问哪得清如许下一句 问渠那得清如许的下一句,全诗句意思及前后句

本站作者 2024-04-12 17:48:00

问哪得清如许下一句

问渠那得清如许的下一句为有源头活水来

前后全句子:

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

问渠那得清如许全诗?

意思是要问为什么那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

出自宋代朱熹《观书有感》

《观书有感》全诗

半亩方塘一鉴开,

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?

为有源头活水来。

赏析

《观书有感二首》是宋代理学家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘作者“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。这是第一首诗借景喻理,借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。

问渠那得清如许的意思?

意思是:问渠哪得清如许,为有源头活水来愿意指的是要问池塘的水为什么会这般明净清澈,原来有一股活水不断地从源头流过来。它告诉我们池塘有源头活水,就能保持清洁的水质。我们要多读好书,勤于思考,让思想保持活跃。

意思是要问池塘的水为什么会这般明净清澈。原文出自朱熹的《观书有感二首·其一》。

这首诗是描绘作者“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。借事说理,借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。

‘问君哪得清如许’的下一句是什么

下一句是为有源头活水来。

出自《观书有感二首 其一》,是宋代学问家朱熹的组诗作品。朱熹(1130~1200),南宋思想家、哲学家和教育家,闽学派的代表人物,世称朱子。这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。

原文如下:

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

译文如下:

昨天夜里江边涨起了阵阵春潮,巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。

向来行驶要白费很多推拉力气,今天却能在江水中央自在地顺漂。

词句注释如下:

方塘:又称半亩塘,在福建尤溪城南郑义斋馆舍(后为南溪书院)内。朱熹父亲朱松与郑交好,故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云:“清晓方塘开一境。落絮如飞,肯向春风定。”鉴:一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。镜子;也有学者认为镜子。指像鉴(镜子)一样可以照人。

“天光”句:是说天的光和云的影子反映在塘水之中,不停地变动,犹如人在徘徊。徘徊,来回移动。

渠:它,第三人称代词,这里指方塘之水。那得:怎么会。那:同“哪”,怎么的意思。清:清澈。如许:如此,这样。

为:因为。源头活水:比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索,才能使自己永保先进和活力,就像水源头一样。

扩展资料:

“问渠那得清如许?为有源头活水来。”“问渠”的“渠”,不是“一渠水”的“渠”,它是一个代词,相当于“它”,“问渠”就是“问它”。在这个地方“它”指代的是“方塘”。诗人并没有说“方塘”有多深,第三句诗里边突出了一个“清”字,“清”就已经包含了“深”。

因为塘水如果没有一定的深度的话,即使很“清”也反映不出“天光云影共徘徊”的情态。诗人抓住了塘水“深”而且“清”,就能反映“天光云影”的特点。

但是到此诗人并没有结束,他进一步地提出了一个问题。“问”那个“方塘”“那得清如许?”问它为什么这么“清”,能够反映出“天光云影”来。而这个问题孤立地看这个“方塘”的本身没有法子来回答。诗人于是放开了眼界,从远处看,终于,他看到了“方塘”的“源头”,找到了答案。

就因为“方塘”不是无源之水,而是有那永不枯竭的“源头”,源源不断地给它输送了“活水”。这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入,所以它永不枯竭,永不陈腐,永不污浊,永远“深”而且“清”。“清”得不仅能够反映出“天光云影”,而且能够反映出“天光”和“云影”“共徘徊”这么一种细致的情态。 

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