学富五车来形容(学富五车是什么意思并且造三个句子)

学富五车是什么意思并且造三个句子

1、意思是形容学问渊博。

2、[xuéfùwǔchē]

3、学富五车

4、才高八斗的典故：

5、是指一个人学识渊博，知识丰富。

6、它是形容读书多，学识渊博。一般表示为夸赞的褒义词。“书到用时方恨少，学富五车不为多。”“读书破万卷下笔如有神”。和“知识就是力量”，都是说读书的重要性。

7、这个成语也常常用来形容学问渊博的人，以及需要有丰富学识的职业比如教育工作者、研究人员等等。

8、还有就是后来，多次在【耽美小说】中看到此句。《茫茫泽兰生》《悲惨大学生活》什么的…一枝梨花压海棠……嗯你懂的现在越来越不能直视这句话了……(つд?)捂脸

9、其中“富”这个字是指财富丰裕，这里是比喻知识丰富，而“五车”则是指传统的古代文人常常使用的交通工具，用来携带书籍和文房四宝等用品，因此也象征着学识水平的高低。

10、学富五车指的是一个人学问多而广，知识渊博丰富的程度，同时也是形容一个人财富很多，拥有五辆车（也就是指财产非常丰富）。这个成语广泛应用于中国传统文化中，是一种褒义词，表示一个人学识渊博、才干出众、品德高尚，同时也在物质上非常富有，非常引人注目。

11、这个成语来源于古代汉语，五车指的是古代官员的代步车辆，而“学富”则指掌握了广泛的知识和文化，因此“学富五车”成为形容博学多才之人的成语。

12、“富”在此表示丰富多彩的意思，表示知识和技能的积累和丰富；“车”在古代为一种交通工具，表示技能的掌握和精通。

13、如今，学富五车这个成语已经普遍用于形容一个人博学多才，具备广泛的知识、技能和经验。

14、学富五车是指一个人的学识渊博，知识面广。

15、只有贵族阶层才拥有这种多样化的财富和资源，而受到良好教育的贵族子弟也因此能够学习到各种不同领域的知识和技能。

16、学富五车是指一个人学识渊博，能够涉猎多个领域，知识广博丰富。

17、这个成语形象地表达了一个人的学识之丰富广博，也在某种程度上强调了识学多方面的重要性。

18、这个成语的出处是出自《史记・孔子世家》中，描述孔子的弟子曾子的学问非常广博，能够掌握车、书、礼、乐、射等五种技能，因此被称为“学富五车”。

19、“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说：“天下才共一石，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”后来人们便用“才高八斗”形容人文才高超。

20、学富五车是指“学而优则仕”的启发，强调了学习的重要性。它源自古代的一句谚语，意思是越努力学习，就有越多的可能性得到高级的职位和地位。如今，这句谚语用来表达学习的重要性，并鼓励人们不断学习，勤奋工作，以获得成功。学富五车的寓意是，只要努力学习，就能获得更多的知识和技能，从而让自己朝着梦想的方向前进。

21、"学富"表示学问渊博，知识面广；"五车"是古代马车的一种，所以形容学问博大精深，知识储量比较多。

22、“学富五车”出自《庄子・天下》篇：“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”意思是惠施的方术甚多，他的藏书丰富可装五车，却杂乱不纯，言辞多有不当。

23、这个成语起源于古代的贵族阶层，他们通常有五辆车，分别用于出行、狩猎、战斗、仪仗和装饰等方面。

24、【解释】：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

25、除了形容一个人学识丰富，学富五车也可以用来形容某个领域内的某种技能或者某方面的能力非常出色。

26、是形容一个人博学多才，知识渊博，技能全面，有很高的学识和修养。

27、学富五车：形容学问渊博。是战国时期宋国的惠施的故事。

28、出自《庄子・天下》：“惠施多方，其书五车。”惠施，战国中期宋国（今河南商丘）人，战国时期著名的政治家、辩客和哲学家，是名家思想的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国。

29、可以理解为一个人不仅有深厚的专业知识，还涉猎广泛的学科和领域，充分展示了自己的博学多才，是一种非常高度赞扬的形容词语。

30、古人将五车比作一辆车，把这五本典籍装上车厢，开出“学富五车”，把它们看作是一个整体，用来表示学习的完整性、全面性和深度。它的意思是，学习要涉及各种学问，要全面而深入地研究，不能只止步于表面知识，而应力求学以富五车，使自己的知识更加深入和全面。

学富五车是什么意思并且造三个句子

31、学富五车的意思是形容学问渊博。学富五车诗汉语成语，拼音是xuéfùwǔchē，出自《庄子・天下》：“惠施多方，其书五车。”学富五车的近义词是学富五车，八斗之才、才识过人、才华横溢，反义词是才疏学浅、才疏志浅。

32、是形容一个人学识渊博，知道很多东西。

33、这个成语来源于古代有一位名叫子车的大夫，他的专业知识包括礼仪、军事、政治、文化、医学等领域，因此被称为“五车”，后来就用“学富五车”形容学问广博的人。

34、“五车”出自《庄子・天下》篇：“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”说的是战国人惠施方术甚多，却杂乱不纯，而且言而不当。所谓“其书五车”是指他的藏书丰富，古时在未发明纸张之前，书都是用竹简制成的，每片上刻有字，串编起来就成了书。当时的五车书虽与现在的五车书不可等量齐观，但也可谓“饱学之士”了。

35、这个成语也常用来形容一个人不仅学问渊博，而且能够掌握多种技能和知识，非常有才华。

36、学富五车的人通常是知识渊博，学习多方面知识，并且有一定的社交能力，可以在生活和工作中展示自己的才华。

37、白发红颜，然后【压】…………【压】……压字好像描述了什么不可名状的暧昧…不过张先和小妾的感情一直很好，因此，除了"老牛吃嫩草"(微笑)，也有老夫老妻的意思啦。

38、这个词语常常用来形容那些具有广泛学识，知识领域涉及面广的人。

39、周星驰电影《唐伯虎点秋香》中的台词：“我便是人称玉树临风、风流倜傥、英俊潇洒、才高八斗、学富五车，号称【一枝梨花压海棠】，人送绰号玉面飞狐周伯通……”嗯……一枝梨花压海棠，淫贼周伯通…嗯…典故是，苏东坡曾经改词来调侃好友张先(80岁的时候取了18岁的小妾)："鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠"梨花为白，海棠成红。

40、是指学问渊博多样，知识面广阔。

41、“学富五车”源于中国古代教育，是指学习要求覆盖五种文明的典籍，分别是《诗经》、《尚书》、《周易》、《春秋》和《礼记》，这五本典籍内容不同，被称为五车。

42、“八斗”是南朝谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。他说：“天下才有一石，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”（见无名氏《释常谈》）看来，谢灵运对自己的才学也是相当自负的。以后，人们便把“才高八斗”这个成语喻作文才高超的人。唐代著名诗人李商隐在《可叹》诗中写道：“宓妃愁坐芝田馆，用尽陈王（即曹植）八斗才。”在这里，诗人借用了“才高八斗”这个典故。

43、“学富五车”这个成语来源于明代章慕晖的《读书三笺》，其中“学富”意为学识渊博，“五车”是指辕装车，用来比喻装载知识的博学之士所需的载体数目。

44、学富五车是形容一个人学问渊博，知识丰富。

45、【出自】：《庄子・天下》：“惠施多方，其书五车。”

46、“学富五车”是一句流传于中国的谚语，意思是一个人学识渊博，使他的知识就像五辆卡车一样地多。在中国传统文化中，车象征着运载、传输和积蓄，因此，“学富五车”比喻一个人的知识渊博程度非常高。“学富五车”强调了自我提高和生活品质之间的关系，揭示了人们不断自学自强、不断学习进取的重要性。

47、是形容一个人博学多才，知识渊博。

48、【语法】：主谓式；作谓语；含褒义

49、学富五车是一个成语，意思是一个人学识渊博，知识丰富，可以比喻为知识像五辆车那样多。其中，“富”是指丰富，“车”是指古代的交通工具，表示知识渊博如同五辆车那样多。

50、学富五车和才高八斗的典故

51、形容一个人知识渊博，才学高深，人们往往爱用“学富五车”和“才高八斗”来赞誉。那么“学识”怎能用“车”来载，“才高”怎能用“斗”来量呢？原来这里面都有典故。欢迎大家收藏！

52、“学富五车”是一个成语，形容一个人学问渊博，知识广博，可以运用在各种场合。其中，“五车”指的是传统古代时代行进的交通工具，即马车、车、船、车、轿，象征着广泛的知识面和丰富的学问。这个成语常常用来形容一个人的学识渊博，或者表示对某个人的赞赏和敬意。