描写气球的诗句

气球小学诗歌

当那位戴着红围巾的.姐姐

捧起一只雪白的鸽子

让它拍拍翅膀飞起的时候

我手里

最红的那一个

气球

也在机灵地摆脱

绕在我小手指上的线头

静静地溜走了

随着鸽子

飞了

它调皮地摇头晃脑对我说

你看

我没有翅膀

也能飞到

天上

我和我的气球诗歌欣赏

在广场上看见一个孩子手中的气球飘走了，看见他很难过的哭，他妈妈安慰他说那是气球想要去寻找更美丽的天空，所以才会离开，我不知道这孩子有多舍不得，可是这些画面都变成了我的灵感，写下这首诗送给了那个孩子，也写出来与你们共同回忆小时候

-------------题记

渐渐的.追不上了，

脱线的气球，

请你慢些，

再看你一眼，

怕你会逃走，

怕我会忘记。

我们都该记得一起的时光，

你讲给天上的云，

云又告诉了小憩的鸟儿，

鸟儿到处诉说，

每个角落，

我一定能听见，

听见我们的故事。

你会回来么，

只是飞得累了，

或是你又饿了。

还记得我们一起大口的品尝的空气么？

我又准备好了满满的心意，

等你回来，

陪你一起大快朵颐。

脱线的气球，

渐渐看不到了，

飞吧，

飞到更高的地方，

不敢再望一眼，

怕你会想起，

怕我会回忆。

气球寓言故事

大家一定看过玩具总动员吧!里面的玩具各个会说话，会跳舞，有喜怒哀乐，有人之常情。我一直相信，在我们身边，万物都会哭，会笑，即使是一只小小的气球。

玩具柜台前，一群气球在空中摇摆。其中有一个独树一帜的气球，叫“欢欢”。绚丽的花纹，如彩虹般，格外显眼。他扭着那又细又长的身子，好像努力把他那美丽的大脑袋展示给我们看。瞧!他正对着伙伴们说：“看，我多么漂亮!”顿时吸引了一个六岁女孩的眼球，二话不说将他买下来。

小女孩一手牵着妈妈，一手拉着气球，一蹦一跳地跑走了。

“欢欢”第一次离开他熟悉的环境，离开他的伙伴们。盯着大楼外的一切，一股莫名的欣喜涌上心头，哇!外面的`世界真大呀!小鸟的歌声试如此的悦耳美妙，小草、野花和树木点缀着房子、马路……。越看越带劲，越想越出神，他居然迫不及待地用力把身子往上一顶，趁小女孩手一松，“欢欢”一个箭步冲上天，一下子越过了花草，飘过了树木，穿过了小鸟……正当他得意之际，准备和白云齐头并进时，猛地听见小女孩“呜呜”的哭声。“欢欢”明白这都是他闯的祸，他可是个善良的孩子，才不愿意看到女孩伤心呢。于是，“欢欢”先在空中来了个前滚翻，接着又拖着长长的尾巴，竟然跳起了草裙舞，看得小女孩一阵惊奇，破涕为笑，连连鼓起掌来。

小女孩的笑声清脆响亮，吸引了以大片围观的群众，大家都抬着头，时间定格在这美好的瞬间，人们的眼中只有一幕——天上，一只漂亮的气球在耍杂技;地上，一个可爱的女孩在尽情欢笑……

我想，“欢欢”一定还会去许多其它的地方。

他会飞到圣洁的礼堂上，为新郎新娘们祝福;

他会飞到商业区，做一回广告气球;

他会飞到学校，“六一”节的舞台上就多了一道彩虹;

他会飞到……

“欢欢”越飞越远，不知飞了多久。一天，正当他在蓝天白云间盘旋时，见到了一个闪亮明眸的小男孩，一个人很不开心地呆在家中。“欢欢”很好奇地躲在窗口，通过小男孩自言自语中了解到：男孩叫彼得，他的爸爸每天早出晚归，而妈妈早早就离开了人世。“他一个人在家一定很孤独吧!”欢欢想着，不自觉地飞进了小彼得的家。看着彼得没有笑容的白净的脸，竟用怜爱的声音说：“我来陪你吧!我可以……”话音未落，彼得竟“啊”的一声叫了出来，欢欢这才意识到自己只是一只气球。彼得惊恐地问：“你，你会说话?” “嗯。”欢欢点点头。彼得顿时“嘻嘻”笑起来“你愿意做我的朋友吗?”“当然!”欢欢说。于是，欢欢每天被彼得拽着，他俩一起做游戏，一起郊游，欢欢还给彼得讲他一路旅行的趣闻，听得彼得仿佛身临其境。如果有人见了，一定会奇怪：“这个孩子怎么一天到晚和一只气球在一起?”当然，欢欢会说话的秘密只是永远留在他们心中……

朋友，或许，你拥有的那只气球不会和我们说话，但是他们都是最好的倾听者，他们个个都是友善的，都和“欢欢”一样愿意帮我们分忧解难。放飞一只只五彩的气球，带着你的忧愁飘进云里，飘进风里;揣着你的希望飘进爱里，飘进心里。

编辑点评：

这篇童话，用一个气球的视角，来写人与人之间的关爱，写得很有诗情画意。

孩子的世界，原本就是个可以任由想象的世界。放飞一只气球，就放飞了一个个梦想。作文的结尾：“放飞一只只五彩的气球，带着你的忧愁飘进云里，飘进风里;揣着你的希望飘进爱里，飘进心里。”说得很好。

上海市静安区第一中心小学四年级闵羽之