学诗歌的方法有哪些 语文古诗词的学习技巧有哪些

古诗词是当时人们抒发内心情感的出口，是表达自我的一种方式，富有中华文明特有的美感。它们或是铿锵，或是婉转，风格各异，皆耐人寻味。

一代又一代的孩子，被古典诗词启蒙，越来越多的幼儿园和中小学，将国学作为办学的特色，越来越多的课外教育机构，专门教授孩子国学与诗词；一辈又一辈的成年人，职业千差万别，成长背景各不相同，却因诗词相聚合，面对顺境逆境，是对诗词的喜爱与领悟，滋养了他们的生命……

古人说，腹有诗书气自华，一个人，读的书多了气质都不一样。

古典诗词作为中华民族的优秀文化，是古人智慧的思想的结晶，我们学习古诗文，除了体会语言的魅力、陶冶性情，提高审美情趣外，更应该学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予的历史重任。

古诗词鉴赏更是直接或间接培养一个人的思想底蕴。

而众所周知，古诗文同样也是中小学语文考试重要考点。

2020年，中国教育进行40年来最颠覆的改革，高考文理分科将成为历史，语文为王的时代正式到来。

新教改专治不读书，重视古诗文积累，新部编版教材，大幅度增加古诗文比例。

其中小学古诗文增加到128篇，增幅达87%；

初中古诗文增加到122篇，比原来增加了51%；

高中课本共选入古代诗文67篇，占全部选文数的半壁江山（49.3%）。

语文考试中，古诗词和文言文所占比重会越来越高，越来越难。学好古诗文，也就意味着语文考试分数高。

而很多学生在学习古诗文的时候会觉得古诗文难！

“全文背诵”要命，只能死记硬背，太痛苦了！

好不容易背下来，转头又忘了，效率低；

做古诗文阅读理解题，明明写了很多，得分却少得可怜。

看到这你可能会仰天长叹：为什么？为什么？为什么古诗文这么难？

其实这些主要原因就是因为你没有掌握正确的学习方法。

方法不对，努力白费。

方法对了，快速攻克古诗文！

那么我们应该怎么去攻克古诗文这个难题呢？

我们知道孩子从小学开始就已经会接触到古诗了，但相对来讲词的意思都比较难理解，因此，古诗算是语文这门课程中比较难学和难理解的一个知识点。如若孩子们对诗词大意理解不够透彻，那么想要学好就不会很容易。语文古诗词学习除了在平时多花费时间，注重日常积累以外，还应当掌握一定的学习技巧。

那么怎么掌握学习到技巧呢？首先我们学习古诗文先要激发孩子的学习兴趣，那么就会有家长会问，孩子看到一些课文整篇需要背，看到都头疼，怎么会有兴趣背呢？说得没错，这也是很多孩子古诗文中遇到的问题。

我们知道学习古诗文，会遇到很多难题，但是应该从哪几个方面来帮助孩子学习古诗文呢？针对这一问题，我有以下建议：

01.夯实古文基础

什么是夯实古文基础？不是指你背了多少古文，而是指你掌握了多少常见的实词和虚词的意义和用法，掌握了多少古代汉语的语法。

02.增大古文阅读量

这就跟我们学习现代文是同一个道理，你如果想掌握古文，就得大量阅读古文。

03.刷历年高考真题

刷历年高考真题非常重要，因为真题里汇聚着出题老师的出题思路，只有摸清了出题人的思路，你才能拿高分。

04.大量刷跟古文有关的题

大量刷跟古文有关的题就不止是指真题了，还有一些练习题、模拟题之类的，刷题方法可以跟刷高考真题一样。

05.完全掌握课内文言文

所谓的完全掌握课内文言文就是：

该背的地方要背熟

做到每一个字词的意思都知道

知道里面用了哪些语法，比如宾语前置之类

完全熟记文章的时代背景、中心思想、艺术手法等

每篇文言文、诗词的练习题多做几次，做到不会出错

06.仿写古文

仿写古文不是随便写，而是要时时检查自己的用词用句是否符合古代汉语的词法、语法规范，时时检查是否表达出了你想表达的意思。

除了以上的6点，学习古诗文我们要达到厚积薄发，注意平时积累。

(1)半时多读诗词，多读古诗词赏析文章，增强感悟力，提高分析评价能力。

如今书店古诗词鉴赏的书籍很多， 要有一本，选50首以上的诗词作品，好好品味琢磨，结合鉴赏文章细绌地精读、研读。

掌握诗歌鉴赏的名词术语。

明白人不说外行话，参加语文考试，对于一些专业的术语要有真切的体会。如借景抒情，托物言志，直抒胸臆，意境，联想，咏物，叙事，韵律，虚实，象征，烘托渲染，衬托，比喻，拟人，借代，夸张，对偶，对比，双关，对仗。

细读作品，把握重点

(1)由人论诗，以察诗情

对历代的文学大家，我们应了解掌握他们的生半经历、流派风格。不太著名的诗词作家，也要重视作品朝代的标注，以及文下注(诸如写作的背景以及当时的心情等)。对诗人的“家底”做到心中有数这非常重要。

(2)看准题目，把握特点

题目即文章的额头，蕴含着诸多信息(时间、地点、人物、事件以及诗人的心情，诗歌的意境，诗歌的类型等)。例如从《枫桥夜泊》这个标题，可推知诗歌内容为枫桥的夜间景象，“泊”提醒我们诗歌表现的是羁旅情怀。

(3)推敲语言，披文入境

①常见的古诗词语占特点。

成熟的诗人，皆有自己的语言风格。语文课上我们会积攒很多，大家一定要背下来：

陶渊明的朴素平淡、悠然自得，杜牧的对仗工稳、工丽细腻，李商隐的委婉含蓄，李白的飘逸豪放，杜甫的沉郁顿挫，李贺的瑰丽雄奇，孟浩然的清新新颖，王昌龄的洗练洒脱等等。

②回答此类试题，要掌握答题常用术语：

行云流水，就是诗词的语言流畅、自然，毫无雕琢的痕迹。

简洁沈练，就是语言简练利落，浅白如话，用最少的意象营造最广阔的意境。

清新淡雅，指诗词的语言用质朴典雅。

富有哲理，就是诗词中蕴藏着诗人对人生、生活哲理的总结。

古代诗词的字特别少，一定要精读。要养成习惯，会逐字逐句品味语言、分析形象，反复诵读把握作品的表现技巧，体悟作品意境。

中国的古人讲究含蓄，艺术创作往往是藏而不露，“用意十分，下语三分”。在鉴赏作品，一定要能够由浅入深，沿着字面走入到诗文情感的深处。