六一儿童节：快来看看白居易如何用一首诗“拍”下儿童淘气嬉笑的画面~

大诗人白居易的诗写得通俗易懂，上至皇帝，下到小童，就连不识字的老婆婆都很喜欢。

我们今天要欣赏他的一首专门写小孩子的诗，这首诗好像我们平时说的大白话，简单明白，却很有趣，也很有韵味。

《池上》

[唐] 白居易

小娃撑小艇

偷采白莲回

不解藏踪迹

浮萍一道开

白居易的《池上》通篇不用典，不事雕琢，语言畅晓如话，又极富儿童情趣，不止表现了儿童的天真，其实也表现了人类的天趣，一首写孩子的小诗却打动了天下所有的“童心”。

小诗很有叙事性，你看，诗作的前两句“小娃撑小艇，偷采白莲回。写了一个小孩子趁成人不注意，撑着一条小船，偷偷去采莲归来，仅仅十个字，人们就恍如亲眼看见小孩因心虚，或者自鸣得意，一边撑船，一边左顾右盼的淘气样儿，甚至也看见了成人----更可能是诗人藏在一处，看着小孩偷偷坏笑的样子。

诗作的语言足够浅白，诗作的意蕴却绝不浅白，诗有真情，才会真情，才会真美，才会打动一切读者，凡刻意为之的“童诗”几乎从来就没有好诗，白居易体验到了赤子情怀，他的作品才具有普遍意义，不是诗中的描写的场景可能很多孩童都经历过，因而“贴近生活，易于理解”，而是诗作表现了孩子和成人都有过的一心想做超出自身能力的事情的本能冲动，微妙心理，以及人类成长中不可避免的冒险与幼稚。

如果说诗作前两句主要表现小孩子偷着去采莲的动作，那么后两句“不解藏踪迹，浮萍一道开”就巧妙的从心理角度揭示了孩子的天真，你看 那小孩，自以为行动机密，又收获颇丰，驾着小船一路疾速，闷头向前，原以为不会被人发觉，谁知小船儿驶来冲的得水面浮萍两边散开，水面出现一条长长的银色水线，什么都露馅了，清清亮亮的水面上怎么藏得住划船的痕迹？而她却不自知！

这首小诗犹如一幅白描画图，生动、流畅、平易自然，却体现着诗人对童真。童趣，静心体悟的结果。

白居易的这首诗。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲。整首诗如同大白话，但极富韵味，令人读后忍俊不禁、哑然失笑。诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事，准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情，勾画出一幅采莲图。

莲花盛开的夏日里，天真活泼的儿童，撑着一条小船，偷偷地去池中采摘白莲花玩。兴高采烈地采到莲花，早已忘记自己是瞒着大人悄悄地去的，不懂得或是没想到去隐蔽自己的踪迹，得意忘形地大摇大摆划着小船回来，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的水路痕迹。诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲，整首诗如同大白话，富有韵味。

最后，祝天下所有的小朋友，节日快乐！