傻子上学小品台词完整太阳天空照

小品是一种大家喜欢的曲艺形式，其中《傻子上学》可以说是一部很经典的作品。

电话响!

学生甲：上课了，上课了。

学生乙：诶，上课了，上课了，快点快点上课了。

学生甲：班长好。

学生乙：你好，诶，听说咱们班又来了一个新班主任，还是个女的。

学生甲：管它是男还是女的，来了照样把她撵走。

学生乙：嗯。

学生丙：诶，你们俩好。

学生甲学生乙：早上好!

学生丙：这么早就来了，诶，有没听说咱们班又换班主任了。

学生甲学生乙：知道了知道了，早就知道了。

学生丙：诶，而且还是个女的。

学生甲学生乙：也知道了，也知道了。

学生丙：诶，要不我们呆会整整她。给她起个外号。

学生甲：诶，不错不错，这个主意不错。那起什么外号。

学生丙：诶，叫喇叭花。

学生甲：喇叭花，太俗了太俗了太俗了。

学生乙：那这样好不好?咱们帮她起个外号叫老母鸡。

学生甲：啊，老母鸡。

学生乙：嗯。

学生甲：现在禽流感特严重。还，还敢叫老母鸡。

学生丙：就是。

学生乙：那叫，诶，干脆这样好啦，叫她老处女。

学生甲学生丙：好好好~~~~~

学生甲：这个好，这个好，这个好。

学生乙：这个主意不错哦。那待会你来叫好啦?(指向学生丙)

学生丙：我不叫。

学生乙：那你来叫(指向学生甲)

学生甲：我也不叫。

学生乙：那你也不叫，她也不叫，谁叫啊?

学生丙：诶，有啦，呆会傻子来了，让他叫。

学生乙：诶，好主意，好主意。

学生甲：这个主意不错。

学生乙：傻子，上课啦，上课啦，上课啦。

傻子学生：来啦。(跳艳舞出场)~~笑什么笑啊?没见过帅哥啊??

学生甲：诶，诶，傻子。

傻子学生：嗯。

学生甲：我们班又来了一个新班主任。我们给她起了个外号叫老处女。一会她来了你叫哦。

傻子学生：我不叫。

学生甲：为什么?

傻子学生：你们老骗我，每次我一张嘴，你们把嘴都闭上了。

学生甲：不是，这次不骗你。

学生乙学生丙：对。

学生甲：我们大家伙一起叫。

学生乙学生丙：嗯。

傻子学生：这次不骗我?

学生甲学生乙学生丙：嗯，对啊，这次不骗你。一起叫。

傻子学生：好，一起叫。

老师：大家好，我就是新来的班主任。听说这个班的学生特别难得教，但是，我非常有爱心，我会将我的

爱心，来感化他们。同学们好!

学生甲学生乙学生丙傻子学生：老。

傻子学生：处女好。

老师：是哪位小同学喊老师是老处女，请往前一步。(学生甲学生乙学生丙一起退后)~~小同学，请你站起来。

傻子学生：嗯。

老师：小同学，你站稳咯。

傻子学生：老师：地不平。

老师：小同学，你知道啥子叫老处女。

傻子学生：我爸爸说，没有被处理过的人，就叫老处女。

老师：我有信心，我有耐心。小同学，请你跟老师到办公室去一下。

傻子学生：干什么?

老师：老师请你吃巧克力。

傻子学生：真的?

老师：真的，来。

傻子学生：耶，吃巧克力去咯。

学生乙：诶，这叫老处女还吃巧克力?

学生丙：就是，早知道我们也叫哪。

学生甲：就是啊。

老师：我请你吃巧克力，德芙的，金帝的，吃啊吃，你吃饱啊。(走出来)我从来不体罚我的学生。小同学你可以出来了。

傻子学生：来了(跳艳舞)。

学生乙：诶，你怎么啦?傻子。

学生丙：傻子，你没事吧?

傻子学生：老师打人。

学生甲学生乙学生丙：我们看看，看看。

学生甲：唉哟，伤得不轻啊?

学生乙：打得不轻啊?

老师：坐好咯，开始上课了。老师先给你们上第一课，教你们念个汉字。请所有同学跟我一起来念，看清楚。学生乙老师i~~

学生甲学生乙学生丙：学生乙老师i

傻子学生：p老师i

老师：学生乙老师i

学生甲学生乙学生丙：学生乙老师i

傻子学生：p老师i

老师：小同学，请你起立。老师觉得你这个发音不标准，单独教你一下，听清楚了，学生乙老师i。

傻子学生：p老师i

老师：被子的被。

傻子学生：配对的配。

老师：小同学，老师觉得你不但是发音不标准，而且你的脑壳可能有点问题哦?老师启发一下你，你们家有没有床?

傻子学生：有。

老师：那床上是啥子?

傻子学生：床单。

老师：那床单上面是啥子?

傻子学生：我妈。

老师：那你妈上面是啥子?

傻子学生：我爸。

老师：那你爸上面是啥子?

傻子学生：没有了。

老师：那你们家的被子呢?

傻子学生：被他俩踹到床下去了。(老师打一下傻子学生，傻子学生跳艳舞回来)

老师：这是啥子学生嘛?气死老子了。过来，座下。

傻子学生：好的。

老师：接下来，老师给你们上第二课，来，小同学，请起立。

傻子学生：怎么又是我?

老师：老师问你一道算术题，一加一等于几?

傻子学生：一加一等于二。聪明吗?

老师：聪明个啥子啊?三加三等于几?

傻子学生：(数手指)三加三，等于六。

老师：诶，答得不错，小同学。但是你都这么大了，不能够再掰手指了。要心算，知道不?来把两只手放到裤口袋里。放进去了。老师再问你一个问题，五加五等于几?

傻子学生：等于十一。

老师：哪个会等于十一?你把他拿出来再算一下。掰一下手指头。

傻子学生：怎么又等于十咧?

老师：等于十就对了嘛。

傻子学生：老师，不对啊?我拿来等于十，放进去等于十一咧。

老师：你看看，那个姐姐都笑你了。

傻子学生：姐姐，你们老是笑，你笑个屁啊?你们数一辈子也数不出来十一?

老师：(打他一下)那姐姐，你不要生气，他是个傻伯伯。过来，座下。

傻子学生：好咧。(跳艳舞)

老师：接下来，老师给你们上第三课，跟你们出个上联，哪位同学可以回答请举手回答。请听清楚，上联是：南通州北通州，南北通州能南北。哪个小同学可以回答?好，就你这个女同学回答?

学生甲：东当铺西当铺，东西当铺当东西。

老师：诶，答得不错，还有哪位同学可以举手回答?小同学，你举手了可以回答。来来，请站起来回答。

傻子学生：答什么?

老师：答对联。

傻子学生：什么对联?

老师：上联是：南通州北通州，南北通州能南北。

傻子学生：男学生女学生，男女学生生男女。

老师：囱涸系模答得不错。来老师再问你一个?香花不红，红花不香，玫瑰花又红又香。

傻子学生：响屁不臭，臭屁不响，连环屁又臭又响。

老师：班长，不许打屁。

傻子学生：好人咧，谢谢啊。

老师：哎呀，我就不信难不到你。老师再问你一个?大鱼吃小鱼，小鱼吃吓米，吓米吃水，水落石出。

傻子学生：呵呵!你老公压你，你压床，床压地，地动山摇。(老师打傻子学生)我都答对了，你还打我?

老师：啥子学生啊?气死我啦。过来，座下。

傻子学生：好的(跳艳舞)

老师：班长，你看校庆就要到来了，我们班准备了什么节目?

学生乙：我们为老师准备的是朗诵。

老师：那首先我们来朗诵一个。

学生乙：好，首先我们为老师朗诵的是春晓。春眠不觉晓。

学生甲：处处闻啼鸟。

学生丙：夜来风雨声。

傻子学生：少女变大嫂。

老师：(打傻子学生)变啦，看你还变?

傻子学生：你干嘛打我?

老师：哪个教你的?

傻子学生：班长教我的。你个锤子，我的妈啊，你又骗我。

老师：过来，座下。

傻子学生：(跳艳舞)好的。

老师：班长，这个不行，换一个?

学生乙：好的，煮豆燃豆萁。

学生甲：豆在釜中泣。

学生丙：本是同根生。

傻子学生：姐夫泡小姨。

老师：泡泡泡(打傻子学生)。

傻子学生：你干嘛老打我?

老师：一到你这里就出错?过来，座下。

傻子学生：好的(跳艳舞)

老师：班长，这个不行，换一个?

学生乙：还有大合唱。

老师：那行，我们大家唱一个。

学生乙：全体起立，清早起床准备唱。

学生甲学生乙学生丙傻子学生：清早起床，空气好啊。

傻子学生：看见老师在洗澡。两个咪咪，蹦蹦跳跳~~随风飘!

老师：飘飘，看你还飘。

傻子学生：你们为什么不唱啊?

老师：(打傻子学生)你凭什么老打老师主意啊?

学生甲学生乙学生丙：老师你别打了，校长来了。

老师：校长来了。

学生甲学生乙学生丙：傻子快跑。(完)

1、从戏剧小品容量大小，结构繁简划分，有多幕剧、独幕剧。

2、从题材所反映的时代划分，有历史剧和现代剧。

3、从戏剧小品艺术表现形式划分，有话剧、歌剧、舞剧、戏曲小品等。戏曲小品是以中国传统戏曲歌、舞、剧三位一体为特点的戏剧小品，如陈佩斯、小香玉表演的豫剧小品《狗娃与黑妞》。话剧小品是以对话为主，兼有动作的一种戏剧小品。这是最走红的戏剧小品样式。如陈佩斯与朱时茂表演的《王爷与邮差》、《主角和配角》，严顺开等人表演的《张三其人》，赵本山等人表演的小品《卖拐》等。歌剧小品是以歌唱为主，兼有对话和旁白。如潘长江表演的《过河》。4、从戏剧小品的艺术效果划分，主要有喜剧小品、悲剧小品和悲喜剧小品。喜剧小品如《超生游击队》，悲喜剧小品如《芙蓉树下》，悲剧小品还不成熟，没有典型代表作品。

5、从戏剧小品与其它艺术形式相结合划分，主要有哑剧小品、相声小品、电视小品、儿童小品、木偶小品。哑剧小品如《吃鸡》，半哑剧小品《胡椒面》，相声小品如冯巩、牛群表演的《点子公司》，电视小品如陈佩斯拍摄并表演的拍电影系列、《热点访谈》系列、《师徒乐》系列等，儿童小品如曾涛写的《妙诀》，木偶剧小品如黄锡钧写的《训猴》，还有神话剧小品等。