老师：班长，你看校庆就要到来了，我们班准备了什么节目?

学生乙：我们为老师准备的是朗诵。

老师：那首先我们来朗诵一个。

学生乙：好，首先我们为老师朗诵的是春晓。春眠不觉晓。

学生甲：处处闻啼鸟。

学生丙：夜来风雨声。

傻子学生：少女变大嫂。

老师：(打傻子学生)变啦，看你还变?

傻子学生：你干嘛打我?

老师：哪个教你的?

傻子学生：班长教我的。你个锤子，我的妈啊，你又骗我。

老师：过来，座下。

傻子学生：(跳艳舞)好的。

老师：班长，这个不行，换一个?

学生乙：好的，煮豆燃豆萁。

学生甲：豆在釜中泣。

学生丙：本是同根生。

傻子学生：姐夫泡小姨。

老师：泡泡泡(打傻子学生)。

傻子学生：你干嘛老打我?

老师：一到你这里就出错?过来，座下。

傻子学生：好的(跳艳舞)

老师：班长，这个不行，换一个?

学生乙：还有大合唱。

老师：那行，我们大家唱一个。

学生乙：全体起立，清早起床准备唱。

学生甲学生乙学生丙傻子学生：清早起床，空气好啊。

傻子学生：看见老师在洗澡。两个咪咪，蹦蹦跳跳~~随风飘!

老师：飘飘，看你还飘。

傻子学生：你们为什么不唱啊?

老师：(打傻子学生)你凭什么老打老师主意啊?

学生甲学生乙学生丙：老师你别打了，校长来了。

老师：校长来了。

学生甲学生乙学生丙：傻子快跑。(完)

傻子上学台词

学生甲:班长好。 学生乙:你好,诶,听说咱们班又来了一个新班主任,还是个女的。 学生甲:管它是男还是女的,来了照样把她撵走。

台词(part/dialog/line)是戏剧表演中角色所说的话语。是剧作者用以展示剧情，刻画人物，体现主题的主要手段。塌睁衡也是剧本构成的基本成分。戏剧的台词一般包括对白、独白和旁白。

西洋歌剧中的台词以诗体唱词为主；在中国戏曲中，则是韵文体的唱词和散文体的念白的综合运用。戏曲的早升念白是一种富有音乐性的艺术语言，分为散白、韵白等多种念白形式。对白，是剧本中角色间相互的对话，也是戏剧台词的主要形式。

独白，是角色在舞台上独自说出的台词，它从古典悲剧发展而来，在文艺复兴时期团做的戏剧中使用十分广泛，是把人物的内心感情和思想直接倾诉给观众的一种艺术手段，往往用于人物内心活动最剧烈最复杂的场面。

旁白，是角色在舞台上直接说给观众听，而假设不为同台其他人物听见的台词。内容主要是对对方的评价和本人内心活动的披露。中国戏曲中的“打背供”是旁白的一种。

傻子上学词

傻子上学》

台词：

响上课铃响起

合：上课啦

上课啦

合：诶，上课啦

上课啦

快点快点快点

上课啦

甲：走啦走啦

上课啦

（班长出场）

乙：班长好

（乙出场）

甲：你好

（一起坐下）

甲：唉

听说咱们班又来了一个新班主任，还是个女的

乙：管她是男是女，来了

照样把她撵走

甲：恩

乙，诶

丙：你们俩好

（丙出场）

乙：早上好

甲：你好

乙：这么早就来了

丙：喂，有没有听说咱们班又来换班主任了

乙：知道了，知道了（甲：早就知道了）

丙：诶，而且是个女的

甲乙：也知道了

丙：诶，要不我们待会整整她，给她起个外号

乙：诶，不错不错，起什么外号啊

丙：诶

，叫喇叭花

乙：喇叭花，太俗了太俗了太俗了

甲：那这样好不好，咱给她起个外号叫老母鸡

乙：啊，改余老母鸡

甲：嗯

乙：现在禽流感特严重，还，还敢叫老母鸡（丙—就是）

甲：那叫

诶，干脆这样好啦，叫她老

处

女

乙丙：好好好

乙：这个好，这个好，

（丙：这个主意不错）

甲：喂，待会你来叫

（班长对丙说）

丙：我不叫

甲：那你来叫

（班长对乙说）

乙：我也不叫

甲：那你也不叫，她也不叫，谁叫啊

丙：诶，有了，待会傻子来了，让他叫

甲乙：诶，好主意好主意，这主意不错

甲：傻子，上课啦

上课啦

上课啦

傻：来了

傻：

（傻子吹着小喇叭出场）笑什么笑啊，没见过帅哥啊

甲：

（傻子坐下后）

喂

喂

傻子

傻：恩

甲：我们班又来了个新班主任

（傻子的表情很开心，嘿嘿）

甲：我们给她取了个外号叫老处女，

一会儿她来了你叫啊

傻：我不叫

甲：为山燃什么？

傻：你们老骗我，

每次我一张嘴，你们把嘴都核唯滚闭上了（大家捂嘴笑）

甲：不是，

这次不骗你，

（丙：对）

甲：我们大家一起叫

丙：恩